【#初中三年级# #初三语文期中试卷2020#】学习时集中精力，养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的为基本的方法。©无忧考网搜集的《初三语文期中试卷2020》，希望对同学们有帮助。

【篇一】初三语文期中试卷2020

　　一、基础(24分)

　　1.根据要求默写古诗文。(10分)(每句1分)

　　①不尽长江滚滚流。_____，坐断东南战未休。(《南乡子.登京_北固亭有怀》)

　　②曲儿小腔儿大。_______,______。(《朝天子.咏喇叭》)

　　③行拂乱其所为，______，曾益其所不能。(《生于忧患死于安乐》)

　　④《渔家傲秋思》中运用典故写出思家难归、无功难返心境的句子是：“_______，_______。”

　　⑤将《商山早行》默写完整。

　　晨起动征铎，客行悲故乡。_____，_____。

　　_____，_____。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

　　2、根据拼音写出汉字(4分)

　　1)也不愿意都如别人的辛苦zìsuī()而生活。

　　2)杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或xīnào()的可能。

　　3)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中，已不知不觉地gēnshēndìgù()。

　　4)读书时不可尽信书上所言，亦不可xúnzhāngzhāijù()，而应推敲深思。

　　3.下列语段中划线词语使用不恰当的一项是(3分)()

　　“双节”长假首日，全国各地相当多的高速公路因免费通行成为中国式拥堵中的一道别样风景，专家认为中国高速公路全面取消收费必须循序渐进，不能企求一挥而就。相关机构应该关心的是，免费之后该怎样治理拥堵。不能因噎废食，让拥堵成为继续收费的理由。

　　A别样B循序渐进C一挥而就D因噎废食

　　4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)

　　A.“知识守护生命”是由教育部和中央电视台联合的大型公益活动。(在“联合”后加上“举办”)

　　B.然而在大多数情况下，虽然是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。(把“虽然”改为“即使”)

　　C.减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。(将“目前”改为“当前”)

　　D.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。(“研究”和“了解”互换位置)

　　5.结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。(4分)

　　因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步;_______，

　　_______，_______。它们都有一个共同点：就是无私的包容。

　　二、阅读题(46分)

　　(一)(10分)

　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　宫中府中，俱为一体;陟罚臧否，不宜异同。若有作*犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使内外异法也。

　　侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。(节选自《出师表》)

　　6.解释句子中加点的词语。(3分)

　　①引喻失义()②是以先帝简拔以遗陛下()③宜付有司论其刑赏()

　　7.翻译下列句子。(4分)

　　①陟罚臧否，不宜异同。

　　②亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

　　8.简答：诸葛亮对后主刘禅所提的三条建议中，哪一条是重要的?为什么?(3分)

　　(二)(9分)《精骑集》序秦观

　　予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽①饮者游，旬朔之间②，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为;而聪明衰耗，殆不如曩④时十一二。每阅一事必寻绎数终⑤掩卷茫然辄复不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。

　　嗟夫!败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴⑥答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒⑦为若干卷，题曰《精骑集》云。噫!少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。

　　【注释】①滑稽：诙谐戏谑的意思。②旬朔之间：指十天一月之内。③惩艾：惩戒。④曩：从前。⑤寻绎数终：从头到尾翻寻几次。⑥搴：读qiān。⑦勒：编。

　　9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分)

　　A.勒为若干卷/舌一吐而二虫尽为所吞B.一见辄能诵/造饮辄尽

　　C.然负此自放/负箧曳屣D.比读《齐史》/比翼齐飞

　　10.用三条“/”给文中划线的句子断句。(3分)

　　每阅一事必寻绎数终掩卷茫然辄复不省。

　　11.简答：秦观的经历给了你哪些启示?(3分)

　　(三)(10分)品味瑕疵

　　①我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来，任何事物都有缺点，都有瑕疵。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快乐，而有些人却学会品味瑕疵，从而收获了很多。

　　②瑕疵铸就了别样的美。美女神维纳斯，成就其美的，不是无瑕绝伦的美貌，不是艺术家高超的技艺，而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵，但是“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月，却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。

　　③瑕疵也能超过完美，创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为Bratz，却总是无法超越完美的经典——诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时，他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸上有瑕疵的娃娃，孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗?看他那一脸的雀斑，很可爱!”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发，大胆地设计了有五位成员的娃娃组合，主要的是她们脸上都有一些雀斑，这就是如今的Bratz。经过十年的发展，拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为了世界上受欢迎的玩具娃娃。美国《时代》杂志这样评价说：“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹——用瑕疵超越了完美的经典!”

