篇一
一、实习目的和任务
生产实习是实践性教学环节中的重要组成部分，是实现本专业应用型人才培养的主要手段之一。生产实习为学生提供了将书本知识与生产实际相结合的实践机会，也为学生从基础理论知识学习向专业课课程过渡架起了桥梁，因此，具有十分重要的意义。通过生产实习使学生对工业企业生产过程和主要设备，以及自动控制在工业生产中的应用有一个全面、感性的认识，同时也使学生进一步明确专业培养方向，了解本专业人才的工作岗位、工作性质及工作要求，从而提高学习专业知识的积极性和主动性。
其任务是：通过参观了解工厂的生产概况及生产组织和管理的一般情况，了解自动控制在工业生产中的作用，了解工厂电气控制设备生产状况，了解电气控制技术的新工艺，新设备及电气控制的新方向，了解工程技术人员、生产管理人员在生产和试验过程中的作用和职责。了解本专业科技发展与生产的现状，加深认识先进测试技术在测控系统、测试仪器方面的应用。
二、实习时间
20xx年x月x日-20xx年x月x日
三、实习地点
上海市各有关工厂企业【上海展讯通信有限公司、二xx届中国国际电子电路展览会、上海大众汽车有限公司和宝钢集团】
镇江市各有关工厂企业【金东纸业和JOYEA仅一公司】
四、实习内容及过程
经过了大一大二的认识实习、金工实习和电子实习，现在轮到了生产实习。本次生产实习由路欣和张世庆两个老师带领，测控专业总共两个班一起参加实习。我们于3月12号出发先去上海，住在虹口足球场附近的泉山宾馆。八人间十人间不等，住宿条件很好，有独立卫生间，很方便。我们在上海一共呆了四天，每天都会去不同的地方参观实习。于3月15号晚上我们回到了学校，在休息了几天后的第二周我们开始在镇江附近的公司企业里进行了参观实习。
具体情况如下：
1.上海展讯通信有限公司(3月13号上午)
解说员带我们参观了位于展讯中心内的上海集成电路科技馆。上海集成电路科技馆中集中了大量珍贵照片、实物、多媒体演示等展项，其主体内容将围绕五大主题展区：展区一“集成电路探秘”：讲述了从“砂”到集成电路的演变过程,揭示砂粒+人类的智慧=神奇的集成电路的原理;展区二“集成电路发展渊源”：设有互动游戏，全面展现集成电路走过的发展道路，使大家通过游戏了解世界集成电路的发展及中国集成电路产业链的分布与发展;展区三“无处不在的集成电路”：从汽车中的集成电路、电脑中的集成电路、IC卡、集成电路世界探索(环幕)、科普*、设计家乐园、集成电路与数字生活、信息安全中的集成电路、航天航空中的集成电路等展项，让更多的普通观众走进芯片的微观世界，探索让我们生活方方面面产生变化的小小芯片的巨大能量;展区四“集成电路与移动通信”：通过时空隧道、展讯移动通信体验中心等展项，体现集成电路的发展引领通信的变革;展区五“未来的集成电路”：将人们带进对未来集成电路的畅想与展望中。
2.二xx届中国国际电子电路展览会(3月13号下午)
3月13号下午，我们在老师的带领下来到了上海世博展览馆，自由参观了这次由中国印制电路行业协会、上海颖展商务服务有限公司主办的“第二xx届中国国际电子电路展览会”。本次展览会的展览面积25000平方米以上，同时有500多家厂商参展，他们分别来自美国、日本、英国、意大利、德国、荷兰、法国、瑞士、奥地利、韩国、以色列、新加坡、马来西亚、印度、卢森堡、中国大陆、台湾及香港等20余个国家和地区。这次展览会吸引了众多的专业观众和买家群体，拥有超过5万多名的专业观众，其中30%来自公司高层。CPCA展览会可以说是每年度在中国举办的具影响力的电子电路展览会。无论是在展览会的规模、参展商的知名度，还是行业的认知度和观众数量方面，CPCA展览会都居于首位，成为中国PCB行业的第一展。展会吸引了包括田菱、东远、大正、登峰等众多知名丝印行业企业参加，盛况空前。其中，牛津仪器针对电子电路行业展出了涂镀层测厚仪和RoHS重金属分析仪，为用户提供有效的解决方案。此次，我们主要参观了印制电路板制造、设备、原物料及化学品;电子组装设备、原物料、电子制造服务及合约制造;水处理技术及设备;洁净室技术及设备等。
