【篇一】部编版四年级上册语文第十五课《女娲补天》课文原文
自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了，她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。
不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。
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本文根据中国古代神话改写。
【篇二】部编版四年级上册语文第十五课《女娲补天》同步练习题
一、给下面加点字的正确读音下面画上“____”。到处（chǔ chù）
挣（zhēng zhèng）扎
喷（pēn pèn）火
以为（wéi wèi）
传（chuán zhuàn）说
塌（tā tà）下
山冈（gāng gǎng）
熄（xī xì）灭
冶（zhì yě）炼
女娲（wā wō）
泼（fā pō）水
轰隆隆（lōng lóng）
二、填写正确的量词。
一（ ）响声
一（ ）窟窿
一（ ）深沟
一（ ）天空
一（ ）纯青石
一（ ）泉水
一（ ）大盆
一（ ）雨
三、照样子，写词语。
热乎乎白花花绿油油；格格不入洋洋得意津津有味；整整齐齐清清楚楚红红火火
轰隆隆（ABB）____________________________
熊熊大火（AABC）____________________________
零零星星（AABB）____________________________
四、用“然”字组成合适的词语写在下面的括号里。
1.天气预报说今天有雨，今天（ ）下雨了。
2.一天夜里，女娲（ ）被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了
3.他今天（ ）也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！
五、按要求写句子。
1.许多人被火围困在山顶上。（改成“把”字句）
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2.天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。天上的大窟窿在喷火。(用关联词合并句子，并加上标点符号)
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3.远远的天空塌下来一大块，露出一个黑黑的大窟窿。(缩写句子)
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六、根据课文内容回答问题。
1.女娲补天的原因是什么？
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2.女娲在补天的过程中遇到了哪些困难？
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3.你觉得女娲是个怎样的人？
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答案
一、chù zhēng pēn wéi chuán tā gāng xī yě wā pō lóng
二、阵 个 道 场；种 眼 个 片
三、热乎乎 白花花 绿油油；格格不入 洋洋得意 津津有味；整整齐齐 清清楚楚 红红火火
四、1.果然 2.突然（或忽然） 3.居然
五、
1.火把许多人围困在山顶上。
2.虽然天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了，但是天上的大窟窿在喷火。
3.天空露出窟窿。
六、
1.天塌下，地被震裂，山上起火，田野到处是洪水，人类面临着空前大灾难。女娲感到无比痛苦,于是决心补天,以终止这场灾难。
2.天空喷火，找五彩石，并进行冶炼。
3.为民造福，具有奉献精神的人。
【篇三】部编版四年级上册语文第十五课《女娲补天》课堂练习题
一、我会选动词填空。泼 装 端 补
女娲把它( )在一个大盆里，( )到天边，对准那个大黑窟窿，往上一( )，只见金光四射，大窟窿立刻被( )好了。
二、我要把关联词送回句子中。
因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……
1．( )天火被雨神熄灭了，( )天上的大窟窿还在喷火。
2．( )收集到五彩石，( )可以补天。
3．( )女娲补好了天上的窟窿，( )人们又过上了幸福的生活。
三、给句子排排队，在横线上写出正确的序号。
①炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
②对准那个大黑窟窿，往上一泼，
③五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。
④只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
⑤女娲把它装在一个大盆里，端到天边，
正确的序号为：____________________
四、课文整体梳理。
1.《女娲补天》是一篇________，女娲不忍人类受灾，于是炼出________补好天空。课文重点写________这件事。
2.读了《女娲补天》，我觉得女娲是一个________的人，我是从文中和________这两件事中感受到的。
3.《女娲补天》的故事( )，赞扬了女娲( )。
A．告诉我们五彩云霞的来历
B．是个神话，是古人想象出来的
C．机智巧妙、心地善良的品质
D．不怕危险、甘于奉献的精神
五、重点段落品析。
自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸(xìng xìn)福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大的响声震(zhèn zhèng)醒了。她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊(xióng sóng)大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。
1.选择正确的读音，画上“√”。
2.照样子，写词语。
轰隆隆：________、________、________
3.用“________”画出描写天塌下来悲惨景象的句子。
4.女娲见到这样的情景，心里会想着什么？
六、女娲“找啊找啊”，那么女娲都可能到过哪里找纯青石呢？她到了（ ），但是（ ）；她到了（ ），但是还（ ）
参考答案：
一、装端泼补
二、1.虽然……但是…… 2.如果……就…… 3.因为……所以……
三、②④①⑤③
四、1.神话故事；五彩石，补天 2.不怕危险、甘于奉献；造船救人、寻石补天 3.BD
五、
1.xìng zhèn xióng
2.骨碌碌、呼啦啦、黑沉沉
3.远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。
4.我要赶快把天补好,让大地重回幸福快乐的日子。
六、示例：喜马拉雅山顶，没有找到纯青石，阿尔卑斯山，没有找到纯青石的影子。（答案不）