　　④品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功。司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，终于完成了《史记》而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处，从此，一位喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上升时期，为了有个完美的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大成功的机会。因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵。

　　⑤尼采说：“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，才会收获更大的成功。

　　12.下列不能证明“品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功”这一观点的一项是()(3分)

　　A.司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，终于完成了《史记》而声誉斐然。

　　B.宋濂从小家境贫寒，年少求学时，同舍生“皆披绮綉”，可他“略无慕艳意”，“以中有足乐者”，专心读书，终成为大学者。

　　C.海伦凯勒从小双目失明，双耳失聪，可她却“感恩”上帝给的一切，品味“残疾”这个瑕疵，聪慧好学，顽强坚韧，终成为了20世纪的“伟人”。

　　D.卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处，从此，一位喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。

　　13.下面是对本文的有关分析，正确的一项是()(3分)

　　A.文章开头引用两句谚语，目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵，我们应该正确看待这些瑕疵，从而逐步走向“完人”。

　　B.用美女神维纳斯的例子，是为了证明“两只残缺的手臂，产生了撼人心魄的艺术美”这个观点。

　　C.本文采用“先总说，后分说，再总说”的论证结构，有力地证明了作者的观点。

　　D.第③段的事例说明了一个道理：有瑕疵的玩具，就能超越完美的经典。

　　14.我们生活当中也会有“瑕疵”，你肯定有感受。请你举出一例，运用文中的观点，谈谈你的看法。(4分)

　　(四)(17分)传递

　　⑴夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。

　　⑵一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。

　　⑶风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮_袋，看样子是捡废品的。

　　⑷她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗?”她下意识地一摸_袋，手机居然不见了!小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗?”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。

　　⑸真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀!”

　　⑹原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四_人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看他的蛇皮_袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮_袋里。男孩开心地笑了。

　　⑺风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱*她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。

　　⑻又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的*忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。

　　⑼重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。

　　(原文有改动)

　　15.通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。(4分)

　　十分痛苦①重拾希望②十分感激

　　16.第(6)段划线部分运用了哪种记叙方式?有什么作用?(4分)

　　17.分析结尾划线句“其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。”在选文的结构和内容上的作用。(4分)

　　18..请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。(5分)

　　三、作文(50分)

　　19.题目：哦，原来这才是______(哦：表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等)

　　要求：①将题目补充完整;②文体不限(除诗歌外);③要有自己的体验和感悟;④不少于700字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。

　　附加题：(10分)

　　鲍西娅安东尼奥，你能不能够给他一点慈悲?

　　葛莱西安诺白送给他一根上吊的绳子吧;看在上帝的面上，不要给他别的东西!

　　安东尼奥要是殿下和堂上愿意从宽发落，免予没收他的财产的一半，我就十分满足了;只要他能够让我接管他的另外一半的财产，等他死了以后，把它交给近和他的女儿私奔的那位绅士;可是还要有两个附带的条件：第一，他接受了这样的恩典，必须立刻改信*教;第二，他必须当庭写下一张文契，声明他死了以后，他的全部财产传给他的女婿罗兰佐和他的女儿。

　　公爵他必须履行这两个条件，否则我就撤销刚才所宣布的赦令。

　　鲍西娅*人，你满意吗?你有什么话说?

　　夏洛克我满意。

　　鲍西娅书记，写下一张授赠产业的文契。

　　夏洛克请你们允许我退庭，我身子不大舒服。文契写好了送到我家里，我在上面签名就是了。

　　公爵去吧，可是临时变卦是不成的。

　　葛莱西安诺你在受洗礼的时候，可以有两个教父;要是我做了法官，我一定给你请十二个教父，不是领你去受洗，是送你上绞架。(夏洛克下。)

　　1.以上文段选自《威尼斯商人》，作者是英国的(①);文中的鲍西娅和(②)是夫妻。(2分)

　　2.文段划线处反映了作者怎样的思想倾向?请你根据对本作品的认识，在本文段以外再找一例进行说明。(4分)

　　3.结合剧本的其它情节，简要分析安东尼奥的性格特征。(答出两点即可)(4分)

　　参考答案

　　1.略2.略3.C4.C5.略

　　阅读：

　　(一)6.(1)恰当、适宜;(2)给予;(3)判定

　　7.(1)奖惩功过(好坏)，不应该因为(在宫中或府中)而有所不同。

　　(2)亲近小人，远离贤臣，这就是后汉倾覆颓败的原因。

　　8.亲贤臣远小人(1分)因为只有亲贤臣远小人，才能做到广开言路，才能赏罚分明。(2分)

　　(二)

　　9.B10.每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省。

　　11..(1)不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。(2)要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我。(3)学习中遇到问题时要主动想办法解决。

　　(三)

　　12.B

　　13.C

　　14.(3分)答案略。(举例恰当1分，运用文中的观点合理分析2分。)

　　(四)传递(共19分)