3.上海大众汽车有限公司(3月14号上午)
讲解员首先给我们放了一部介绍上海大众汽车有限公司的短片，让我们对上海大众有一个总体的认识,同时也了解了一下上海大众的上海花千坊。接着，解说员驾驶电瓶车带领我们参观了他们的生产车间。为了安全起见，我们被要求带上安全防护眼镜。首先来到的是开卷车间，汽车的第一道工序就是在这个车间内进行的。在经过了开卷车间之后，我们来到了冲压车间，见到了由几台德国引进的压机组成的冲压线，其主要特点是滑块性成型，可同时完成多个方向的操作。巨大的压机之间采用美国的机械手设备进行零件的传递，整条流水线除了两头有工人在上料和检查质量以外，冲压过程是全封闭无人操作的，其自动化水平相当高。电瓶车慢慢驶入了车身车间，我对这个车间感受深的是机器人特别多，各个角落都有焊花在飞舞。激光器通过两台机械手，用上千度的高温将车顶与侧围的钢板完全融化在一起，这样的焊接工艺让我们大开眼界。由于汽车三厂的油漆车间要求一尘不染，进入前要换上特别的工作服，并经过吸风机吸去身上的吸尘方可进入车间，所以我们没能参观这个车间。
4.宝钢集团(3月5号下午)
今天我们来到了中国大的钢铁公司，上海的宝钢集团总部。宝钢的主要产品主要包括碳钢系列，不锈钢系列，特钢系列宝钢。除钢铁主业外，还涉足贸易、金融、工程技术、信息、煤化工、钢材深加工、资源开发、综合利用等多元产业。解说员着重带我们参观了热轧厂的工艺流程，工艺流程大致如下：加热炉——高压水枪除表面氧化层——粗轧——压轧机组(SMS)水冷却——侧宽仪——打卷机——标号——出厂。后来我们坐在校车上参观了宝钢的其他地方，有原料码头——料场——炼铁厂——炼钢厂——连铸车间——初轧厂——冷轧厂等。这次实习使我对宝钢有了大体的认识，进一步了解了钢铁生产的主要设计及工艺流程、运输和车间布置、厂区路网及绿化程度。宝钢的科学选址和合理布局、先进的生产线、人性化的设计与管理、花园式的厂区，都给我们留下深刻的印象。
5.金东纸业(3月20号下午)
今天我们去的是金东纸业，真没想到金东纸业竟然是中国大的造纸企业，也是世界上大的单一铜版纸生产企业。主要生产的双面铜版纸、单面铜版纸、亚光铜版纸、双胶纸、静电复印纸，广泛应用于印刷出版包装领域。我们首先参观了金东的纸机生产线——由德国VOITHSULZER公司提供，抄纸宽度9.77米，车速1500米/分钟是当今世界上抄纸宽、车速快的文化纸机，车速曾两次打破世界纪录。与大多数造纸企业环保设备和生产设备相互分离不同，在这台机器内部，环保设备和生产设备已经完全融为一体，同时控制，同时运转。我们从技术人员口中得知，正是通过封闭加工，对水资源实现了大限度的循环利用。我们亲身体会了先进的造纸技术，零距离接触到了“绿色造纸”。随后又参观了金东的环保公园，即金东的污水处理厂，看到那里绿草茵茵、绿树成荫，纷纷感叹这些植物是用处理过的造纸废水浇灌的，甚至连清澈的池塘里的水也是处理过的废水，居然可以达到养金鱼的程度。而环保公园内的孔雀、锦鲤、梅花鹿等动物和景物已相映成趣，构筑了和谐、完美的生产理念，让我们深刻认识到保护环境的重要性。
6.仅一公司(3月24号上午)
解说员带我们参观了他们的工作室，生产车间，仓库，餐厅，健身房等，其间给我们详细介绍了仅一目前的发展和成绩以及仅一公司的特色文化。目前，仅一公司以其科技创新实力和综合优势已稳居该行业国内第一。特别是仅一公司的无人化条状包装采用日本先进技术，以防伪、安全、新颖、时尚、经济、便利全、自动无人化等多元化优势远远于同行水平。同时，抽真空充氮的听装生产线是国内第一条自行研制，也是目前精度高，速度快的生产线，在乳品行业已占据了90%以上的份额。此外，仅一在药品、保健品行业也为多家行业内龙头企业提供了无人化整线工程。当来到仅一能的食堂时，我们了解到公司非常注重细节，并将这些细节融入到对员工的关心中，超声波洗净的水果、营养搭配的伙食、丰富的面食和米饭适合来自不同地域的员工。同时仅一还配有专门的健身房来供员工锻炼身体，增强体质。说到仅一公司名字的来源，很多人都以为是“独一无二”之意，其实不然!“仅一”在丹阳发言里与“敬业”谐音二取名。
