【#亲子教育# #值得收藏的科学小实验大班范例集锦#】幼儿爱探索科学是件好事,关键是老师或父母不要泯灭了幼儿的兴趣。以下是©无忧考网为大家精心整理的值得收藏的科学小实验大班范例集锦,供大家的参考。更多幼儿园科学小实验内容,敬请关注©无忧考网的更新。
1.值得收藏的科学小实验大班范例集锦 篇一
《小刺猬长刺》
材料准备:磁铁、铁屑、长方形塑料托盘、和托盘底面大小相同的白纸、蜡笔。
制作方法:
(1)在纸上画上一只蹲在苹果树下的小刺猬,注意刺猬身上的刺不画。
(2)把画铺在托盘上。
实验操作:将铁屑轻轻撒到画上,再将磁铁放在托盒的下面,轻轻移动磁铁,将铁屑全都吸到小刺猬的身上,帮助小刺猬长出尖刺。
指导建议:
提醒幼儿取放铁屑要小心,注意不要将铁屑撒到托盘外面,更不要对着铁屑吹气,防止迷眼。
提供给幼儿的磁铁大小要与所画刺猬大小相同,使表现效果更形象。
在托盘下任意移动磁铁,观察铁屑的运动状态。
拓展:
任意变换背景图,利用铁屑进行趣味造型活动。
利用铁屑表现条形和U形磁铁的磁场线的分布情况,感受磁铁磁场的存在。
附:科学小知识
磁铁能够吸引铁质物品,而铁屑细碎的形态,在磁铁的吸引下可以表现出独特的艺术造型。铁屑还可以显示磁铁磁场的存在,利用铁屑对磁力线的显现效果,可以使幼儿生动形象地感知不同形状磁铁的磁力线分布情况。
2.值得收藏的科学小实验大班范例集锦 篇二
《吸水性实验》
材料准备:报纸、电光纸、纸巾、牛皮纸、滴管、水盆、直尺、胶带。
实验操作:
(1)把报纸、电光纸、纸巾、牛皮纸剪成大小一样的长条,然后把一端用胶带粘在直尺上,使垂下的纸条长度相同。用手拿着直尺放在水面上方,让纸条同时浸入水中,让幼儿观察哪个纸条的水上升的快,就说明它的吸水能力强。
(2)将这四种不同的纸平铺在桌子上,同时在每一张纸上滴等量的水滴,看看在哪一种纸上水滴扩散得最快。
指导建议:
活动前,教师应和幼儿一起观察不同种类的纸,了解其特性。
选用的纸的质地差别要大,以便让幼儿看到明显的实验效果。
为了保证实验的科学性,注意要“同时”对这四种纸进行操作。
拓展:
除了各种各样的纸以外,教师还可以提供其他材料,如海绵、毛巾、布等进行对比实验。(为了使实验观察到的效果更加明显,建议使用相同大小的材料。)
附:科学小知识
纸的植物纤维内部有许多微小的孔洞,同时纤维对水的吸引力又大于水分子之间的吸引力,使它可以在重力作用下吸引并保留水分子,这就叫纸的吸水性。因为不同纸的植物纤维的孔洞大小和数量不同,所以它们吸水的强度也就不同。
3.值得收藏的科学小实验大班范例集锦 篇三
《神奇的放大镜》
材料准备:放大镜、平面镜、各种实物或标本、黑色纸张、白纸、剪刀。
实验操作:
(1)让幼儿用放大镜观察各种实物或标本。
(2)引导幼儿观察比较同一种物体在平面镜与放大镜下的不同。
(3)指导幼儿用放大镜点火:天气晴好时,取一张纸,然后将放大镜放在太阳光底下且放大镜的焦点对准纸张,过一段时间纸就会被点燃。
(4)引导幼儿玩小鸡翻身游戏:取一张黑纸,剪成放大镜镜面大小,在纸中间剪一只镂空的小鸡,再把纸粘贴在放大镜上。然后把放大镜对准阳光,并在放大镜的对面放一张白纸。当放大镜离白纸近时,会在纸上看到站立的小鸡。当放大镜离白纸远时,会在纸上看到小鸡翻身了。
指导建议:
教幼儿学会使用放大镜。
引导幼儿不断变化物体与放大镜之间的距离,观察镜中成像的变化。
玩用放大镜点火游戏时,提示幼儿注意安全。
拓展:请幼儿观察生活中哪些物品利用了放大镜的原理。
附:科学小知识
放大镜是由透明物质制成的、中央部分比边缘部分厚、能使光线汇聚的透镜。
放大镜通过折射将光线聚拢,使焦点物体的温度提高以逐渐达到燃点。放大镜的直径越大,焦点温度越高;直径越小,焦点温度越低。
从透镜的光心到光聚集之焦点的距离,叫做焦距。物体在放大镜的一倍焦距内成正立放大的虚像;物体在大于一倍焦距小于两倍焦距的地方成倒立放大的实像;物体在两倍焦距处成倒立等大的实像;物体在大于两倍焦距的地方成倒立缩小的实像。
4.值得收藏的科学小实验大班范例集锦 篇四
《自由落体》
实验物品:1、金属食品盘;2、网球;3、高尔夫球;4、羽毛(可选);5、结实的椅子或者梯子
实验的步骤:
1、把食品盘放置在椅子或者梯子前面的地上。起到声音放大的作用。
2、摆放好椅子,把高尔夫球和网球举到同一高度。
3、同时松开双手。谁最先落在食品盘上?你听见的是一个声音(嘭)还是两个声音(嘭嘭)?
4、如果条件允许,重新再做一遍实验,这次双手分别拿着羽毛与高尔夫球。同时松手,看看哪一个先落地。
结论:
网球和高尔夫球同时落地。强大的地球引力使他们以同一速度落地。羽毛比高尔夫球落的慢,这是因为羽毛受到的空气阻力比高尔夫球更大。
在月球上,没有空气的阻力的地方,羽毛和高尔夫球同时落地。
5.值得收藏的科学小实验大班范例集锦 篇五
《浮起来的鸡蛋》
所需用品:水1杯;盐少许;生鸡蛋1个;玻璃杯1个;小汤匙1只;筷子1双。
实验过程:
1.将水倒入玻璃杯中约五、六分满。
2.把鸡蛋放入玻璃杯中,鸡蛋沉入水底。
3.加入一汤匙的盐。
4.用筷子搅拌均匀。
5.浮起来的鸡蛋。
发现什么?
鸡蛋加人清水会下沉,加盐到一定程度会浮起,在加清水又会下沉。
原理揭秘:
1、生鸡蛋的相对密度(比重)比水大,所以会下沉。
2、把盐慢慢加入水中,盐水的相对密度比鸡蛋大,鸡蛋就会上升。
3、若在盐水中再注入清水,相对密度变小,鸡蛋就可能再入水底。