　　15.①非常感动(或感到温暖)(2分)②心急如焚(2分)

　　16.插叙。(1分)交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因，(1分)突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质，(1分)为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫。(1分)

　　17.总结全文,(1分)照应题目(或点题)，(1分)点明善心的传递可以温暖人心这一主旨。(2分)

　　18.能联系选文(2分)，谈感受(2分)，语言连贯、通顺(1分)。

　　示例：小男孩因为善良，受到“她”的资助读完大学;“她”因为善良，火锅店的生意由冷清又好转起来。善良不仅温暖了别人也帮助了自己。

　　19.略、

　　附加题

　　(1)莎士比亚巴萨尼奥

　　(2)思想倾向：宣扬*教，对*人的宗教*教的歧视(对异教徒的歧视和偏见);举例：如威尼斯的法律规定：凡是一个异邦人企图用直接或间接的手段，谋害任何公民，查明确有实据者，他的财产的半数应当归受害的一方所有，其余的半数没入公库……

　　(3)安东尼奥的性格(2分)：慷慨大方、见义勇为、重义轻财、软弱妥协。(任意答对一点一分)。联系剧本情节2分。(言之有理即可酌情给分)

【篇二】初三语文期中试卷2020

　　一、语言积累与运用1～9题(共30分)

　　1、找出下列划线字注音正确的一项()(2分)

　　A、恹恹yān楠木nán淅沥xī呵叱hè

　　B、虬枝qiú陆蠡lí蕈菌xǜn槲树hú

　　C、按捺nà蘸酒zhān狡黠jié脱臼jiù

　　D、阔绰chu秀颀qí漫骂màn霹雳pī

　　2、下列词语中有两个错别字，请改正后填在括号里。(2分)

　　A、地大物博光彩熠熠坦荡如抵怀古伤今()

　　B、潜滋暗长战战兢兢埋头苦干冥思苦想()

　　C、纵横决荡揠苗助长彬彬有礼惴惴不安()

　　D、死心塌地温文而雅锲而不舍急不暇择()

　　3、下列词语解释错误的一项是()(2分)

　　A、旁逸斜出：(树枝)从树干旁边伸出来。逸，逃，逃跑。

　　B、猗郁：充满生气的样子。

　　C、谄媚：用谦虚的态度向人讨好。

　　D、间或：偶尔，有时候。

　　4、在原句上修改下面的病句(3分)

　　(1)通过这段时间的复习，使同学们的学习成绩有了大幅度的提高。

　　(2)能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

　　5、仿照下面加线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。(2分)

　　人需要祝福，需要快乐，需要思念。假如一滴水代表一个祝福，那么我就送你一个东海；_________，_________。

　　6、根据语境，把备选的词语填在相应地横线上。(2分)

　　我由衷地感谢造物主设计了冬。没有冬的①_________，或许我们永远享受不到春的妩媚：没有冬的②_________，或许我们永远不会知道夏的多姿多彩；没有冬的③_________，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。(真实肃杀单调)

　　7、读一定数量的课外名著，是语文学习的基本要求。但书除了积累知识外，更重要的是学会思考，就你课外阅读的情况，做一个简要的读书札记。(4分)

　　书名：_________作者：_________印象深的'人物：_________

　　该人物形象给你的人生启示：_____________________________________________________

　　8、根据提示和理解填空(10分)

　　①苏轼在《水调歌头》一词中表达美好祝愿的句子是：_________，_________。

　　②王维的《使至塞上》刻画奇特壮美景象的两句子诗是：_________，_________。

　　③杜牧《泊秦淮》中，通过所闻所想，抒发对统治者苟且偷生，不顾国家安危，仍过纸醉金迷生活的感慨的诗句：__________________，__________________。

　　④晏殊《浣溪沙》一词上片两句构成“新”与“旧”的对比，下片两句构成“来”与“去”的词句是：_________，_________。

　　⑤人们常用《无题》中的两句诗宋赞美老师那种默默奉献的精神，这两句诗是

　　__________________，__________________。

　　9、诵读下列古诗文时节奏划分不正确的两项是()(3分)

　　A、相见时难／别亦难，东风无力／百花残。

　　B、烟笼／寒水／月／笼沙，夜泊／秦淮／近／酒家。

　　C、单车／欲问／边，属国／过居／延。

　　D、晓镜/但愁云／鬓改，夜吟／应觉月／光寒。

　　E、不应／有恨，何事／长向／别时圆?

　　二、_语交际(共2分)

　　10、阅读下面材料，按要求回答问题。

　　光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律(自我约束)”：反方观点是“养成良好风气主要靠他律(他人约束)”

　　辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就是套了个紧箍咒?可见，养成良好风气主要靠他律”。作为正方，你将怎样得体有力地回击反方?