五、实习总结及体会
为期两周的生产实习落下了帷幕，总的来说这次生产实习是充实且必将影响我今后学习工作的重要经验的实习，这次实习所收获的知识与感悟是在学校的学习过程完全无法得到的，在开拓眼界与提高知识面上是书本无法给予的，真的是“读万卷书不如行千里路”。
第亲身感受到了所学知识与实际的应用，传感器在生产设备的应用，电子技术在机械制造工业的应用，精密机械制造在机器制造的应用等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也是对以前所学知识的一个初审。进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足，为后续专业课学习和毕业设计打好基础。首先我们见识到了一个现代化的工厂是怎样的结构化运行的，高效的管理模式。其次我们见识到理论知识在应用到实践中所产生的巨大效益。在各种自动化流水线上有一种真切的感觉科技既是第一生产力，以前总对所学的知识没有一个清晰准确的认识通过这次的实习得以让自己有了一个感性的认识我们所学的知识很重要它能发挥很大的作用。实际生产中用到的知识有的是我们在课堂是已经学习过的，有的是我在实习中才了解到并查阅资料进行研究的。控制理论、传感器技术、数电、模电、计算机控制技术等方面的知识都融入其中，当然还有作为工具使用的计算机程序语言。在实习中基本明确了这些所学的知识的应用方式及应用角度，控制理论当然要用在控制核心中，而控制理论的实现则必须要以计算机程序语言来实现;同时又涉及到数据的采集以及控制信号的输出，看似简单的一个工程将我们所学的知识全都串联起来了。在这有限的时间里，我不仅了解到了我所学的知识在实际生产中的应用过程，还了解了一些企业的管理运作模式。我们控制类专业不仅可以控制机器的正常运作，同样还可以控制人和企业的正常运转。
这次生产实习让我更贴近技术工人的生活,增长了更多的专业知识,认识到了自己的长处与不足。通过这次的生产实习，让我明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多很多。我们很快就要毕业了，步入工作岗位后就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思。只有勤奋自勉，才有所收获，才是这次实习的真正目的。作为一位大学生，重要的就是自己学习和思考的能力。在企业这样一个新环境中，由我们很多值得学习、值得思考的地方，这就需要自己保持一颗学习、思考的心。首先在技术方面，要刻苦的补充自己的不足，认真地对待工作，时时刻刻的思考和学习。同时，在企业的环境中，更要注重学习企业先进的管理和人文文化，以丰富自己的社会知识和管理文化知识。这样，可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。
基于上述，在此次实习过程中我总结了以下几点：
1.扩展了我的知识面，对以学习的书本理论知识给予了一个很好的补充;
2.真正脚踏实地进入到工厂生产重点地带去了解生产过程，支认识工厂，了解设备;
3.对专业知识的学习打下有力的基础，为日后的专业课学习埋下了伏笔;
4.深入全面了解本专业职业定位，为将来工作有了一定的导向作用;
5.对生产设备有了由感性渐渐到理性的认知，有种实实在在的印象;
6.对工厂或企业的各个车间间的联系，资源配置，生产流水线，在企业发展中的作用有更为全面的理解;
