【#社会工作者职业水平考试# #2020社会工作者《初级社会工作综合能力》每日一练：青少年阶段#】成功离不开一点一滴的积累，对于考试，要想基础打得好，就要做大量的习题。想要在考试中取得好成绩，必然少不了每天的坚持。为了帮助大家高效备考，坚持学习，©无忧考网整理了“2020社会工作者《初级社会工作综合能力》每日一练：青少年阶段”，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注©无忧考网！

　　1、初中生小强的父母经常因吵架而闹离婚，家庭成员之间关系紧张，家庭气氛压抑。根据上述情况，社会工作者在帮助小强时尤其要注意（）。

　　A.小强是否有自我中心心态

　　B.小强是否缺乏安全感

　　C.小强是否有胆小懦弱的行为

　　D.小强是否有自卑心理

　　2、男孩小波正在上初中三年级，这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了。喜欢常常看见自己欣赏的女生，会主动与对方接近但有时候又担心自己在对方心目中的形象，在班级里主动承担粗活、重活，比较照顾女同学。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征？（）

　　A．各种生理机能逐步增强，但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安及其他不良反应

　　B．生殖系统和第二性征已经基本发育成熟，性需求明显，并且具备了生育能力

　　C．情绪发展丰富而强烈，出现两极性发展特征

　　D．性心理发展并逐步成熟，努力发展两 性关系

　　E．性别角色、性别身份感确认且逐步加强，也相应发展出性别角色行为

　　3、下列不属于青少年思维的主要特点的是()。

　　A．青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

　　B．青少年逐步形成了自己的道德意识，能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评价他人

　　C．青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维

　　D．青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期