　　正方：

　　三、综合性学习(共4分)

　　11、神话是人类童年的产物，古老神话展现了人类祖先初的大胆想象，它把我们带到了一个神奇美妙的世界。

　　(1)请你给下列神话归类，并在横线上填上对应的选项。(2分)

　　A、鲧禹治水B、女娲补天C、后羿射日D、盘古之死

　　①关于创世__________________②关于人和自然__________________

　　(2)请用简洁的语言概括地写出一篇神话给你的启示。(2分)

　　题目：_________启示；

　　四、阅读理解与分析(共34分)

　　(—)阅读下面的选文，回答12～16题(共10分)

　　秋水时至，百川灌河。径流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰；野语有之：A__________________。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则怠矣。B__________________。

　　12、将文中横线处的两句原文补全(2分)

　　13、解释加点的字(2分)

　　(1)大方_________

　　(2)灌河_________

　　14、翻译下列句子。(2分)

　　河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

　　15、文中有三个成语出自《秋水》，请你写出其中的两个来。(2分)

　　16、从这篇短文中，你悟出了什么道理?(2分)

　　㈡阅读下面的选文，回答17～22题(共12分)

　　中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天地靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。A他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”B孔乙己很颓唐地仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。C他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便是用这手走来的。不一会儿，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

　　17、选段中画红色线句是什么描写，其作用是什么?(2分)

　　18、选段中画线句分别运用什么描写方法?(3分)

　　A句_________B句_________C句_________

　　19、C句中“摸”字的作用是什么?(1分)

　　20、掌柜见到孔乙己的第一句话就说；“你还欠十九个钱呢!”，并像平常一样取笑他“你又偷了东西了!”这些描写表现掌柜是怎样一个人?(2分)

　　21、孔乙己对自己的旧伤、新伤及折腿，总是不断地争辩、掩饰，甚至于说谎，这表明了他怎样的性格特点?(2分)

　　22、从全文故事情节来看，选段属于情节的()部分(2分)

　　A开端B发展C*D结局

　　㈢阅读下面的选文，回答23～27题(共12分)

　　讲话是一门学问和艺术

　　讲话，是传情达意、交流思想的手段。尤其在改革开放的快节奏社会生活中，确立相适应的_才观，在各种场合发表颇具吸引力的讲话，显得十分重要。但是，现在不少人讲话太长，语言无味。听众对这种讲话不满意地说：“天不怕，地不怕，就怕某某来讲话。”所以，在我们的社会现实中，讲话不可少，但是讲话必须精。

　　精，首先就须主题突出，要旨鲜明。北伐时，国民革命军总司令部在广州邀请瞿秋白作报告。主持人介绍：请理论家、宣传家、曾多次见到列宁的瞿先生作“关于如何做好北伐战争宣传报道工作”的讲话。与会者认为机会难得，纷纷做好记录准备。不料瞿秋白登上讲坛，开_干脆利落：“宣传关键是一个‘要’字。鲁智深三拳打死镇关西，拳拳打在要害上。”讲毕下台；全场愕然。几秒钟后，突然爆发出雷鸣般的掌声。可见，讲话必须中心突出，观点明确。现在有些人的讲话，海阔天空，漫无边际，想到什么说什么，叫人摸不着头脑，活活受苦。

　　精，要求话语简洁，惜语如金。列宁在马克思、恩格斯纪念碑揭幕典礼上的讲话只有52个字。林肯在葛提斯堡的演说，上下台前后不到3分钟。简洁，并非一味求简，只是尽可能将信息内容简化，不要像一些人的讲话，拖泥带水，庞杂冗长。

　　精，还须力求新颖，活泼生动。幽默的谈吐，能使人容易接受说话者的观点，而且生动有趣，令人回味无穷。如果捧着讲稿照念，扳着脸孔，从头念到底，这样的腔调如何不让人沉闷难受?

　　讲话是一门学问和艺术。知识是_才的基础，言语乃有声的思想。正如古人所说：“一言知其贤愚。”如果你想把话讲得精，就必须注意丰富知识，重视严格的说话训练。

　　23、本文的中心论点是：__________________(2分)

　　24、作者主要是针对哪种现象进行议论的?(2分)

　　25、围绕中心论点，作者从哪三个方面加以阐述?(3分)

　　26、指出本文运用的论证的方法，并请举例说明。(4分)

　　(1)

　　(2)

　　27、说说你对“一言知其贤愚”一语的理解。(1分)

　　五、写作能力(共30分)

　　从下面两个作文题目中任选一个，写一篇作文。书写要工整，不少于600字。

　　1、“放学啦!”“回家啦!”

