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1.小学生奥数合理分组练习题及答案 篇一
1、把3、4、5、6这四个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。□+□-□=□
解答：4+5-6=3
2、把2、4、5、6、7和10这六个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。
□+□=□
□-□=□
解答：2+5=7
4+6=10
2.小学生奥数合理分组练习题及答案 篇二
1、把3、5、6、7、9和12这六个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。□+□=□
□-□=□
解答：3+6=9
12-5=7
2、把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。
□+□-□=□
□+□-□=□
解答：1+7-3=5
2+8-6=4
3.小学生奥数合理分组练习题及答案 篇三
1、把3、5、7、9这四个数分别填入“□”中（每个数只能用一次），使等式成立。□+□=□+□
解答：3+9=5+7
2、把1、3、5、7这四个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。
□-□=□-□
解答：5-1=7-3
4.小学生奥数合理分组练习题及答案 篇四
1、把3、4、5、6、7、8、9、10这八个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。□+□-□=□
□+□-□=□
解答：3+9-5=7
4+10-6=8
2、把3、5、7、9这四个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。
□+□-□=□
解答：3+9-5=7
5.小学生奥数合理分组练习题及答案 篇五
1、把2、6、7、8、9和14这六个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。□+□=□
□-□=□
解答：2+7=9
14-6=8
2、把1、3、5、7、8、10、12、14这八个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。
□+□-□=□
□+□-□=□
解答：1+12-5=8
3+14-7=10
6.小学生奥数差倍问题练习题及答案 篇六
被除数比除数大252，商是7，被除数、除数各是多少？思路导航：根据“商是7”可知，被除数是除数的7倍，把除数看作1倍数，被除数就是这样的7份，比除数多6份。
所以除数是：252÷（7－1）=42
被除数是：42＋252=294
7.小学生奥数差倍问题练习题及答案 篇七
水果店有两筐橘子，第一筐橘子的重量是第二筐的5倍，如果从第一筐中取出300个放入第二筐，那么第一筐橘子还比第二筐多60个。原来两筐橘子各有多少个？ 思路导航：根据“如果从第一筐中取出300个放入第二筐，那么第一筐橘子还比第二筐多60个”，说明原来第一筐比第二筐橘子多300×2＋60=660个。把第二筐的橘子重量看作1倍数，第一筐橘子是这样的5倍，比第二筐多4倍，第二筐橘子的4倍正好是660个，所以第二筐原有橘子：660÷4=165个，第一筐橘子原来有：165×5=825个。
8.小学生奥数差倍问题练习题及答案 篇八
学校里白粉笔的盒数是彩色粉笔的4倍，如果白粉笔和彩色粉笔各购进12盒，那么白粉笔的盒数是彩色粉笔的3倍。原来白粉笔和彩色粉笔各有多少盒？ 思路导航：根据题意，如果彩色粉笔购进12盒，而白粉笔购进12×4=48盒，那么现在白粉笔的盒数仍是彩色粉笔的4倍，可见48－12=36盒就是彩色粉笔现有盒数的4－3=1倍，所以彩色粉笔现有36÷1=36盒，原来有36－12=24盒，白粉笔原有24×4=96盒。
9.小学生奥数巧求周长练习题及答案 篇九
把长130厘米的铁丝围成一个长方形，接头处重合2厘米，要使长比宽多18厘米，长和宽各是多少厘米？思路导航：把长130厘米的铁丝围成一个长方形，去掉接头处重合的2厘米，可知围成的长方形的周长为130－2=128厘米。因为长方形的周长=（长＋宽）×2，所以长与宽的和为128÷2=64厘米。又因为题目中还告诉长与宽的差为18厘米，因此这道题可以转化为和差应用题来解。
13-2=128厘米
128÷2=64厘米
长：（64＋18）÷2=41厘米
宽：（64－18）÷2=23厘米
10.小学生奥数巧求周长练习题及答案 篇十
