1.小学二年级关于传统节日的作文 篇一
我最喜欢的传统节日就是春节。春节到了，外婆早早已准备好了年夜饭、鞭炮、窗花……可是我最最爱的饺子还没有做。我急忙告诉外婆，外婆说：“我年纪大了，都把你最最爱的'饺子给忘了。”外婆不好意思摸了摸头说：“那我们现在开始做包饺子吧！”我兴奋地说：“好呀！”
我们先拿出工具，接着我把肥嘟嘟的碎肉放进饺子皮里，然后把饺子皮上沾上一点水，再把饺子变成奇形怪状的图形，最后把饺子煮熟了。一掀开锅，饺子的味道扑鼻而来。
吃了饺子，我还吃了小笼包……春节真是一个“美食节”啊！
2.小学二年级关于传统节日的作文 篇二
我国有许多的传统节日，比如：春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等，我最喜欢的就是大年初一的春节。这一天，天还没亮，爸爸和妈妈就起床去门口贴对联了。他们分工合作，爸爸贴春联，妈妈剪胶带。剪胶带时发出的“嘶，嘶，嘶”声，把我和妹妹给叫醒了。贴好了大门，大门就像穿上了红色的新衣服。
爸爸给我们买了一大堆的鞭炮，有的是三角形的，是紫色的；有的是圆形的，是黄色的；有的是一粒一粒的，是彩色的；还是的是细长的，是绿色的……各式各样，真是让人目不暇接啊！我们放了一个最美丽、的三角形鞭炮，过了一会儿，喷出了比喷泉还美丽的火花。
就这样，我和妹妹一起度过了难忘的春节。
3.小学二年级关于传统节日的作文 篇三
元宵节是我国的传统节日，又叫元夕、元夜，也称上元节，因为这是新年第一个月圆之夜。因历代这一节日有观灯习俗，故又称灯节。元宵节这一天，大家都有吃汤圆的习惯。圆圆的汤圆代表团圆的意思。元宵节的形成有一个较长的过程，正月十五真正作为民俗节日是在汉魏之后。东汉佛教文化的传入，对于形成元宵节有着重要的推动意义。 传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节，在城市元宵喧闹尤为热烈，它体现了中国民众特有的精神。传统元宵所承载的习俗功能已被日常生活消解，人们逐渐失去了共同的精神兴趣，复杂的节俗已简化为“吃汤圆”的食俗。
4.小学二年级关于传统节日的作文 篇四
中国的传统节日形式多样，内容丰富多彩，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的。对每一位中国人来说，最传统最重要的节日非春节莫属了。为了生活，人们四处奔波、背井离乡、身在异处工作和学习。春节，也许没有任何东西比千里迢迢赶回家与家人重聚吃年夜饭更重要，游子的心在此时此刻得到释放。
远在千里、年迈的父母看见自己的儿女亲人风尘仆仆地赶回家过年，总是感动得热泪盈眶。他们的记挂与担心已经比见到自己亲人的开心之情所覆盖。留守在老家的孩子，看着久而未见的父母给他们带来漂亮的新衣服、精美的玩具，以及压岁钱，更是乐翻了天。日复一日，年复一年，每天为生活奔波，一年到头，才可以完完整整一家人团聚围着桌子吃一餐年夜饭多么难能可贵。
5.小学二年级关于传统节日的作文 篇五
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这是王安石描写中国最隆重的节日—春节的诗句。今年春节前几天，我和家人们一起带着各种年货回到了老家—湖州市长兴。在我们老家过春节有一个习俗就是拜年，每当到了春节，我们小孩子就会排成一队，一起去拜年。
春节那天早上，我和妹妹一大早就起床了，跑下楼要去拜年了，到了门口发现早就有小朋友来过了。我和妹妹等啊等，终于来了第二拨小朋友，我们俩就跟着他们一起去家家户户拜年了。我们到了每家都会说一些吉利话，比如“祝你们新年快乐、吉祥如意、万事大吉”之类的，说完后，这户人家会给我们糖果和饮料等。我们才到过几户家人呢，袋子就装满了好吃的，于是又各自回家拿了一个袋子继续去另外的人家里，又一次满载而归。
6.小学二年级关于传统节日的作文 篇六
