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特殊教育是什么意思呢？
【导语】特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。那么，特殊教育是什么意思呢？下面是无忧考网分享的相关信息，欢迎阅读参考！1.特殊教育...
2022-01-11
幼儿特殊教育：绕口令
【导语】绕口令作为一门特殊的语言艺术，对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。它不仅能有效地锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力。无忧考网为您整理了以下内容，希望可以帮助到您！更多精彩内容，欢迎关注无忧考网！【篇一】1....
2018-06-28
早教特殊教育：ESP训练的九大益处
【导语】早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础，侧重开发儿童的潜能，促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面...
2018-06-07
特殊教育：幼儿右脑潜能开发班
【导语】早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。孩子的早期教育非常有必要，宝爸宝妈们，我们一起来看看吧！无忧考网为您整理了以下内容，希望可以帮助到您！更多精...
2018-06-07
特殊教育：发展孩子语言智能
【导语】专家发展孩子的语言智能家长提一些建议，这些可以在与孩子的相互作用和活动中运用。当然，这些建议是具有发展性的，一些方法对3岁的孩子很有用，而其他方法会更适合5岁的孩子。无论如何，所有的方法实际上都可以修改，在每种水平上都能实际运用。无忧...
2018-05-23
早教：特殊教育（智障儿童）
【导语】智障是指智慧明显低于一般水平，在成长期间（即十八岁前）在适应行为方面有缺陷。智障儿童则是指具有这种缺陷的儿童。无忧考网为您提供以下内容：【篇一】智障儿童的表现1、感知觉迟钝、缓慢。生活中，只有刺激物十分醒目、鲜明、体积大，并且呈现的时...
2018-04-17
特殊教育：耳聋学生语言的发展
【导语】以下是无忧考网整理的特殊教育：耳聋学生语言的发展，欢迎阅读！语言是信息的载件，是人类进行认识理解与表情达意交流交往活动的工具。可是耳聋学生由于自身的生理缺陷，语言能力受到影响，由此影响到学生的学习和生活。因此，如何发展耳聋学生的语言...
2017-12-27
特殊教育：请正确给孩子性别教育
无论男性还是女性,性别的差异首先从生理上得以区别,但存在一种心理上的性别意识,例如GAY中的受,心里会觉得身体中困了一个女人,而LES中的T,会觉得身体中困了一个男人,他们都觉得灵魂放错了身体。天生的同性恋并不是没有,但大多数受或T的形成,是由于成长过程中家...
2017-02-17
特殊教育：对教育救助贫困儿童的综述
北洋政府时期的北京,“贫困是仅次于愚昧的最为严重的社会问题”。在1917年,据警察方面的登记和分类,有96850人,也就是总人口的11.95%, 被列为“贫困”和“赤贫”。其中有31416人被划分到贫困阶层,另外的65434人被划分为赤贫阶层。对于贫民来说,没有生存技能和生...
2017-02-17
特殊教育：幼儿自闭症的成因及诊断标准
首先需澄清自闭症不是由父母的养育态度所造成,他的成因目前医学上并无定论,极有可能是多方面的因素造成脑部不同地方的伤害。目前归纳出可能造成自闭症的因素,包括下列几项:(一) 遗传的因素:20%的自闭症者中,他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭...
2017-02-17
特殊教育：幼儿患上了多动症怎么办
小儿多动症怎么办,一般来说,目前对于小儿多动症,基本上有以下四种方法,这四种方法分别是“迪普音”音乐疗法,药物治疗,心理治疗以及行为治疗,具体治疗则需要根据实际情况来进行选择,儿科可以多种方法同时进行,不过由于多动症的特殊性,因此在实施具体治疗时一定...
2017-02-17
特殊教育：预防幼儿心理自闭症的方法
幼儿心理自闭症,是在自我意识发展过程中产生的一种小脑生长发育迟缓精神疾病。其症状表现为幼儿心理和行为异常,对外界刺激缺乏积极反应,表情淡漠,性情孤独,少言寡语,闷闷不乐,回避与他人接触,经常不安地重复某种无意义的动作,如挤眼睛、皱眉头、注意力分散等不...