　　我们像飞出樊笼的小鸟，欢呼着奔向车站——乘车回家!到了车站……

　　请你展开想象续写以后发生的事情。

　　要求：

　　(1)展开丰富的想象，力求有创意。

　　(2)情节要相对完整，人物性格鲜明。

　　(3)描写要生动，尤其要注意细节描写。

　　(4)题目自拟。

　　2、题目：针对校园中流行穿的现象，写一篇一事一议的议论文。

　　要求：

　　(1)要针对校园中流行穿的现象有感而发，不要空发议论。

　　(2)叙事要简明扼要，议论要有针对性，不要仅仅就事论事，要注意由此及彼，由表及里，展开联想和思考。

　　(3)思路要开阔，要有自己的见解。

　　(4)题目自拟。

【篇三】初三语文期中试卷2020

　　一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案，请将所选答案用2B铅笔涂在答题卡指定位置上。每小题2分，共20分)

　　1.选出下列加点字注音完全正确的一项。

　　A.骄奢(shē)隐匿(nì)风骚(shāo)通宵达旦(xiāo)

　　B.沉吟(yín)商酌(zhuó)腻烦(fán)根深蒂固(dì)

　　C.栈桥(jiàn)修身(xiū)辐射(fú)媚上欺下(mèi)

　　D.怡悦(yuè)窒息(zhì)玄虚(xuán)顶礼膜拜(mé)

　　2.选出下列句子中没有错别字的一项。

　　A.这些人迹罕致的地方，自古以来就没有多少人类存在的痕迹。

　　B.云好像绣上去般精致清盈，碧绿草场绵延到与天相接的地方。

　　C.这位少年在看到榜文的时候，并没有想象中那样兴高采烈，眼中流露出的竟是不甘与惊呀。

　　D.在太阳露出半个脸的时候,她小心翼翼地敲响了他们的门。

　　3.选出下列句子中加点词语运用有误的一项。

　　A.《天女散花》是梅兰芳在60岁以后所推出的又一精巧绝伦的唱段。

　　B.店员看我们来来回回地斗嘴也忍俊不禁起来，忙过来给我们介绍鱼的品种习性。

　　C.在他的舞台上，他的这一连串表演，简直是气吞山河，让人眼花缭乱。

　　D.单位领导高估了我，尽管我已经使出了浑身解数，可领导仍嫌不够。

　　4.选出下列句子没有语病的一项。

　　A.为了培养学生生活技能，学期末，举办了一场别开生面的生活技能大赛。

　　B.有人说,人只有到了中年之后，就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。

　　C.教师要用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的不足。

　　D.为了防止"中东呼吸综合征"不流入我国，海关严格排查入境人员。

　　5.选出下列表述正确的一项。

　　A.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《罗摩衍那》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些"零碎的思想"收集在一个集子里。

　　B.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落在荒岛生活28年的经历。

　　C.《骆驼祥子》不仅刻画了祥子，而且还写了大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子。

　　D.林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。

　　6.选出下列说法不完全正确的一项。

　　A.周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，著有《太极图说》《通书》等。

　　B.李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，唐代诗人。

　　C.《观沧海》作者曹操，字子瞻，东汉末年政治家、军事家、诗人。

　　D.《使至塞上》作者王维，字摩诘，唐代诗人。

　　7.选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一项。

　　⑴秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。

　　⑵丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。

　　⑶新荷初露田田叶;垂柳始曳丝丝烟。

　　⑷我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。

　　A.排比对偶比喻拟人B.比喻拟人对偶排比

　　C.拟人排比比喻对偶D.比喻排比对偶拟人

　　8.选出下列句子顺序排列正确的一项。

　　⑴所以偏旁的数目比部首多，不能把两者等同起来。

　　⑵这是因为部首所取偏旁都是表意的，而偏旁除部分表意外，更多的是表声的。

　　⑶如"江""河"中的"氵""工""可"都是偏旁，"氵"是部首，而"工""可"只是表音的偏旁而不是部首。

　　⑷部首是偏旁，但偏旁不一定是部首。

　　A.⑶⑵⑷⑴B.⑷⑶⑵⑴C.⑷⑵⑶⑴D.⑶⑴⑵⑷

　　9.选出下列句子内容表述不正确的一项。

　　A.春节，乃一岁之首。春节，一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新的一年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。燃放鞭炮、贴春联、挂年画、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。

　　B.元宵节，为农历正月十五日。习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。

　　C.端午节又称端阳、重午、重五。端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟等。

　　D.中秋节又称团圆节。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。一般认为该节与纪念屈原有关。

　　10.小刚因为妈妈的每天叮嘱而心烦，与妈妈顶撞起来。作为小刚的好友，你知道后该怎样劝说?请选出下列语言表述不得体的一项。

　　A.她这是唠叨，你全当没听见，走你的。

　　B.*妈是为你好，做孩子的就应该体谅啊!