7.激励自我更加努力去学习，为将来竞争更好的工作岗位作好准备工作;
8.在平凡的工作岗位上也可实现自我价值。
后，我想对我们的指导老师们表示感谢，同时也非常感谢学校提供的这次宝贵的经历，让我看清自己在以后所需要的东西。
篇二
一、实习目旳
生产实习是我们测控专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面。
生产实习也是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能大限度地发挥作用。
同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二、实习时间
20xx年x月x日
三、实习地点：
中国博大仪表集团
四、指导教师：
**老师***老师***老师
五、实习单位介绍
博大集团为一家中德合资企业，是集高科技产品制造、能源节能服务、物资贸易、能源服务、投资、房地产开发、娱乐等诸多领域的多元化、跨区域发展的大型科技先导型企业集团。公司成立以来，一直把科技投入和高新技术开发作为公司发展的重中之重。
博大仪表产品秉承了德国20余年仪器仪表设计精华与制造工艺，推出的博大多流束冷热量表、无磁冷热量表、智能射频卡冷热量表、远传冷热量表、IC卡智能冷水表、智能纯净水表、超声波热量表、温控阀、锁闭阀等产品技术荣获多项国家专利，博大“供热系统热计量技术”项目被列为建设部科技成果以全国重点推广。博大专业化服务与质量体系多年来一直贯彻集团总裁倡导的“产品体现人品、人品决定产品”准则，在同行业中率先通过ISO9001-2000质量体系认证。
产品多次获得、省级“产品”、“商标”、“质量效益型先进单位”、“十强科技型民营企业”、“全国住宅小区智能建筑推荐产品”、“全省质量效益型先进单位”等荣誉。
博大中国区营销中心，高效尽责的销售团队与遍布全国的各省、市级区域中心构建了50多家博大营销网络体系，奠定了博大集团仪器仪表行业的龙头地位，博大将以“创造高尚品质，使家家户户通过用上博大产品，来分享国家供热、节能改革的成果”，力争引领行业先导趋势。
六、实习安排
(一)入场教育在实习开始时，老师组织我们到公司由实习单位指派人员向学生介绍单位情况与实习注意事项，进行安全保密教育等。
(二)组织参观在实习开始时，老师组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。
(三)车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。
七、实习过程及内容：
(一)入场教育
xx年9月2日上午我们顺利到达博大仪表集团，老师给我们讲了一些注意事项后我们进了公司。首先由公司的领导给我们简介了博大企业并进行了安全教育：要保持秩序;注意不能扔纸屑，保持好卫生;在车间要注意安全，不要随意拨动机器或者开关按钮等等。
然后是公司的专业人士给我们简单介绍了公司的产品——热量表的组成及其工作原理：热量表是用于对集中供热系统中的热量分户计量的表具，主要由流量传感器、配对温度传感器和计算器三部分组成，流量传感器的作用是测量热介质流过热循环系统的体积值;配对温度传感器的作用是检测计算热循环系统进出口热介质的温差;计算器的作用是根据流量传感器的体积信号和配对温度传感器的温差信号计算出消耗的热能值。它安装在用户采暖设备的进水和出水管路上，当热水以较高的温度从进水管流入采暖设备向用户供热后，低温热水从回水管流出，热量表根据测量到的热水进出温差、水流量以及供热时间，计算出采暖设备提供的热量值，在一定时间内，用户所获得的热量可以通过公式计算出来。
(二)进厂参观
在听完专业人员的讲解之后，我们对热量表有了一个大致的认识，带着好奇我们由公司指定负责人带领进入了工厂参观：