2017-02-17
特殊教育：幼儿焦虑有几种类型
焦虑属情绪范畴,即对即将发生的事情,心理上出现一种惶惶不安、心神不宁、手足无措的心态。幼儿焦虑,常见的有以下几种形式1、环境性焦虑这种焦虑发生在陌生环境中。若能脱离此环境,或者对环境适应,焦虑也就消失了。比如,父母带幼儿到别人家庭(幼儿感到陌生的朋...
2017-02-17
特殊教育：儿童教育中民间玩具的实用性
天津民间玩具地域特色及种类(一)、天津民间玩具的地域特色天津地区民间玩具风格的形成一方面受到地理环境的影响,另一方面也受到当地社会状况的影响。天津是一座有着600多年历史的文化名城,其地处南北交通枢纽,东临渤海、北接北京,所以工商业极为发达,民众生活...
2017-02-17
特殊教育：如何让特殊孩子自然状态下成长
很久很久以前,王珺老师来到西城区上斜街小学。上斜街小学是一所在融合教育研究和实践做得都不错的学校。从22年前到现在,自己教过的孩子有多少,王珺只有个概数,但是对于一些特殊需要的孩子,她却记得很清楚。现在上二年级的东东(化名)是一名自闭症患儿,他属于高...
2017-02-17
特殊教育：发现孩子有多动症时怎么办
多动症是儿童行为发生异常的一种疾病。常见的行为表现形式有:1、经常出现手脚多动或在座位上扭转不停,难以完成某件事。2、做作业或游戏时,注意力不能持续集中,经常干扰其他孩子。3、平时讲话过多,他人讲话时,经常插话或被他打断,别人和他讲话时,经常心不在焉,...
2017-02-17
特殊教育：多动症影响儿童智商
多动、冲动和注意力不集中是常见症状,儿童多动症严重影响儿童成长。人民网北京3月4日讯 记者王毅报道:儿童精神卫生专家,北京大学精神卫生研究所教授王玉凤今天在“儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)国际研讨会”上呼吁,ADHD已成为一个重要的公共卫生问题,应 得到全社...
2017-02-17
特殊教育：特殊儿童心理发展特点 与普通儿童既有共性又有差异
特殊儿童与普通儿童的心理发展既有共性，又有差异，而且共性远大于差异。这是目前国内外大多数特殊教育学者已经形成的共同认识。1.特殊儿童心理发展的一般性特殊儿童首先是儿童，其次才是有特殊需要的儿童。无论生理上还是心理上，特殊儿童和普通儿童都存在很...
2016-11-19
特殊教育：普通幼儿园在特殊教育过程中存在的问题
学前特殊儿童教育是实行融合教育以来不断探讨和议论的话题，也是特殊孩子能否顺利进入小学的一个一个适应阶段，自闭症幼儿是特殊儿童中的一个群体，他们有口不言、有耳不闻、有目不视的特点被我们形象的称为“来自星星的孩子”，那普通幼儿园，能否给这些星星...
2016-11-19
特殊教育：让我学会了如何教育特殊儿童
轩轩，你是一个很特别的孩子，因为你是个差点被医生和家人放弃的脑瘫儿，如果不是你的母亲哭天喊地的让医生挽救你的生命，如果不是你的母亲放弃一切来进行早期干预，今天就不会有你天真、活泼的身影。所以，宝贝，你其实又是个幸运儿，幸运的拥有了天底下最疼...
2016-11-19
特殊教育：特殊孩子需要老师付出更多的爱
天天是我们中班新插进来的孩子，虽然年龄已不算小了，却还不会说话，只会简单的说两个字如：爸爸、妈妈等。经过一段时间的相处，我们发现他是个有点特殊的孩子，他不会与人交流，不会做和其他小朋友一样的事情。面对这样的情况，我们该如何实施我们的教育呢？...