　　C.*妈这样做，是对你的爱，你要理解她。

　　D.你有妈妈在身边叮嘱你，多幸福啊!哪像我，妈妈还不在身边呢!

　　二、古诗文填空(请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上。每空1分，（共10分)

　　11.，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)

　　12.芳草鲜美，_______。(《桃花源记》)

　　13.，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

　　14.北风卷地白草折，_______。(《白雪歌送武判官归京》)

　　15.，西北望，射天狼。(《江城子•密州出猎》)

　　16.浩荡离愁白日斜，_______。(《己亥杂诗》)

　　17.晏殊的《浣溪沙》中音调谐婉，对仗工稳，宛如天成的名句是：

　　_______，_______。

　　18.李白在《行路难》中用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，表达了自己能重新得到任用愿望的句子是:_______，_______。

　　三、阅读理解(60分)

　　(一)阅读下面语段，回答19-21题。(请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上。共10分)

　　【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎。噫!微斯人，吾谁与归?

　　【乙】王曰："寡人忧国爱民，固愿得士以治之。"王斗曰："王之忧国爱民，不若王爱尺縠①也。"王曰："何谓也?"王斗曰："王使人为冠，不使左右而使工者何也?为能之也。"

　　"今王治齐，非左右无使也，臣故曰不如爱尺縠也。"宣王谢曰："寡人有罪国家。"于是举士五人任官，齐国大治。

　　【注释】①縠(hú)：绉纱一类的丝织品。

　　19.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)

　　⑴予尝求古仁人之心⑵吾谁与归

　　⑶臣故曰不如爱尺縠也⑷于是举士五人任官

　　20.下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语，写在答题卡上。(4分)

　　⑴不以物喜，不以己悲。

　　⑵王之忧国爱民，不若王爱尺縠也。

　　21.【乙】文中王斗向齐宣王进谏，这种"忧国忧君"的做法，印证了【甲】文中的哪句话?(2分)

　　(二)阅读下面语段，回答22-28题。(请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上。共19分)

　　谢谢你，曾经允许我不爱

　　⑴周一早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯。

　　⑵好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间，万万不可拖堂，否则一票否决，与奖杯无缘。我感激的点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行"我爱的人"儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。

　　⑶看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。

　　⑷我还没来得及说什么，铃声响起来。我上的是一节_语交际课，题目是"我爱四季"。面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势。

　　⑸只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰："老师，我不爱秋天和冬天，可以吗?"几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。

　　⑹教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完，那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗?

　　⑺这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。

　　⑻"我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不完;冬天一下雪，半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮，整天流血。"

　　⑼平日里的许多疑问，突然一下子被解开。我终于知道，为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。

　　⑽安锐举起那张画："我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障，什么都看不见了;左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。"

　　⑾"我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗?"他看着我，眼睛里是不

　　安的期待。

　　⑿我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里，我看到

　　有许多举起的手臂，有学生们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安锐笑了，这是世界上无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。

　　⒀十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的

　　岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年，我遇见了世上好的爱。

　　(原文有改动)

　　22.请将下列词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。(2分)

　　争先恐后正襟危坐

　　23.通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)

　　24.选文中的"我"是一个怎样的人?(3分)

　　25.从修辞角度赏析文中第⑷段划线句"学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。"(4分)

　　26.结合上下文说一说第⑿段"安锐笑了，这是世界上无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。"一句中加点词语"笑"的含义。(2分)

　　27.请写出与第⑽段划线句相照应的句子。(2分)

　　28.结合选文的内容，请你谈一谈文中的"我"能否得到奖杯?为什么?(3分)

　　(三)阅读下面语段，回答29-33题。(请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上。共15分)

　　人体的独特性

　　⑴全球有70亿人_分布在世界各地，而在过去的5万年间，据估计共有1000亿人_在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗?随着生命科学对人体认识的日益深入，人类个体的独特性被越来越多的揭示出来。那么，人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢?

　　⑵人的独特性首先体现在DNA，即脱氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类DNA中包含有大约32亿个碱基对，人类在基因上显示出的差异有0.5%，这0.5%就意味着大约有1600万个碱基对，它们的组合数则更多，所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。

　　⑶与隐藏在体内的基因相比，我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到66%，而对不熟悉的人，准确率只有56%。好在有新的研究显示，其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现，人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时，大脑会通过身体的信息，例如个头和身材来识别人，而且效果通常很好。

　　⑷和长相相比，指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性，所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成，这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样。

　　⑸研究显示，每个人在走动的时候都有不同的步态。早在20世纪70年代，人们就已经意识到，步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率至少可以达到90%。

　　⑹耳朵的形状也非常独特，不仅每个人不一样，即使是同一个人，两只耳朵也各不相同。在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的"耳纹"破获案件的实例。

