第一部分 计算掌握（44分）
一、直接写出得数 （9分）
（1）1.01+0.75= （2）3.1－3.1×0.1= （3）1.34×4×2.5=
（4）2.4×5＝ （5）1÷0.1+0.9＝ （6）7.63÷0.07=
（7）0.387-0.21= （8）14.31÷0.23≈ (9)5.5÷11=
(用四舍五入法将得数精确到百分位)
二、解方程 （9分）
（1）3.5 x÷5＝4.9 （2）4（x＋0.8）＝5.2 （3）3×15－2 x＝8 x
三、递等式计算（能简便运算的要用简便方法计算）（18分）
（1）（0.02+28.16÷32）×0.1 （2）13.2÷0.125
（3）0.19+26.05+（4.95+9.81） （4）3.2÷[（2－0.84÷0.7）×0.2]
（5）(14.7×0.4+4.3×0.4)×2.5 （6）1.2×[0.85+（15-8.25÷0.6）]
四、列综合算式或方程解答（8分）
（1）5个6.8的和除以0.96与2.44的和 （2）一个数的4倍比这个数的5.5倍
商是多少？ 少13.5，这个数是多少？
第二部分 概念理解 （19分）
一、填空题 （14分）
（1）在括号里填合适的数.
30000 cm2=（ ）m2. 6.3dm3 =（ ）cm3
（2）在括号里填上合适的单位名称.
一个易拉罐的体积是500（ ）；一个游泳池占地面积480（ ）.
（3）比较大小： －2.4 ○ -14 ○ 0.9
（4）在－6、 7.8、 0、 －8、 ＋1.2五个数中自然数有( )个, （ ）是正数.
（5）一根长方体木料长3米，宽和高都是2分米，它的体积是( )立方米.
（6）三个连续的自然数，如果最小的一个自然数用“n”表示，那么这三个自然数的和
可以表示为( ) .
（7）一个正方体的棱长之和是24dm,它的表面积是（ ）dm2.
（8）一个长7cm、宽5cm，高3cm的长方体截成一个的正方体，这个正方体的体积是（ ）cm³.
（9）用一根长80厘米的铁丝制成一个底面是正方形的长方体框架，底面边长是5厘米，高是（ ）厘米.
（10）一个减法算式里的被减数、减数与差相加，得数是592，已知减数比差的3倍多4，
减数是（ ）.
二、选择题（把正确答案的字母填在括号内）（5分）
（1） 我们把规定了原点、正方向、单位长度的一条（ ）叫做数轴.
A. 线 B. 线段 C. 射线 D. 直线
（2）有一个长方体，它有一组相对的面是正方形，其余4个面的面积（ ）.
A. 不一定相等 B. 一定相等 C. 一定不相等 D.无法确定
（3）下列说法正确的是（ ）.
A. 0是自然数 B. 最小的自然数是0，的自然数是1000000
C. 不是正数的数一定是负数 D. 没有最小的负数，有的正数
（4）把100块 棱长为1分米的正方体木块切成棱长为1厘米的正方体小木块，一共能切
成（ ）块。把这些切成的小木块并排放在地面上，占地（ ）平方米。
A. 10 B. 100 C. 1000 D. 10000 E. 100000
第三部分 综合应用（30分）
1. 一个梯形的面积是60平方米，上底与下底长度之和是16米，这个梯形的高是多少米？
2.学校图书馆里的故事书比科技书多271本，故事书比科技书的3倍少21本.学校图书馆里
故事书和科技书各有多少本？
3.“六一”儿童节，学校向每个班级分发气球布置教室.如果每个班分20个气球，则多了130个；如果每个班分25个气球，则正好分完。一共有几个班级？一共有几个气球？
4. 如右图：小巧家和小亚家的距离1000米，
5.小巧和小亚两人同时从家里出发去学校（如上图），小巧步行平均每分钟行55米，小亚骑自行车平均每分钟行255米，经过多少分钟后小亚在途中追上小巧？
6.张老师带了一笔钱。原打算只买足球，正好可以买18只。结果用这笔钱买了6只足球和20只篮球。已知每只篮球54元，每只足球需要多少元？
第四部分 实践拓展（7分）
1．估测下列图形的面积.（每个小方格的面积表示1 cm²）
可以把这个老虎头饰近似地看作 ______ 形，所以这个老虎头饰的面积大约是______ cm².（2分）
2. 右图中，每一个小正方体的棱长为1cm.
（1）这个物体的体积为（ ）cm3.
（2）从左面观察，看到图中所有小正方体的图形为（ ）.
A、 B、 C、 D、
3.如图,这是一个长方体模型的展开图, 求这个
长方体模型的体积和表面积.(单位:厘米 3分）
2015学年第二学期五年级数学期中调研
标准答案及评分标准
第一部分 计算掌握（44分）
一、直接写出得数：每题1分
（1）1.76 （2）2.79 （3）13.4 （4）12 （5）10.9
（6）109 （7）0.177 （8）62.22 （9）0.5
二、解方程：每题3分,对一步得1分
（1） x＝7 （2）x＝0.5 （3）x＝4.5
三、递等式计算（能简便运算的要用简便方法计算）
（2）（3）（5）能够简便计算 每题3分, 对一步得1分
（1）0.09 （2）105.6 （3）41
（4）20 （5）19 （6）2.52
四、列综合算式或方程解答(列式正确得2分）
（5×6.8）÷（0.96+2.44）=10 4 x=5.5 x－13.5 （x=9）
第二部分 概念理解 （19分）
一、填空题 每格1分，
（1）3； 6300 （2）立方厘米；平方米 （3）＞ ＜
（4）1个 ； 7.8和+1.2 （5）0.12 （6）3n+3
（7）8 （8）27 （9）10 （10）223
二、选择题（把正确答案的字母填在括号内）
（1）D. （2）B. （3）A. （4）E. A.
第三部分 综合应用（30分）
列式正确，计算错误扣除2分；第（2，3）两题第一个问3分，第二个问2分；
（1）7.5米 （2）146本；417本 （3）26个；650个
（4）8 分钟 （5）5 分钟 （6）90元
第四部分 实践拓展
每格1分，最后一题3分(求出高1分,体积1分,表面积1分)
1．梯形；56
2．（1）14； （2）A、
3． 解：h＝28÷2－10＝4(厘米) S＝2(ah＋ab＋bh)
V＝abh ＝2×(10×4＋10×5＋4×5)
＝10×5×4 ＝220 (平方厘米)
＝200(立方厘米）
