【#初中三年级# #湖北荆州九年级历学期期中考试题#】想要在历史期中考试中取得好成绩，试题试卷的练习是必不可少的环节。下面是©无忧考网为您整理的湖北荆州九年级历学期期中考试题，仅供大家参考。
一、单项选择题(20分)
1.古埃及曾是世界四大文明古国之一，古埃及文明属于的类型是()
A.海洋文明B.商业文明C.大河文明D.封建文明
2.右图是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，其制定者是()
A.汉谟拉比B.屋大维C.亚历山大D.查理•马特
3.“我的附庸的附庸不是我的附庸”典型地反映了()
A.西周的分封制度B.西欧的封建等级制度
C.雅典的奴隶主民主政治D.印度的种姓制度
4.在西部一个穆斯林信徒家中，发现书柜上有一本《古兰经》，由此推断这家人可能信奉()
A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教
5.古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流的使者”。“他”指的是()
A.希腊人B.苏美尔人C.罗马人D.阿拉伯人
6.被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”指的是()
A.荷马B.阿基米德C.达•芬奇D.但丁
7.8世纪前期，在西欧进行土地分封改革的是()
A.斯巴达克B.伯利克里C.丕平D.查理•马特
8、文艺复兴运动的核心思想是：()
A.自由主义B.人文主义C.个人主义D.理性主义
9.在西欧城市重新兴起和迅速发展的过程中，形成了()
A.农民阶级B.地主阶级C.资产阶级D.市民阶级
10.古代印度严格的等级制度被称为()
A.阶梯制度B.种姓制度C.种族制度D.氏族制度
11、13世纪晚期，意大利有一位旅行家经过长途跋涉来到中国，促进了东西方文化的交流。他是()
A.玄奘B.利玛窦C.鉴真D.马可•波罗
12.在古希腊以发现杠杆定律和浮力定律而闻名的是()
A.亚里士多德B.希罗多德C.阿里斯托芬D.阿基米德
13.“从15世纪开始，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。”文中的“地理大发现”是指()
A.新航路开辟B.亚历山大大帝东征C.马可•波罗来华D.拿破仑远征
14.因为一位航海家的误判，这块美洲土地上的原住居民便拥有了一个同他们毫不相干的名字——印第安人，直到今天，我们还感觉他们仿佛是亚洲的远方亲戚。这位“航海家”是()21教育网
A.达•伽马B.迪亚士C.哥伦布D.麦哲伦
15.“就在1689年秋天，一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。”这个国家应该是()
A.意大利B.英国C.西班牙D.法国
16.在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，虽然它的出现只有230多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它最初是大英帝国的殖民地，经过八年奋战，最终赢得独立。这个国家是()21•世
A.智利B.美国C.法国D.德国
17.他挽救了法国*的危局，是法国的骄傲;哲学家黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”，他的一生成于战争，也败于战争。“他”是()
A.克伦威尔B.罗伯斯庇尔C.拿破仑D.华盛顿
18.在“三角贸易”中，殖民者在每一段上都有着不同的贸易内容和目的，你能判断出在这臭名昭著的贸易中，最灭绝人性，血腥性质的一段航程是()
A.非洲到美洲B.欧洲到非洲C.美洲到欧洲D.欧洲到美洲
19.下列历史人物中，被誉为“南美的解放者”的是()
A.克莱武B.圣西门C.章西女王D.玻利瓦尔
20.英法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是()
A.腐朽的封建制度阻碍了资本主义的发展
B.资本主义的发展受到严重阻碍
C.专制王权同议会的矛盾激化
D.殖民统治阻碍了资本主义的发展
二、材料题(共30分。其中第21题8分，第22题22分)
21.阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的。因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的┅┅
材料二：废除贵族世袭制，以才选官，国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。
请回答：
(1)根据材料一写出创建“我们的制度”的国家。(2分)
(2)材料二反映的是历哪个国家改革的内容?这次改革被称作什么?(4分)这次改革对当时的社会产生了什么影响?(2分)
22.阅读下列材料：
材料一：凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之路僭越权力,为非法权力。国会议员之选举应是自由的。┅┅
——蒋相泽主编《世界通史资料选辑•近代部分》上册
材料二：“在权利面前，人们生来是而且始终是自由平等的,私有财产神圣不可侵犯┅┅法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。┅┅在法律面前，所有公民都是平等的。”
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
材料三“同胞们：美国人能成为自由人，还是沦为奴隶……决定这一切的时刻已迫在眉睫……敌人残酷无情，我们别无他路，要么奋起反击，要么屈膝投降。因此，我们必须下定决心，若不克敌制胜，就是捐躯疆场……”
——摘自1775年华盛顿的演说
材料四“市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。”
根据材料，请回答以下问题：
(1)材料一、二各出自哪一部法律文献?(4分)
(2)材料一这部文献颁布的目的是什么?(2分)该文献的颁布使该国确立了什么政体?(2分)
(3)材料三中的“敌人”是指哪个国家?华盛顿号召美国人民反击“敌人”的战争开始的标志是什么?(4分)
(4)材料四中的蒸汽机器之所以能引起第一次工业革命得益于谁的努力?(2分)试举一例美国人对第一次工业革命的贡献。(2分)
(5)工业革命对当时的社会有什么影响?(6分)
试卷答案
一、单项选择题(每题1分，共20分)
12345678910
CABCDDDBDB
11121314151617181920
DDACBBCADB
三、材料分析题(30分)
21.(1)雅典
22.(2)日本。大化改新。是日本从奴隶社会新封建社会过渡的标志。
22.(1)《权利法案》。《人权宣言》。
(2)目的：限制国王的权力。君主立宪制。
(3)英国来克星顿的枪声(4分)
(4)瓦特富尔敦发明汽船(4分)
(5)创造了巨大的生产力;资本主义最终战胜了封建主义;形成西方先进东方落后的局面。
