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GRE考试成都AW及对ISSUE的独到理解

时间:2008-04-25 10:31:00   来源:无忧考网     [字体: ]
作者:springmoon

  现在感觉头爆裂一般的痛,我知道那时连续多天来被酷暑,睡眠不足,以及压力折磨的结果。但决定还是强打起精神,对自己在备考作文这段时间的历程作个总结,算是挥别一段历史,踏上新的征途吧。:)








  这次考试我的备考时间一个多月。从暑假开始。之前在网站上了解信息,下载资料。因为工作很忙,也没有多少时间准备。朋友对我说,你不是学英语的吗,还怕这个考试。他以为写作对我来说不应该是什么大问题.看了ets的材料之后我觉得根本不是那么回事。本人的逻辑思维奇差,觉得ets那些写6分作文人真实脑壳烂得很,什么小猫耗子都想得到。没办法,只有使劲把自己培养成烂脑壳了。

  于是拣了两篇议论文来好好研究,又套用它们的结构来练习。有了一点点感觉。但是却发现不是每个issues都套用一个结构,这不是根本的解决办法。最根本的是,要挖出这个issue说的是什么问题,决定从什么侧面去写,用一种有力的逻辑结构去说服读者。难就难在挖掘issue中的内容。看了一些网站上的文章,也就是泛泛而谈,或着走题了。幸运的是在icq上认识了一个教逻辑的美国佬,给我提出了一些建议。

  我曾经用一个issue去请教他:How children are socialized today determines the destiny of society. Unfortunately, we have not yet learned how to raise children who can help bring about a better society.结果他给我回了满篇的问题,看得我目瞪口呆:

  What is a society? How is it determined? Are there shared characteristcs between societies? Who determines or controls the major institutions in a society and why? What about minority society?

  What is socialization? What does it consist of? Why? When does socilization start? Or end? Why?

  What does destiny have to do with anything? Using 'destiny' in this passages assumes what?

  Who is the 'we'? In any society there are multiple kinds of groups of different peoples. Does the 'we' include voices from all of them? Why or why not? Who controls or suppresses those other voices? Why?

  What does 'better society' mean - democray, equality between men and women, voting, free press, freedom of association? When the concept 'better society' is used, if it is not to be empty, includes discussion of all these other concepts and others. How are children taught those? How are adults taught those?

  他说这只不过是培养良好逻辑思维方式的一种方法。如果娴熟了,这些问题就会自然而然的在脑海里冒出来。看来,准备issues不是非要一篇篇的去练习,而是培养一种思维,以不变应万变。

  (本文属寄托天下网友原创,转载请务必注明出处和作者。)

  照此方法练习了几篇,8月1号开始练习计时作文。现在还记得第一次上机的情形。双手抖个不停,quit了好几次,硬是没完成一篇。主要是觉得写得太臭,及其不满意。后来咬牙切齿发誓再臭也要写完。慢慢的也就好了。但argument老是觉得时间太紧张了。由于高度用脑,一天最多也只能练习3篇,其余时候都放松休息,看看题库,写写模版之类的。男友笑我说,这么轻松啊?

  考试前一天,我没有上机练习。将自己的模版最后整理了一遍。这里说说模版不是说任何类型的都可以套的。我的开头结尾各准备了3个,中间的逻辑结构大致相同,至于句子结构以及例子只好看临场发挥了。如果运气好,可以用上写过的论据。

  考试前两天一直下雨。昨天晚上凉快得不象夏天。我睡了很多天来的第一个好觉。早上6:30起床,洗了一个热水澡,然后吃饭,出发。男友坚持陪我到考场。到达后时间还早,可是工作人员已经在那里了。一个mm示意我可以先添表,然后测体温,等等。。。。。

  说说考试吧,我趁看directions的时候就在稿纸上画了一下提纲,argument也是这样。考场很安静,对键盘也满意。我选的题目是那个“There are two types of laws:just and unjust...”没有练过,看了之后觉得相对比较好写。就在选题的时候二分钟就过去了,真应该快一点。然后写好开头,结尾。中间几段的要点。在稿纸上列下要举的例子。掐着时间写。因为觉得题不难,写起来比较从容,脑子也就转得特别快。写的句子也不觉得干巴巴的。写完之后还有3分半钟。感觉还可以,当然到底怎么样还要ets说话。argument果真想我担心那样,时间很紧。一直听见自己的心跳声。打字速度慢了很多,还老出错。最后写完还剩30秒。检查的时候好像发现本应该加在第三段的一个句子加到第二段去了。正准备细看,结果就proceed了。奉劝后来的考生argument一定不要把开头写的太多。占用时间,让自己紧张。

  总之总算应付完了。打算休息一天,然后继续上网查资料,下载资料,准备笔试。如果大家有什么好的经验可以于我交流,有好的资料可以于我共享。

  感谢飞跃英语网站,感谢gter,感谢我的男友。谢谢。祝大家好运。