篇一
一、形近字组词。
挠（ ） 俏（ ） 竣（ ） 饥（ ） 蜡（ ）
饶（ ） 峭（ ） 骏（ ） 肌（ ） 腊（ ）
二、选择正确读音。
（1）车夫挣扎（zhā zhá zā）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú）上药，扎（zhā zhá zā）好绷带，又给他扎（zhā zhá zā）了一剂止疼针。
（2）参（cān cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān cēn）差（chā cī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chā cī）。
三、把句子中的错别字圈出来，并改正在后面的括号里。
①月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。（ ）（ ）
②尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。（ ）（ ）
四、给加点字词选择正确的解释。
①别有深意（ ）
A 分开 B 另外 C区分；区别 D差别
②身无分文（ ）
A记录语言的符号 B刺画花纹 C自然界的现象 D量词，旧时的铜钱
③我素不知道天下有这许多新鲜事。（ ）
A崭新华美 B希罕的,新奇的 C刚生产、刚收集或刚制成的
五、用带有“清”字的词语填空。
如：（清爽）的天气
（ ）的溪水 （ ）的足迹 （ ）的汽水
（ ）的回答 （ ）的叫声 （ ）的月光
六、按要求写句子。
（1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）
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（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
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（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
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（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
_____________________________________。
（5）五年的时间过得很快。（改为夸张句）
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（6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）
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篇二
一、在（ ）里填上字，组成词语。
（ ）（ ）之缘 （ ）然大悟 一反（ ）（ ） 暗（ ）天（ ） （ ）（ ）落后
（ ）然如故 （ ）（ ）不得 无（ ）无（ ） （ ）（ ）风霜 （ ）然不同
张（ ）李（ ） （ ）（ ）吞枣 （ ）（ ）沓来 （ ）然一新 （ ）雨（ ）舟 （ ）天（ ）降
二、按要求写词语。
（1）写出四个描写“说”的词语。（由四个字组成，不写叠词。）
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（2）写出四个描写人物神态的词语。(由四个字组成)
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（3）写出表示“多”的成语。
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三、写出句子的意思。
（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
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（2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
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四、按原文填空。
（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是（ ），都种着（ ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（ ），手（ ）一柄钢叉，向一匹猹（ ）地刺去。那猹却（ ），反从他的（ ）逃走了。
篇三
一、多音字组词。
扇 shān （ ）shàn （ ）
传 chuán （ ）zhuàn（ ）
肖 xiāo（ ） xiào（ ）
二、找出每组的错别字，圈出来，并把正确的写在括号里。
长途拔涉 暗无天日 一返常态 为所欲为 （ ） （ ）
眼冒金星 微波磷磷 无颜以对 窃窃私语 （ ） （ ）
三、按要求写出成语。
1、常与“阳春白雪”一起用的。（ ）
2、形容歌声或音乐优美，耐人寻味。（ ）
3、不同凡响的近义词。（ ）
4、形容文章或艺术等有独创风格，不落俗套的一个成语。（ ）
四、按要求写句子。
1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
改成反问句：_____________________________________。
2、我们不得不去收起遗像。
改成肯定句：_____________________________________。
3、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。
改成感叹句：_____________________________________。
五、根据实际情况，运用学过的诗句填空。
1、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用（ _________）来勉励自己。
2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？
黄河： _____________________________________ 。
大草原：_____________________________________。
长江：_____________________________________。