1、热量表的组成、分类
热量表主要由进水温度传感器、回水温度传感器、流量传感器和计算器等几部分组成。流量传感器是热量表主要的部件，也是敏感的组件，热量表的分类实际上是流量传感器的分类。流量传感器按其测量原理，可以分为机械式、超声波式和电磁式三类。
(1)机械式流量传感器
机械式流量传感器是通过测定叶轮转速测量热水的。按内部结构由易到优又分为单流束式、多流束式和标准机芯型多流束式三种。叶轮热量表在规格上从小口径到大口径已形成系列化，能满足不同使用范围的要求。因为叶轮式中有可动部件，所以对供热介质的要求较高，通常在安装上要求配套过滤器，以防备杂质对表的损伤。但因其测量原理和结构相对简单，所以价格较低。是适合我国国情的首选热量表。
(2)、超声波式热量表
超声波式热量表是通过超声波射线的方法测量絷不的流量，其测量腔体内部没有任何可动部件，所以对介质的成份或杂质含量没有要求。其使用寿命可达20年以上，是当今先进的热量表。但它的可测量范围不是很大(通常不大于DN65)，所以它非常适用于小口径的采用老式供暖设施(铁管、铸造铁暖气片)中含铁锈水和杂质含量高的场合。
(3)、电磁式热量表
电磁式热量表是按法拉第定律测量热水的流量，与超声波一样其内部也没有任何可动部件。不同之处是它对供热介质的电导率有要求(>10uS/cm，较洁净的水可达到要求)。因其结构原理复杂、价格较高，所以通常不适于用户计量，而广泛应用于大口径的楼宇或工业计量上。
(4)、按付费方式可分为普通热量表和预付费热量表
预付费热量表是在基本型组合式冷热量表的基础上加装关断阀和读卡器，利用射频卡在冷热量表与采暖管理系统之间双向传递用热数据及信息，实现热量计量与热预付费功能，通过先买热后用热，来解决费用拖欠问题
2、热量表的检测
(1)、检前操作：
1)、装被检表：首先用开起总电源、气泵和计算机，并打开校表程序。检查确保各电源指示在正常位置，电控换向阀开关处于初始位置，主管道和大、中、小流量阀门以及三通阀门处于关闭状态，然后选择合适的表接头与连接管，检查管道中的密封圈齐全，位置是否正确，然后从左侧起将被检表与接头、连接管按水流方向接好，转动夹表手柄，使被夹表夹紧。
2)、加热：调节控制台上左侧的调节按扭，设定加热温度，正常情况温度在50±5℃之间，打开加热开关，系统会自动调节温度，到达设定温度后系统自动停止加热。
3)、开启变频调速器，检定流量点调节，根据需要检定的流量点，设定流量。
4)、开启水泵并打开主管道阀门和大流量阀门运行4分钟以上以便排出管道中的气泡，并使管道温度与水箱温度一致，目测标准表的流量显示是否与规定值一致。
5)、关闭主管道和大流量阀门，将电子秤读数清零，将三通阀门调至进秤状态，关闭秤放水阀门
(2)、检定
1)、按顺序记录被检表的初始检定流量和初始脉冲数，记录标准表的初始流量
2)、开启主管道和大流量阀门，观察电子秤与标准表的读数直到电子秤的读数显示达到99.5Kg时立即关阀(主管道阀门、大流量阀门)，待秤上的读数稳定表上流速为零时，分别记录电子秤和标准表读数，并按顺序记录被检表的终止检定流量值和终止脉冲数
3)、将上述记录数椐和水温数据录入检定系统表格中，计算仪表的热量误差，开启秤放水阀门将秤中水放尽以后关闭秤放水阀门。
4)、重复上述步骤分别检测中流量、小流量并做好数据记录。
5)、将检测超差表的脉冲差和相应的标准体积值录入仪表系数生成系统并按表号建立文件，连接好相应的连线将生成的文件通讯入仪表中进行校正
3、计算器的焊接制作
(1)涂上焊锡膏，
(2)贴片
将涂好焊锡膏的芯片放入自动贴片机自动贴片
(3)回流焊
1)、焊前准备：应提前15~30分钟开启设备，打开“电源”开关，使再流焊机在工作时内部五个温区的温度能达到所需的要求，对于：“Ⅰ温区”、“Ⅱ温区”、“Ⅲ温区”、“Ⅳ温区”的温度分别设定为180±5℃、200±5℃、220±5℃、240±5℃，220±5℃察温升情况是否正常
