上海花千坊

幼儿园小班绘画《彩花朵朵》课件【三篇】

时间:2020-05-14 13:10:00   来源:无忧考网     [字体: ]
【#课件# #幼儿园小班绘画《彩花朵朵》课件【三篇】#】课件是教师对课堂教学的一种预计和构想,在教学中占有十分重要的地位。课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,巧设课件,激发兴趣,可以给语文学习动力。©无忧考网为大家准备了以下课件,希望对你们有帮助!

  

【篇一】幼儿园小班绘画《彩花朵朵》课件

  教学目标:

  1、知道花朵的结构,颜色的变化。

  2、掌握画砂纸画的技法,能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。

  3、感受画砂纸画的乐趣。

  教学准备:

  各种花图片、砂纸画范例、人手一张砂纸、蜡笔。

  教学过程:

  一、出示各种花图片,讨论引出课题:

  ——大自然里有许多漂亮的花,今天老师都给这些漂亮的花拍了照片,带来给小朋友看。

  ——小朋友你们喜欢那一朵花,都可以说说花的颜色和形状吗?

  小结:花有花心、花瓣;每朵花的花瓣颜色都不同(如:从花心深深的红慢慢就变白了)

  二、教师讲解示范:

  1、出示白纸和砂纸,让幼儿观察砂纸的特点,大胆讲述砂纸和白纸的不同之处。

  (白纸光滑、涂上颜色鲜艳,砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。)

  2、画画时用什么样的方法涂色呢?师幼共同用手指抚摸手背的方法感受力度的轻重。

  (涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。画主要部分时要用力,象手指重重的按在手背上。)

  3、引导幼儿大胆在砂纸上画出漂亮的花朵。

  (1)用白色蜡笔画出花的外形。

  (2)试涂各种颜色,探索发现适合砂纸画选用的颜色。

  (花心黄黄的、花瓣颜色从花心深深的红慢慢变白)

  三、幼儿作画,教师巡回指导。

  鼓励能力弱的幼儿大胆作画。

  四、作品展览,幼儿互评。

  从画面的主次层次表现情况、颜色的选择、内容的表现的情况。

  

【篇二】幼儿园小班绘画《彩花朵朵》课件

  【活动目标】

  1、会用牙刷沾颜料刷画。

  2、能添画花茎和叶子。

  3、体验用牙刷作画的乐趣。

  【活动准备】

  1、彩色卡纸、各色颜料。

  2、牙刷每组5份、抹布,圆片每组若干。

  【活动重点】会用牙刷沾颜料刷画花。

  【活动难点】能添画花茎和叶子。

  【活动过程】

  一、谈话导入。

  1、交流分享:你们看见过牙刷吗?

  2、牙刷可以干什么用?(幼儿自由交流)

  二、欣赏范例。

  1、今天我们要用牙刷来画画。

  2、出示五彩花范例:它是什么样子的?这幅画就是用牙刷画的。

  三、观察作画材料,了解画五彩花的步骤和方法。

  1、先把圆片粘贴在纸上当花的花芯。

  2、用牙刷沾颜料刷在花芯周围当花瓣。

  4、选择另一颜色,用同一方法画花朵。

  5、等整个画面画满后,用棉签或排笔画花的叶子和花茎。

  

【篇三】幼儿园小班绘画《彩花朵朵》课件

  教学目标:

  1、使学生掌握线条的艺术。

  2、熟悉线描的工具和材料。

  3、掌握直线的变化

  教学重点难点:掌握直线的变化

  活动准备:记号笔、复印纸(卡纸、色纸)

  教学过程:

  1、回顾上节课所学的知识连接本节课程的的教学内容

  2、游戏进入课堂

  3、欣赏图片,理解形了解形(如面面中的正方形圆形三角形等)

  4、使学生掌握线条的艺术(如线有直线的变化——有规则排列中的变化。直横交叉的线条——方格排列中的变化间隔不同的画面呈现不同的装饰效果

  波浪线,加入波浪型线条使画面更加活泼

  不规则线条赋予有节奏感

  (虚线),了解形、理解形。能画出形体鲜明的线描画。

  5、示范绘画步骤

  6、检查学生所带用工具的情况。

  7、学生作业:用线描构图画自己喜欢的作品或摹书上(图片上)作品。

  好了下课啦!结语:这文章能帮到你解觉饥渴哦

  线条是绘画基本的造型语言之一,线描画是指单纯用线条画成的画。在儿童绘画中,线描画是一种基本的、也是容易表现的绘画形式。