　　⑺科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲，而这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。

　　⑻所有这一切都证明你是的，没有人可以取代你。亘古至今，天地间只出现了一个现在的你，同样的事情以前没有发生过，未来也不会发生。

　　(原文有改动)

　　29.选文第⑴段有什么作用?(3分)

　　30.第⑹段划线句子"在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的"耳纹"破获案件的实例。"运用了哪种说明方法?作用是什么?(3分)

　　31.第⑸段加点词语"至少"能否删掉?为什么?(4分)

　　32.阅读选文，写出文章是从哪六个方面介绍人体的独特性的?(3分)

　　33.文中说"所有这一切都证明你是的，没有人可以取代你。"人体的独特性除了用来破案，还具有哪些功能?(写出一条即可，可以合理想象)(2分)

　　(四)阅读下面语段，回答34-38题。(请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上。共16分)

　　一辈子做好一件事

　　⑴台湾剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂一通后，告诫他：一辈子只要做好一件事，就算功德圆满。李国修深受启发，用毕生的精力只做"开门、上台、演戏"这一件事，让他享有"台湾莫里哀"的美名。对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。

　　⑵在现实生活中，人们往往认识不到这点的重要性。他们信奉"艺多不压身"，礼赞"十八般武艺，样样精通"，谁知到头来却落得个"样样涉足，个个平平"的局面，导致"艺多不养家"的尴尬后果。对普通人来说，这其实是一种必然的结局，因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。

　　⑶法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说："我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用1个小时向邻居学习修理汽车，用3个小时来练习踢足球，晚上，我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭，星期天则去乡下种菜。"说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说："我每天上午用4个小时来读书写作，下午用4个小时来读书写作，晚上，我还会用4个小时来读书写作。"福楼拜接着问："你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好?"这下，莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜："那么，您的特长又是什么呢?"福楼拜说："写作。"原来特长便是专注地做好一件事情。于是，莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师，一心一意地读书写作，终取得了丰硕的成果，跻身世界三大短篇小说的行列。

　　⑷专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个的"两万小时理论"，即"经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越"。但芸芸众生平凡者不可计数，卓越者凤毛麟角。原因很简单，两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣，没有坚如磐石的信念，没有钢铁般的意志，动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。

　　⑸专注于一件事，看似艰难，其实也容易。只要我们选择的事业，是我们内心深处渴望的，是我们感兴趣的，漫长的"两万小时"就不会带来遥遥无期的恐惧，别人眼中枯燥、无趣的历程，便会成为时时给我们惊喜的旅程。只要我们拥有一颗任天边云卷云舒，静看庭前花开花落的淡泊之心，滚滚红尘的纷纷扰扰，便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。只要我们把"两万小时"分解到活着的每一天，我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。

　　⑹一个人的职业生涯和精力十分有限，利用这有限的精力，在有限的时间里专注地做好一件事，就很有可能从众人中脱颖而出。

　　(选文有改动)

　　34.请找出选文的中心论点，写在答题卡上。(2分)

　　35.选文第⑶段主要运用了哪种论证方法?作用是什么?(4分)

　　36.请围绕中心论点为选文补充一个事实论据，写在答题卡指定位置上。(3分)

　　37.选文第⑴段划线句子在文中有什么作用?(4分)

　　38.读了本文后，请结合自身生活实际谈谈你的感受。(3分)

　　四、写作：请将作文写在答题卡上。(满分60分)

　　39.按要求作文。

　　时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好--烂漫的童年，快乐留在心里;无私的母爱，温馨留在心里;奋斗的艰辛，坚强留在心里;意外的发现，感动留在心里……

　　请以"留在心里"为题，写一篇文章。

　　要求：①先将题目补充完整，然后写一篇文章。

　　②文体不限(诗歌除外)，不少于600字。

　　③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

　　④字迹工整，书写优美，卷面整洁。

　　期中参考答案

　　一、选择题(共20分，每题2分)

　　1.B2.D.3A4.C.5.D

　　6.C.7.B.8.C.9.D.10A

　　二、古诗文填空(共10分，每空1分，出现错字、别字、不规范字，该句不得分)

　　11.乱花渐欲迷人眼

　　12.落英缤纷

　　13.沉舟侧畔千帆过

　　14.胡天八月即飞雪

　　15.会挽雕弓如满月

　　16.吟鞭东指即天涯

　　17.无可奈何花落去，似曾相识燕归来

　　18.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

　　三、阅读理解(共60分)

　　(一)文言文(共10分)

　　19.(1)探求(2)归依

　　(3)因此，所以(4)任用，选拔(每个1分，共4分)

　　20.(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2分)

