上海花千坊

四年级语文暑假作业及答案

时间:2024-08-02 15:24:00   来源:无忧考网     [字体: ]
【#小学四年级# #四年级语文暑假作业及答案#】同学们,四年级的暑假已经来临!®无忧考网为大家整理了《四年级语文暑假作业及答案》,这份语文暑假作业是为了让大家在假期里也能保持学习的习惯,不断积累知识。同时,我们也为大家准备了对应的答案。但答案不是终点,而是帮助大家发现问题、改进不足的助手。希望大家认真完成作业,对照答案时深入思考,理解每一道题目的内涵,这样才能真正有所收获,以更好的状态迎接新的学期!

1.四年级语文暑假作业及答案 篇一

  特殊的墙(14分)

  暑假里有一天,我做完作业,无意间打开电视机。这时,电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了,把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急关头,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。

  墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗?

  面对这堵“墙”,我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。

  今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们是贪国家之财,用来堆砌个人的安乐窝。这种人,也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐,但这堵“墙”迟早是要倒塌的。

  面对此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐,跑出家门……

  1、短文讲的三种“墙”,分别指的是什么?

  (1)、血肉之躯的人墙

  (2)、爱国有民的赤诚的心垒成的

  (3)、用来堆砌个人的安乐窝

  2、为什么其中的两种墙要加上双引号?特殊的墙体现在哪里?

  可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外

  这堵“墙”迟早是要倒塌的

  3、你认为作者跑出家门干什么去了?

  将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人

2.四年级语文暑假作业及答案 篇二

  三月桃花水

  是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

  啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。

  三月的桃花木,是春天的竖琴。

  每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!

  三月的桃花木,是春天的明镜。

  它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……

  比金子还贵啊,三月桃花水!

  比银子还亮啊,三月桃花水!

  啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。

  1、理解短文内容填空。

  (1)第一自然段作者把_______比作了铃铛、丝绸,写出了河水_______的情景。

  (2)“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种_______的写法,写出了______________。

  2、感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。

  ____________________________

  3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?

  ____________________________

  4、“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。

  我看见____________________________

  我还看见____________________________

  5、写一句关于春天的谚语。

  答案

  1、(1)三月的桃花水融化,欢快地向前奔腾

  (2)拟人河水映照着朝霞向前流动的情景

  2、(1)美在有声

  (2)美在有色

  (3)春水如油,滋润万物,美在有情。

  3、惊喜、高兴、激动。

  4、提示:写出能代表春天的特点的句子。

  5、如“一年之计在于春,一日之计在于晨。”(答案不)

  

3.四年级语文暑假作业及答案 篇三

  1、“鲜”有两种读音:①xiān ②xiǎn下面的词语该怎样读?

  鲜艳(  )  鲜明(  )  鲜为人知(  )  新鲜(  )

  2、“新鲜”在字典里的意思有:A、没有变质,B、没有枯萎,C、不含杂类气体,D、少见的。给加点的词选择正确的解释:

  ①计算机已经走进千家万户,已经不算什么新鲜东西啦!(  )

  ②这花枝叶繁茂,花朵新鲜。(  )

  ③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。(  )

  ④雨后的空气真新鲜。(  )

  答案

  1、①、①、②、①

  2、D、B、A、C

4.四年级语文暑假作业及答案 篇四

  大自然的声音

  大自然有许多美妙的声音。

  风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

  水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

  动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩唧哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我们在歌唱,我们很快乐!”

  1.在括号里填上合适的表示声音的词语。

  (  )的鸟叫    (  )的虫鸣

  小雨(  )    小溪(  )

  2.这篇文章围绕“大自然有许多美妙的声音”这句话写了三个方面的内容:

  (1)_________,是大自然的音乐家。

  (2)_________,也是大自然的音乐家。

  (3)_________,是大自然的歌手。

  3.写出本文的中心句。

  ____________________________________

  4.除了短文介绍的,你还发现了大自然中哪些美妙的声音呢?请写出两个。

  ____________________________________

  4.除了短文介绍的,你还发现了大自然中哪些美妙的声音呢?请写出两个。

  ____________________________________

  答案

  1.①叽叽喳喳②唧哩唧哩③滴滴答答④淙淙

  2.(1)风(2)水(3)动物

  3.大自然有许多美妙的声音。

  4.示例:雨水打在叶子上的声音,树叶摩擦发出的声音。

5.四年级语文暑假作业及答案 篇五

  一、把四字词语和对应的解释连一连。

  鱼贯而出    形容完全没有减少或走样。

  不折不扣    形容遇事沉着冷静。

  轻而易举    像游鱼那样一个接一个地出去。

  若无其事    形容事情容易做,不费力气。

  二、选择引号的解释填入括号中。

  ①直接引用  ②突出强调  ③特殊含义  ④特定称谓

  1.黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。(  )

  2.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”。(  )

  3.家长、老师关爱着我们这些“祖国的花朵”。(  )

  4.(  )明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。

  答案

  一、

  1.③2.①3.④4.②

  二、

  鱼贯而出——像游鱼那样一个接一个地出去。

  不折不扣——形容完全没有减少或走样。

  轻而易举——形容事情容易做,不费力气。

  若无其事——形容遇事沉着冷静。