【#初中二年级# #八年级下册英语单词快速记忆方法#】学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的理想。 祝你学习进步！下面是©无忧考网为您整理的《八年级下册英语单词快速记忆方法》，仅供大家参考。
1.八年级下册英语单词快速记忆方法 篇一
词根记忆法，这个要求自己有着一定的单词量，并且了解一些常见单词的词根，使用这种单词的记忆方法建议你买本书进行参考。毕竟这种方法对于初学者还是比较困难的。
形近记忆法，形近记忆法就是将长得极像的单词(比如只有一个字母只差)进行整理，并放在一起记忆，这种方法虽然记得比较快，但是一次性不可以记太多否则很容易记混。(如果你的记忆力很好的话就是例外)
联想记忆法，联想记忆法就是将单词与其他的东西联系在一起进行记忆，这种记忆法一些手机上的软件应用的最多，他们会将单词和一些图片，图形，动作联系起来帮助大家记忆。
带入记忆法，这种记忆法是说你记住一个单词比较困难，那么不妨将单词造成句子，对句子进行记忆，有些时候一个句子就可以帮我们记住很多个单词，还能让我们对单词的应用更加的熟悉。
重复记忆法，这种方法不求一次记住，将单词记忆一遍后不管是否记住都继续记忆下一个，第二遍记忆第一遍没有记住的，第三遍记忆第二遍没有记住的，不断地重复没有记住的单词总会记住的。使用这种方法不要忘记将自己没有记住的单词标注一下，以便再次的记忆。
2.八年级下册英语单词快速记忆方法 篇二
一、结合生活场景，轻松记单词
在英语语言中，有很多单词的发音非常接近，甚至可以说是谐音。借助这种谐音，我们可以将单词和日常生活场景、事物等联系起来，轻松记忆。
比如，单词“breakfast”（早餐）和“bakefirst”（先烤）的发音非常相似，我们可以将早餐与烤面包联系起来，这样就容易记住了。
二、玩转谐音单词，记忆事半功倍
有些单词的发音与其他单词谐音，我们可以从谐音入手，轻松记住单词。
比如，单词“flower”（花）与“floor”（地板）谐音，我们可以将花放在地板上，形成一个有趣的场景，这样就很容易记住了。
三、利用单词的前后缀，轻松记忆
很多单词都有前缀和后缀，这些前后缀可以帮助我们轻松记忆单词的意义和拼写。
比如，“un”是一个否定前缀，“happy”（快乐的）变成“unhappy”（不快乐的），“ful”是一个后缀，可以将形容词“beauty”（美丽的）变成名词“beautiful”（美丽的）。“ful”在“beauty”后面加上变成“beautiful”，就像是在美丽的事物上添加了一层“ful”，让它更美丽。
四、单词“一对一”记忆，事半功倍
对于一些重要的单词，我们可以采用“一对一”记忆的方法，将这个单词与一个自己熟悉的东西联系起来，这样可以事半功倍。
比如，单词“language”（语言），我们可以将它与母语的缩写“L1”联系起来，这样就容易记住了。
五、单词表、卡片、软件助记，记单词更高效
除了以上几种方法，我们还可以使用单词表、卡片、软件等辅助记忆工具，这些工具可以帮助我们更高效地记忆单词。
单词表是最简单的工具，我们可以将单词按照字母顺序排列，每天背几个单词，逐渐积累。
卡片可以写上一个单词的中英文对照、音标、例句等信息，方便我们随时复习。
3.八年级下册英语单词快速记忆方法 篇三
一、词汇量要充足。
词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去，很多时候想到一个很好的句子或文字，但一下子词汇不记得了，导致无从下笔。词汇量不足的学生，要在接下来的时间里重点抓单词记忆。在记忆单词时要讲究方式方法，合理利用记忆规律。
二、审题要充分。