2016-11-19
特殊教育：单亲孩子需要更多的爱
提到单亲家庭，多数人认为是离异家庭。但随着家庭、社会结构的多元，家庭可能因为各种因素而造成单亲，如离婚、配偶死亡、配偶工作居住两地等等。由于单亲家庭的成因不同，及个人本身所拥有的内外在的资源不同，面对单亲的感受及调适也就有所不同。在幼儿园教...
2016-11-19
特殊教育：开启“特殊”孩子的心灵教育之窗
我班有个孩子名叫一维，黑黑的皮肤，大大的眼睛。刚进入小班时，绝大多数的孩子都有一个哭闹期，而后慢慢地来适应幼儿园的集体生活，但他却不哭不闹，独自玩耍，给人感觉是个乖孩子。可是，一段时间过去了，孩子们都渐渐适应了幼儿园的集体生活，试着跟老师交...
2016-11-19
特殊教育：为视障学前儿童教育设置良好学习境
环境安排是具有（境教）意义的。儿童经验的获得主要依靠动作、自主学习、直接作用与环境。良好的学习环境，不仅有助于激励视障儿童的学习热情，提升教学者的教学效能，甚至能减少视障儿童的不良行为。一、健康、安全与卫生的环境视障儿童因身心障碍，加之年龄...
2016-11-19
特殊教育：语言障碍幼儿的教育方法
许多研究表明，婴幼儿期语言障碍或语言发育迟缓若不能及时得到有效的干预，不仅将严重影响幼儿的语言理解和语言表达能力，还将影响幼儿的社会适应能力，并使学龄期注意缺陷和学习困难等心理行为问题的发生率增加。1977年美国口语一语言～听力学会将语言障碍定...
2016-11-19
特殊教育：看挪威是如何给幼儿特殊教育
秦某从挪威的奥斯陆市回国探亲，特意来找李某聊天，聊来聊去，聊到了孩子的教育问题上了。秦某的女儿也是今年才进的幼儿园。幼儿园每天早晨7时30分开门，下午5时才关门，恰好与上班族的上下班时间错开，秦某觉得挺好。可没几天，他就发现了问题。一天，从幼儿...
2016-11-19
特殊教育：谈对特殊幼儿行为习惯的培养策略
金秋九月,新小班孩子入园了,我也从一个大班老师转人小班,接任新小班班主任,孩子们从各个不同的小家庭进入这个大家庭,他们很不适应。那么如何才能让幼儿尽快度过分离焦虑期适应小班生活呢?我觉得首先应密切关注幼儿的个体差异,这是解决幼儿分离焦虑园的关键环节...
2016-11-19
特殊教育：特殊需要儿童如何融入幼儿园教育
摘要:特殊需要儿童在幼儿园的“融合教育”已成为目前特殊教育的必然趋势,具有重大的理论和现实意义。平凉市崆峒区实验幼儿园实行以“普、特融合教育为主,加强个别训练为辅”的形式,使每一位教师都有承担特殊教育的责任和义务,通力合作,取得特教与普教的双赢。...
2016-11-19
特殊教育：对弱智儿童有哪些教育方法
１、坚定教育好的信心。父母对低智能儿童不应该歧视，不能有埋怨情绪，也不能给予特殊的宠爱及照顾，但要给予耐心和持续不断的教育，同时要树立一定要把孩子教育好的决心。儿童0家教0幼儿0教育 ２、从实际出发。由于孩子的智能比较低下，所以对学习的接受能力...
2016-11-19
2016年精选幼儿特殊教育相关知识汇总
2016年精选幼儿特殊教育相关知识汇总特殊儿童教育的引导方法 儿童多动症的特征和矫治方法 怎样让内向的孩子活泼起来 怎样帮助孤僻幼儿走出心理困扰 怎样有效培养智障学生的注意力 美术教育中怎样治疗特殊儿童 怎样引导教育特殊儿童 怎样面对多动症的孩子 点击...
2016-09-20
儿歌童谣顺口溜：你拍一、我拍一
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2022-01-11
