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二年级小学生读后感大全250字左右(10篇)

时间:2024-08-29 15:02:00   来源:无忧考网     [字体: ]
【#小学二年级# #二年级小学生读后感大全250字左右(10篇)#】读后感是读者在阅读完一本书或一篇文章后,对所读内容的理解和感受的表达。以下是®无忧考网整理的《二年级小学生读后感大全250字左右(10篇)》相关资料,希望帮助到您。

1.二年级小学生读后感大全250字左右 篇一

  今天讲的是《煮书》这篇阅读,内容是一个爷爷在条幅上写了“煮书”两个字,作者觉得书不能煮。有一天就问了爷爷,爷爷说完后看我还是不懂,就仔细的给我讲解,后让我明白的故事。

  读完这篇文章后我明白了:“煮书”不是把书煮了,而是书籍是人们精神食粮,生活告诉我们,食粮是要煮熟后才会有利于更好的消化。

  读完这篇文章,我突然想起之前写语文卷子里的阅读时,一读文章就走马观花的读,每次正确率都不是很高,现在我每次一读文章时,都会分成三部分来读,第一部分先看一下问题,第二部分把问题带进去读,第三部分边读边写答案,这样每次做题时不仅快,正确率也比之前高了很多。

  通过这篇文章,我明白了,读一本书要含英咀华的读书,不要囫囵吞枣的读书。好诗不厌百回读,熟读深思子自知。想要写好阅读、诗和作文就要多读几遍再做或者写。

2.二年级小学生读后感大全250字左右 篇二

  我看了这么一本书,《同学冤家》里面讲了马小跳和他的同桌路曼曼的故事,路曼曼是马小跳幼儿园的同学。

  马小跳非常喜欢路曼曼,可是路曼曼不一样。现在马小跳十分的妒忌,路曼曼一年级就做上了中队长。老师也很喜欢路曼曼,不喜欢马小跳,因为马小跳十分淘气,老师也管不住马小跳。老师就叫路曼曼看着马小跳,马小跳就更不喜欢路曼曼。马小跳就在上课在路曼曼发言时把路曼曼的凳子挪走路曼曼就坐到了地上。

  读了这一本书后我就在也没有和别人吵架了。我知道了忍一时风平浪静,退一步海阔天空。不可以像马小跳一样,不会忍。有,一个同学撞到了我以前我们一定会吵架可是我想:不可以马小跳就是这样。

  读了《同桌冤家》让我知道了忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

3.二年级小学生读后感大全250字左右 篇三

  一提到将军我们脑海中都会浮现战国四大名将“起翦颇牧”等等大将军。对“飞将军”可能不是很熟悉。我们肯定学过王昌龄的《出塞》,其中“但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山”这句诗所说的就是西汉武帝时期赫赫有名的“飞将军”李广。他在边疆保卫国土和人民,不让匈奴侵犯边疆,和士兵们同甘共苦,是一位非常受人敬重的将军,同样也是一位足智多谋的将军。

  记得有李广在边疆和匈奴人苦战三天三夜。在大量匈奴兵的支援下把李广打了个措手不及,终寡不敌众被俘。匈奴人知道李广厉害,很容易逃走,便派重兵押送李广,而且还把李广放进网兜里捆住他,让他不能动弹。这时的李广不仅没有慌张更没有投降,而是急中生智想办法—“装死”,正好这时匈奴兵骑马上前查看,李广趁其不备一脚踹下匈奴兵,“飞”上战马扬长而去。就这样李广得名“飞将军”。

  “读史可以明智”这段历史小故事告诉我们遇事不要慌张要冷静的思考问题,肯定有解决问题的方法。我们要向李广学习做一个机智勇敢的人。

4.二年级小学生读后感大全250字左右 篇四

  今天,我刚从夏令营回来,妈妈说让我放松几天,再赶作业。我很开心,就想这几天就先看看书,过几天把读后感写了。

  挑来挑去,还是挑中了那本《饮水思源》,这本书是这次去夏令营发的。我坐在书桌前,拿着《饮水思源》这本书仔细翻阅,一天过去了,我也把这本书看完了,我看书可真是神速!其中,让我留下印象深刻的是这篇“爷爷和我”,主要内容是这样的:两岁时,我的亲生父母离异,年长我五岁的姐姐被判给了父亲,而我则因年幼,被判给了母亲。遗憾的是,我的生母选择推脱,不愿意抚养我,七十四岁的爷爷说,我的亲孙子,我来带……

  这本书里主要写亲人的故事,我想:我长大以后,我一定要好好孝顺我的亲人们,尤其是我的父母,他们是陪我走了半生的人,我一定要让他们幸福地度过此生!

5.二年级小学生读后感大全250字左右 篇五

  我是一个喜欢看书的人,狐狸姐姐写的《三年级的小豆豆》是我的爱。

  在一个学校的三年级二班里的同学们身上。有可爱又调皮的小豆豆、淘气包田大壮、爱臭美的黄美美、美丽可爱的何小米、胖乎乎的朱珠,温柔和气的甜甜老师……。

  其中,《小豆豆的宠物计划》故事让我流连忘返。小豆豆的学校对面有排小店,小豆豆喜欢里面的淘宝贝小店。小豆豆说他考了100分就要一只蜥蜴。过了几天,小豆豆数学考了一百分,妈妈答应去宠物店给小豆豆买蜥蜴。结果,老板给妈妈一盒肉虫,做为蜥蜴的食物,把妈妈吓了一跳,妈妈怕肉虫了。不过,小豆豆终还是得到了蜥蜴做为奖励。

  记得我一年级的时候,我说我考了一百分,就让妈妈给买一包奥特曼卡片。过了好几天,我语文考了一百分,妈妈带我去文具店买了一包奥特曼卡片。呵呵……虽然妈妈不喜欢我玩奥特曼卡片。

  我和小豆豆遇到的事情好像啊,只要努力就有回报!