很多同学在写英语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。这样写出来的文章，看起来就像在记流水帐，没有任何逻辑，杂乱无章，毫无条理，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。因此，仔细审题和构思就成了写作的第一步。审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。同时还要文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的，时态的要求也非常重要。
三、提纲要详细。
审完题后一定要列提纲。很多同学认为，中考英语作文译成中文，最多是小学二年级的语文作文水平，所以根本没有必要列提纲。其实，这种想法是非常错误的，因为提纲不仅能使文章的结构清晰，还有很重要的一点：防止漏掉作文内容。因为中考英语作文有一个很重要的要求：要点要全。如果你漏掉了需要写的内容，即使文章写得再优美，用词再准确，也拿不了高分。最后要注意打草稿，然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。
四、文化差异要注意。
我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。
五、细节错误要摒弃。
很多孩子在写作文时常常感觉写得非常好，用上了几个高级句型或者不错的词汇短语，以为可以得高分，但最终结果出来后却与预想差距很大。主要的原因是很多细节没有注意。比如第三人称单数，名词的单复数，大小写，甚至标点、书写、段落安排等，这些细节问题也很重要。
4.八年级下册英语单词快速记忆方法 篇四
方法一：就是根据音标记忆，如果你掌握了全部的音标读法和注音!那将是你英语教育上的一大进步之处。前期可能有点困难，到了后面你指挥感觉这个方法是的，记忆英语是最快的。(强烈推荐)
第二种方法：好记忆不如烂笔头。一个单词你多写几遍，多用心你就可以记住，比你一个字母一个字母记得扎实的多。当然这个方法一定要用心去记忆。要不然没有任何效果。时间久了，你就会发现很多单词都是非常快的记忆。
第三种方法：词根记忆方法。这个方法也是很多记忆方法中经常会用到的一种方法。这个方法适用于词汇量大了以后才会起到比较好的效果。比如很多词根记住了以后只要读到这个音你就知道这个单词怎么拼写。例如tion sion ce等然为注意就会发现记忆规律。
第四种方法：大声多出来。通过声音传递给大脑的信号来记忆的一种方法，一般这个方法都是结合前几种方法来记忆。一般不单独记忆。
5.八年级下册英语单词快速记忆方法 篇五
1.早上早点起来背单词。俗话说“一年之计在于春，一天之计在于晨”。早上我们只要早起几分钟，拿着英语书或是笔记本多读几遍，这样的效果会很明显。因为经过一晚上的休息，我们的大脑也有了充分的空间，这样记单词会加深印象。
2.背单词时放声读出来。默读其实并不是很好的办法，因为英语本来就是用来交流的，如果自己一味的小声读，等到真正表达的时候也会支支吾吾，含糊不清。而且大声读出来自己的信心也会增加，还可以在脑海里想象单词的写法和用法等。
3.随身携带个小本。在记单词时我们总会遇到一些总是记不住和不好记的单词，这时我们将它们记录在一个小本上。平常有空的时候从口袋中拿出来翻一翻，多看几遍，这样的效果也是很好的。因为人在无意识的时候记忆力比较好，一直记东西反而不如在不经意间看到记忆效果好。
4.时间不固定的记单词。比如说一个单词我们今天记住了，明天又忘了。这该怎么办呢?我们可以今天看它几遍，然后就别看了。等到明天的时候再看它几遍。再过几天再看几遍，过一个礼拜再看一遍，等到一个月再翻一翻。也许我们一辈子都忘不了了。
5.多用音标和联想记忆。这个是比较常用的方法，但也是的。记单词时我们要多看看音标，将它的发音记住，并且多读几遍。在碰到的时候能读出来就可以将它写出来。联想记忆是我们在碰到单词时，将学过的相似单词找出来相互比较一下，这样可以加深记忆，也可以不弄混淆它们。
6.多听多写多记多读。这个是我们最基本的记单词方法，如果用功的话记单词不在话下。坚持不懈下去，相信记单词是不会难住我们的。