　　(2)大王关心国家、爱护百姓，比不上大王喜爱(一块)绉纱(尺縠)。(2分)

　　21.居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。(答后半句即得分)(2分)

　　(二)记叙文(共19分)

　　22.正确、工整即可(2分)

　　23.在一节竞赛课上，我拖堂让安锐发言，对他一生产生了积极的影响。(3分)

　　24.我是一个尊重学生、对学生公平、爱学生、有上进心、富有教学艺术的年轻老师。

　　(3分)(答出三点即可)

　　25.运用了比喻的修辞方法(1分)生动形象地(1分)写出了学生们的紧张(1分)，课堂气氛的沉闷。(1分)。(共计4分)

　　26.为说出自己的心里话获得大家的认可、(支持)赞同而开心。(意思对即可)(2分)

　　27.(画上的妈妈真的没有任何美感可言，)那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。(2分)

　　28.示例一：我得到了奖杯，这个奖杯是无形的，是精神上的，是学生对我的爱(一个孩子因为我的尊重、理解和爱而由衷感到快乐，对老师来说，这是好的奖杯)。

　　示例二：我没有得到奖杯，我因为拖堂，将被一票否决。

　　示例三：我得到了真正的奖杯，在座的评委们被我对学生们的公平、尊重和爱感动，认为这是一堂真正以学生为本，把学生放在第一位的好课。(理由充分，语言通顺即可)(3分)

　　(三)说明文(共15分)

　　29.说明了人类个体具有独特性(1分)，交代说明对象(1分)，引出下文(1分)

　　(共计3分)

　　30.举例子(1分)具体有力地说明了(1分)耳朵的形状也非常独特(1分)(共计3分)

　　31.不能删去，"至少"是不少于的意思，起限制作用(1分)说明步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率不少于或超过90%。(1分)去掉之后就变成90%了，太绝对了，与事实不符。(1分)，体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性(1分)。(共计4分)

　　32.DNA(脱氧核糖核酸、基因);长相;指纹;步态;耳朵的形状;心跳。

　　(两点1分，共3分)

　　33.示例：一、可以用指纹开门开锁。二、用脸谱签到。(2分)

　　(四)议论文(共16分)

　　34.对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。(2分。)

　　35.举例论证(1分)(举了莫泊桑在福楼拜教育下，专注于读书写作，终取得了丰硕的成果的事例)具体有力地(1分)论证了许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点。(1分)进而论证了全文的中心论点。(1分)(共计4分)

　　36.王羲之一生专注于书法，在书法上造诣极深，被后人誉为"书圣"。(司马迁用毕生的精力专注于历史研究，完成了"无韵之《离骚》"的《史记》。)(3分)

　　(古今中外典型事例即可)

　　37.举李国修的事例(1分)引出中心论点，(1分)同时作为事实论据证明中心论点，(1分)激发读者的阅读兴趣。(1分)(共计4分)

　　38.围绕中心论点或分论点(做好一件事需要毅力与恒心;做好一件事要有兴趣;做好一件事需要有一颗淡泊之心;做好一件事需要把任务分解到每一天)提出感受，(1分)结合自身生活实际。(2分)(共计3分)

　　示例一：要想做好一件事，必须集中注意力专心做那件事。例如：我学了五年围棋，但棋艺一直不理想，原因就是我同时又参加了书法、乒乓球特长班，分散了注意力。

　　示例二：要想把一件事做好，没有兴趣是不行的。例如：我学了六年钢琴，结果六级也没过，因为学钢琴是妈妈的主意，我毫无兴趣，上课时根本不用心。

　　四、写作(60分)

　　39.作文

　　作文分项评分标准

　　等第综合评分中心与材料

　　(25分)语言

　　(25分)思路与结构

　　(10分)

　　A60--53分题意理解正确，中心明确;选材恰当，有新意;对生活的认识正确，有自己的见解;感情真挚，想象力丰富。能准确清晰地表达自己的思想;语言流畅，有一定的表现力。思路通畅;层次分明，结构安排有特色。

　　分项得分25--22分25--22分10--9分

　　B52--43分题意理解正确，中心明确;选材恰当;对生活的认识正确;感情真实，有一定的想象力。能较清楚地表达自己的思想;语句通顺，用语得当。思路连贯;条理清楚，结构合理。

　　分项得分21--18分21--18分8--7分

　　C42--33分题意理解基本正确;选材基本能为中心服务;对生活的认识基本正确。思想表达基本清楚;语句基本通顺;用语基本正确。思路基本清楚;结构基本合理。

　　分项得分17--14分17--14分6--5分

　　D32分以下题意理解偏颇，中心不明确;内容空洞;选材不合理;缺乏真情实感。思想表达不清楚;语句不通顺;用语不恰当;病句较多。思路不清楚;结构不完整。