6.二年级小学生读后感大全250字左右 篇六

  今天,我读了一本有趣的书,叫做《球球老老鼠》。

  书中主要讲救了黑旋风的球球老老鼠,不知怎么回事变回了原形。万分绝望的老老鼠,躲进翠湖公园的老鼠洞,闭洞思过。

  对三宝无尽的思念,日夜折磨着老老鼠,它很想再变成一个球球陪伴在三宝的身旁!于是,让笑猫帮它问一问万年龟怎样重新变回球球。当它知道做好事可以重新变回球球时,便急功近利地到处找好事做,但每次的结果总是一团糟。

  后来,老老鼠发现环保工人在寻找废电池,找到了灵感,就让它的子子孙孙帮忙,把所有的废电池都堆放到了空地上,帮工人们干了好事。

  另外,老老鼠还从坏矮胖子的手中救出了泰迪狗贵宾犬。干了两件好事,于是又变成了球球老老鼠。

  读完这本书后,我感到真是不可思议——一只老鼠竟然能把好事干的这么让人敬佩。

  既然一只老鼠都能干好事,那我们怎能比不过一只老鼠、做好事没有一只老鼠做得好呢?从现在起,我们一定要助人为乐,超过那只让人敬佩的老鼠吧!

7.二年级小学生读后感大全250字左右 篇七

  假期我读了《中国神话故事》,其中一篇《仓颉造字》让我了解了中国早文字的由来。

  据说在上古时代,一名叫仓颉的官吏负责汇总牲畜数目和记录食物多少,他凭借超强的记忆力可以顺利整理好账目。可是,随着生产力的渐渐提高,要记的事越来越多,他渐渐觉得有点吃力?于是,他又想出了“结绳记事”的办法。可几年之后,光靠在绳上打结、涂颜色、挂贝壳的办法已经不够用了,仓颉又苦恼起来了。一天,仓颉出去打猎,看见两老人在岔路口争执不休,一老人坚持要去西方打野猪,另一老人说东方有一群鹿。仓颉好奇地问:“你们怎么知道两边各有什么动物?”老人指着动物留在地上的脚印说:“猪和鹿有不同的脚印。”仓颉恍然大悟,一种脚印代表一种动物,那一种符号不是也可以代表一种东西吗?于是,他开始创造各种符号,这便是早的“字”。

  仓颉造字的过程也给我在学习汉字的过程中带来不少启示。例如可以用象形法记住一个汉字,也可以用某个汉字加上不同的偏旁组成新的汉字,如包、各、斤、甚、旦、享、良都可以加偏旁钅、木、氵、火、土组成新字。这不仅能方便记忆,还能给我在学习汉字的过程中带来很大的乐趣。仓颉不怕困难、不断创新的造字精神也启发我在以后的学习过程中要勇于面对困难,开拓创新。

8.二年级小学生读后感大全250字左右 篇八

  大家一定听说过《孔融让梨》这个故事吧!自从我听说过这个故事之后,就有点眼馋,我就在家里上翻翻下找找,终于找到了这个故事。于是,我把这故事认认真真的品读了一下。

  这个故事讲了四岁的小孔融在家排名第六,有孔融一家在吃梨,他把大梨依次分给了兄长们,而自己则吃小的梨。我读后十分感动,小小的孔融居然有那么大的孝心,更何况我们比他大很多,当你和你的兄弟姐妹吵架的时候,想到了孔融吗?自己不觉得惭愧吗?

  在现在这个社会里有一对兄弟为了一套房子,打得头破血流,反目成仇。有些人为了一套父母的房子,使用了许多恶毒的招式。

  所以,我们现在以孔融为榜样,孝敬父母,尊重兄长,成为新一代的好少年吧!

9.二年级小学生读后感大全250字左右 篇九

  读完《小王子》这本书,我感到既温馨又有些忧伤。这本书讲述了一个来自遥远星球的小王子,在地球上的奇妙旅程。小王子的纯真和好奇心,让我看到了世界的不同面貌。

  书中,小王子遇见了不同的人,有的忙于权力,有的沉迷于酒精,还有的只关心数字和逻辑。这些大人似乎都忘记了如何用心去感受世界。小王子的纯真提醒了我,生活中有许多简单而美好的东西,值得我们去珍惜。

  我特别喜欢小王子与狐狸的对话。狐狸告诉小王子,“重要的东西,用眼睛是看不见的。”这句话让我思考了很久。的确,友谊、爱和梦想,这些真正重要的东西,都需要我们用心去体会。

  《小王子》不仅是一本儿童文学作品,更是一本给大人的启示录。它教会我们,不要失去童心,要勇敢地追求自己心中的星星。

10.二年级小学生读后感大全250字左右 篇十

  我读了《小红帽》这个故事后,心里有很多感受。

  小红帽是一个可爱又善良的小女孩,她去看望生病的外婆,却遇到了大灰狼。她因为太相信大灰狼,结果被大灰狼骗了。后,勇敢的猎人救了小红帽和外婆。

  这个故事告诉我们,不能随便相信陌生人的话。在生活中,我们也要学会保护自己,不要轻易相信陌生人。同时,我们也要像猎人一样勇敢,当别人遇到困难时,要勇敢地伸出援手。

  《小红帽》这个故事虽然简单,却让我明白了很多道理,我很喜欢这个故事。