一根铁丝长80厘米，围成一个边长为8厘米的正方形，余下的铁丝围成一个长为14厘米的长方形。这个长方形的宽是多少厘米？思路导航：要求长方形的宽是多少，必须先求出这个长方形的周长是多少，也就是这根铁丝余下的长度。
（1）正方形的周长：8×4=32厘米
（2）长方形的周长：80－32=48厘米
（3）长方形的宽：48÷2－14=10厘米
11.小学生奥数巧求周长练习题及答案 篇十一
一个长方形的周长是正方形的2倍，正方形的边长与长方形的宽都是4厘米。长方形的长是多少厘米？思路导航：根据长方形的周长是正方形的2倍，我们就应先求出正方形的周长，然后根据它们之间的关系，求出长方形的周长，再求出长方形的长。
（1）正方形的周长：4×4=16厘米
（2）长方形的周长：16×2=32厘米
（3）长方形的长：32÷2－4=12厘米。
12.小学生奥数巧求周长练习题及答案 篇十二
三个同样大小的长方形正好拼成一个正方形，正方形的周长是48厘米，求每个长方形的周长。 思路导航：要求每个长方形的周长必须先求出每个长方形的长和宽，长方形的长正好是正方形的边长，宽是把正方形的边长平均分成3份，其中的1份，根据正方形的周长是48厘米，可求出它的边长为48÷4=12厘米，那么长方形的周长是（12＋4）×2=32厘米。
13.小学生奥数巧求周长练习题及答案 篇十三
明明用一根长30分米的黑线，给自己的照片镶了一条黑边，这个长方形相框的宽是6分米，你知道这个相框的长是多少分米？解答：30÷2-6=9（分米）
【小结】这根黑线的长就是这个长方形的周长。通过读已知条件让学生理解，这道题已知周长和宽，求长方形的长是多少？解答方法有以下两种：
方法一：用周长减去两条宽，就是两条长，再除以2就是一条长的长度。列式：（30-6×2）÷2=9（分米）
方法二：用周长除以2，就是一条长加一条宽，再减去宽，就是长方形的长。列式：30÷2-6=9（分米）通过比较，第二种方法更简便。
14.小学生奥数巧求周长练习题及答案 篇十四
两个大小相同的正方形，拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少了4厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？解答：2×4=8厘米
【小结】动手拼一拼便知。当2个正方形拼成一个长方形时，组成2个正方形的8条边减少了2条边，而这2条边的和是4厘米，那么一条边长是4÷2=2（厘米）原来一个正方形的周长是2×4=8（厘米）。
15.小学生奥数巧求周长练习题及答案 篇十五
1、新城小学有一块长方形花圃，长8米，宽5米，四周要围上篱笆，篱笆长多少米？（8+5）×2=26（米）
2、一个正方形花圃，边长是15米。它的周长是多少米？
15×4=60（米）
16.小学生奥数巧求周长练习题及答案 篇十六
1、一只蚂蚁沿着一个长15厘米，宽10厘米的长方形的边爬行，它要爬多少厘米才能回到起点？（15+10）×2=50（厘米）
2、用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。这根线长多少厘米？
8×4=32（厘米）
17.小学生奥数巧求周长练习题及答案 篇十七
1、在一块长16米，宽8米的长方形地的周围围上围栏，围栏一共长是多少米？（16+8）×2=48（米）
2、要给一幅长30厘米，宽26厘米的画做画框。画框的周长至少是多少厘米？
（30+26）×2=112（厘米）
18.小学生奥数巧求周长练习题及答案 篇十八
1、一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？（6+3）×2=18（米）
2、一只蚂蚁沿着一个长15厘米，宽10厘米的长方形的边爬行，它要爬多少厘米才能回到起点？
（15+10）×2=50（厘米）
19.小学生奥数巧求周长练习题及答案 篇十九
1、向阳小学的操场是一个长方形，长100米、宽65米。小强围着操场跑了2圈，小强一共跑了多少米？（100+65）×2=330（米）
330×2=660（米）
2、一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了两圈，跑了多少米？
（55+35）×2=180（米）
180×2=360（米）
20.小学生奥数巧求周长练习题及答案 篇二十
1、有一个圆环，内圆的周长是31.4厘米，外圆的周长是62.8厘米，圆环的宽是多少厘米？62.8÷3.14÷2-31.4÷3.14÷2
=5厘米
2、一只挂钟的分针长24厘米，经过40分钟后，这根分针的尖端所走的路程是多少厘米?
解:3.14×24×2×40÷608
=100.48厘米。