我国有许多传统节日，比如有：中秋节、重阳节、元宵节、春节……我最喜欢的节日是端午节，因为端午节可以吃粽子。一大早，外婆就去菜市场买了包粽子的材料。开始包粽子了，我学外婆把粽叶卷成斗笠形，再捞一小勺糯米来放进去。可是，糯米掉下去了。我又捞了一勺糯米放进去，可是，糯米又掉下去了。我一次次把糯米放进去，糯米却一次次地掉。后来，我才发现原来是底下有个洞啊！我换一片粽叶，把糯米放进去，再放一些肉馅。接着放糯米使劲压一压，把粽叶卷好，用一条棉线从底部包扎好。可是，我不会打结，只好又向外婆求助。半个小时过去了，我和外婆包了好多个粽子。
包完粽子，要开始蒸粽子了。粽子蒸好了，我赶紧把粽子往嘴里送。粽子可真好吃，不一会儿，我们就把粽子吃光了。那滋味真是让了吃了还想吃。
啊！端午节美味可口、营养丰富的粽子可真让人忘也忘不了。
7.小学二年级关于传统节日的作文 篇七
元宵节是我国的传统节日，又叫元夕、元夜，也称上元节，因为这是新年第一个月圆之夜。因历代这一节日有观灯习俗，故又称灯节。元宵节这一天，大家都有吃汤圆的习惯。圆圆的汤圆代表团圆的意思。元宵节的形成有一个较长的过程，正月十五真正作为民俗节日是在汉魏之后。东汉佛教文化的传入，对于形成元宵节有着重要的推动意义。传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节，在城市元宵喧闹尤为热烈，它体现了中国民众特有的精神。传统元宵所承载的习俗功能已被日常生活消解，人们逐渐失去了共同的精神兴趣，复杂的节俗已简化为“吃汤圆”的食俗。8.小学二年级关于传统节日的作文 篇八
元宵节是我国的传统节日，又叫元夕、元夜，也称上元节，因为这是新年第一个月圆之夜。因历代这一节日有观灯习俗，故又称灯节。元宵节这一天，大家都有吃汤圆的习惯。圆圆的汤圆代表团圆的意思。元宵节的形成有一个较长的过程，正月十五真正作为民俗节日是在汉魏之后。东汉佛教文化的传入，对于形成元宵节有着重要的推动意义。传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节，在城市元宵喧闹尤为热烈，它体现了中国民众特有的精神。传统元宵所承载的习俗功能已被日常生活消解，人们逐渐失去了共同的精神兴趣，复杂的节俗已简化为“吃汤圆”的食俗。9.小学二年级关于传统节日的作文 篇九
我感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节，因为它是中国民间最隆重的传统节日。每年过年，街上挂满了红红的灯笼，家家户户都贴上了春联，彩旗飘飘。商场里是人山人海，购买年货，可热闹了。
过年啦！妈妈会准备丰富的食物，还给我买漂亮的新衣服。爸爸买了烟花和鞭炮，“砰，砰，砰。”鞭炮响起来了，烟花在空中绽开，五颜六色的彩条飘落下来，就像仙女散花，美极了。爷爷奶奶笑呵呵地发红包给我们，还说：“新年快乐！学习进步！”我接过红包，并说：“谢谢爷爷奶奶，祝你们健康长寿！”我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶进屋了，我们一边吃水果一边看联欢晚会，真开心！
春节多么热闹啊！我爱春节！
10.小学二年级关于传统节日的作文 篇十
中国有很多的传统节日，有元宵节、中秋节、七夕节……而我，却喜欢热闹非凡的春节。每到春节，家家户户都出来走亲访友，不一会儿，整条街就变得人山人海，水泄不通了。过春节，我一般都是在老家过的，每当我跨进姥姥的家门，我的弟弟妹妹就一拥而上抱住了我，我想他们一定非常想我吧！到了中午，我和弟弟妹妹吃完了午饭，我们就玩起了游戏，我们一会儿玩儿捉迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡，一会儿玩投沙包……转眼间，下午过去了。我们吃完了晚饭，就开始放烟花了。转眼间，天上的烟花多了起来，有星星形状的，爱心形状的……真是美丽极了，不一会，烟花就被我们给放完了。到了晚上七八点，我和弟弟妹妹各说了一句晚安，便进入甜美的梦乡了！
你看，春节是不是非常有趣？
