第一阶段：现在-3月预备阶段
阶段目标：初步了解考研英语，背单词，记词组，学语法
单词是攻克难关的第一步!针对大家记的慢，忘得快的问题，小编给大家介绍一种方法：利用词根、词缀记忆单词。
如：en:（tocausetobecome;tomake）danger——endanger，large——enlarge，force——enforce；近义反义词：humble；disgrace；degrade都有耻辱，羞耻的意思。
单词复习时间建议：
早上7：30-8：30一小时单词背诵（背诵量逐渐加大，最开始一小时30个，慢慢逐渐上升，记得速度会加快）
中午午休后2：30-3：00上午背诵单词的复习+查漏补缺（加强短期记忆但时间只需半小时）
晚上睡觉前半小时11：00-11：30重复背诵，这个时候还没有记住的单词是明天背诵新单词之前需要再过一便的单词（这个根据自己的作息时间定）
词组不用说，大家都知道它的重要性，在完形填空中，词组中的核心词经常被挖空设置考点；阅读理解的题干中会问某个词组的意思是什么；写作中用到适当的词组就能get到得分点。学懂语法才可以分析句子结构，这对阅读中长难句理解、翻译和写作都有很大帮助。
考研英语中直接涉及到的具体语法很少，而主要是间接地通过阅读部分来考查语法知识点的。语法是纯理论化的东西，很抽象。语言仅仅是一种交流的工具，很多时候知其然就够了，不一定非要知其所以然。只要能看懂文章，看懂句意就可以。
第二阶段：3-6月基础阶段
阶段目标：再背单词，巩固语法，着手练习长难句翻译
现在再过两遍单词，背诵一些按类划分的单词，尤其背诵一些与近几年社会热点相关的单词比如经济类单词，环保类单词。总结一些同义词等等。
切记，要在阅读训练开始前动手长难句分析并翻译。要达到举一反三，触类旁通的效果。注意总结各类从句的辨析和译法，如何抓住主干，用意群断句，如何调整语序。翻译的得分率通常都很低，大家可以尝试每天翻译几个句长难句。首先是能够正确地翻译出句子意思，再次就要追求信达雅三境界了。在练习长难句的同时，顺便也巩固了语法知识。
第三阶段：7-10月强化阶段
阶段目标：英语真题SectionⅡ阅读部分
1.读题干（找出题干中的关键词信息和题型，这一步只读题干，不要读选项，以免选项中占比3/4的错选信息扰乱思路）
2.读文章，把握每段的主旨以及全文中心（这一步是初期做真题阅读必不可少的一步，帮助你摸清考研阅读的文章特点以及出题思路）；读文章解题的过程中不要查阅单词，但要保证你开始做真题是必须已经有一定单词量
3.对应题型做题：
细节题：找到精确定位，理解句子语法，这就牵涉长难句的理解；
例证题：例子本身不重要，例子所要证明的观点才是解题关键。
◆查阅生词并整合，继续查漏补缺，加强之前单词的背诵和补充漏掉的单词。
◆总结错误原因（单词不认识？语法不过关？文章没看懂？）
这一阶段保证每周至少5-6篇，一星期中可以留一天不做新题，而去回顾和总结这个星期所做的几篇真题中的规律，自己出错最多的点等（精读时间大概2h/篇）。
怎样在复习初期掌握正确的阅读理解方法。所以在阅读中，有的部分需要略读，有的部分需要详读。
例如，插入语（两个逗号或者两个破折号之间的部分，我们称之为插入语，这个部分往往会影响我们阅读，我们在刚开始读的时候先将它摘除，这对整体句子没什么影响。），人名，地名后的修饰成分（遇到带有很长修饰的人名/地名，只需要去人名/地名后面找动词，再看动词后的话即可）。
第四阶段：10-12月冲刺阶段
阶段目标：巩固阅读，搞定作文
10月中旬到12月中旬集中攻克15-19年真题；这个时候你应该已经能够知道一些真题中的套路了（比如出现例证题，要知道大部分的干扰选项用例子中的细节设置等）；这一阶段的真题应该在精读的基础之上以做题为主。建议阅读做题可以在每天下午3：00-5：00（午休过后，重复了上午的单词，再做阅读）。
了解历年作文主题。英语一般考查的是漫画作文，英语二是图表作文，分值上也有所不同。
写作无非练习两点：
1.考研写作的三段框架（比如，图画作文，可以采取的三段式：描述图画引出作文主题——阐述现象+解决办法——总结文章+憧憬未来等）
2.语言组织（除了自己练习写作，模板也是很重要的；基础弱的同学，模板是雪中送碳；基础好的同学，模板也可以锦上添花）
3.写作练习频率，建议就拿真题来练，一个星期练习两到三篇写作；把时间把握好，一定要自己先写，再看范文，看看自己的结构思路和语句以及表达哪里需要改进。写作的时间可以定在晚上9：00-10：00。