2)、再流焊接机的传送速度应在0.35±0.05m/min范围内。
3)、固化过程：再流焊接机预热结束后，当温区温度达到规定要求时，调节“输送”旋钮，选择合适的速度，将一定数量的印制板轻放在再流焊接机输送带上进行固化。在正常的固化过程中其速度为一定值，具体数值根据不同的线路板设定。
4)、“检查贴片元件正确无误后放在焊料机的进料口。在出口处用专用镊子将线路板放在平板上，待冷却固化后用放大镜检查有无元件虚焊、漏焊、错位现象，检验合格后放入周转箱流入下道工序，不合格放入待处理箱待修
5)、检测结束后，应将印制板整齐排放于周转盒内，以便下道工序使用。
4、焊接检验
(1)检查主板焊接的正确性：
1)所焊器件有无错焊、漏焊现象;
2)芯片的焊接方向、有极性器件的极性是否焊错。
(2)检查主板的焊接质量：
1)焊点有无漏焊、虚焊现象;
2)焊点有无桥连、拉尖、锡球现象;
3)焊点是否光滑、饱满。
如有以上质量问题应做适当的修理，使之符合规定的要求。
(3)主板清洗：修理，补焊器件及用无水乙醇及时清洗干净，保持版面清洁。
(三)、车间实习
参观完公司先进工艺方法、先进工装、先进设备之后，工作人员安排我们穿上工作服开始真正的动手操作!我被分配到安装组。我的任务是在前面一位员工把焊接引线剥线以后，我将焊接引线绕在一起，然后把它焊在一起。
虽然是很简单的工作，但仍然要求我们仔细认真，本着博大“产品体现人品、人品决定产品”的宗旨，认真完成我们的工作!装配过程中很多东西我们没有接触过，都会积极地向工作人员询问，我的工作还比较得心应手，因为在这之前我们参加了金工实习，对于焊接有过一定的练习!
八、实习感悟
通过生产实习，使我们了解和掌握了热量表的主要结构、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容，加深对传感器的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了自动控制仪表制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
通过参观中国博大仪表集团，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。在学校总对自己所学的知识持怀疑的态度，就这么基础的知识能带来那么大的效果，能为企业省去大部分的人力资源，在这次实习的过程中也学到了不少平时在课本上学不了的知识、常识，真的是“读万卷书不如行千里路”。
实际生产中用到的知识有的是我们在课堂是已经学习过的，有的是我在实习中才了解到并查阅资料进行研究的。控制理论、传感器技术、数电、模电、计算机控制技术等方面的知识都融入其中，当然还有作为工具使用的计算机程序语言。在实习中基本明确了这些所学的知识的应用方式及应用角度，控制理论当然要用在控制核心中，而控制理论的实现则必须要以计算机程序语言来实现;同时又涉及到数据的采集以及控制信号的输出，看似简单的一个工程将我们所学的知识全都串联起来了。在这有限的时间里，我不仅了解到了我所学的知识在实际生产中的应用过程，还了解了一些企业的管理运作模式。我们控制类专业不仅可以控制机器的正常运作，同样还可以控制人和企业的正常运转。
生产实习让我更贴近技术工人的生活,增长了更多的专业知识,认识到了自己的长处与不足。通过这次的生产实习，让我明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多很多。我们很快就要毕业了，步入工作岗位后就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思。只有勤奋自勉，才有所收获，才是这次实习的真正目的。
