1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A B D A C A D AB ABCD
11 12 13 14 15 16 17~25题为个人表现部分，不提供参考答案。
BD ABC AC AC ABC ABC
第二部分 理论知识（26~125）：
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
C D D B B C A D A A
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
C D A C B D D D D C
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
C D A B A A B B D A
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
C C B B A C B A B A
66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
D C A C D B C C A C
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85
A C B B A B D A B B
86 87 88 89 90 91 92 93 94 95
ABC BCD AC ABD ABCD ABD BCD ABC ABC AC
96 97 98 99 100 101 102 103 104 105
AB ABC AC CD ABD ABC AB AD ABD ABD
106 107 108 109 110 111 112 113 114 115
AC ABCD BCD BD AD ABC BC AD ACD AC
116 117 118 119 120 121 122 123 124 125
ABD BC ABCD BCD BC BC BCD AC BC AB
卷二：专业能力部分
第一部分：技能选择题（1～100）：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ACD C B ABCD A A ABC ABD BCD AD
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
BD AC A A D B D BD D AD
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D C AB B ？ B D BD D A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D AD A BC C BC ABD CD AB B
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
ABD AB AB BD AB B A D AB A
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B B BD CD C D BCD A C A
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
BD AC ABCD B C AC ACD CD AC A
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
AC BC A B B C B A C A
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
B C A ABCD BD B D D BC D
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
BD A D C B ACD B D AB BD
第二部分：案例问答题：
一.请对该求助者目前的精神状态、身体和社会功能状态进行整理(20分)
精神状态(2分)：情绪低落(2分)，内心苦恼(1分)，焦虑(2分)，整日没精打采(1分)，闷闷不乐(1分)，觉得自己没有希望(1分)，记忆力已大不如前(1分)。
身体状态(2分)：头昏(1分)、头疼(1分)、晚上入睡困难(1分)、全身疲惫不堪(1分)。
社会功能状态(2分)：学习效率下降，已无法上学。(1分)
二.对本案例的诊断及诊断程序是什么? (30分)
诊断：严重心理问题。(20分)
程序：1、由现实刺激引起(2分)
2、内心冲突属于道德性质(1分)，有求治愿望(1分)
3、生理、心理、社会功能受到一定程度的影响(2分)
4、无明显器质性病变(2分)
5、排除精神病、神经症、一般心理问题(2分)
三.对该求助者的遭遇，心理咨询师在表达共情时应当注意些什么?(25分)
1、 咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。(5分)
2、 咨询师必要时要验证自己是否做到共情。(4分)
3、 表达共情要因人而异。(4分)
4、 表达共情要善于使用躯体语言。(4分)
5、 表达共情要善于把握角色。(4分)
6、 表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景。(4分)
四.对本案例进行效果评估，心理咨询师应该选择哪些维度或指标?(25分)
咨询结果的评估可以从以下几个维度进行：
1、 求助者对咨询效果的自我评价。(5分)
2、 求助者社会生活适应状况改变的客观现实。(5分)
3、 求助者周围人士的评估。(5分)
4、 求助者咨询前后的心理测量结果的比较。(5分)
5、 咨询师的评定。(5分)
