每年有一小部分幸运的孩子们被常春藤盟校录取，还有极少比例的被放在候补名单中(Waiting List)，而大多数的考生终会被拒绝。虽然如此，但是在中学阶段为了向常春藤盟校冲刺所作的努力以及从中获得的经验，必将使孩子一生受益无穷，尤其对加拿大公立中学的孩子们来说，经历过这种挑战，一定在同龄人中较为成熟。
　　应该说在上普通大学后于大一或大二转入常春藤盟校，要比通常中学生直接申请更难，原因是这些的续读率很高，也就是说她们的淘汰率极低，约百分之二左右。入读大学后想再转入常春藤盟校的同学们，争取的就是这百分之二的空间。对于有此计划的同学们来说，当初考过的SAT分数和各类课外活动的成就依然有效，除此之外在入读普通大学期间，学习成绩应在本专业，同时还需要任课教授的推荐信，当然也能够申请奖学金(Financial Aid)。整个申请程序与中学生的申请一样。因为转学的同学都有以前申请过的经历，这应该是轻车熟路。
　　谈到要转学成功哪些是至关重要的因素时，曾在芝加哥大学录取部门作过三年主任助理的Nadine C. Warner总结到：“申请转学入的学生，大多是一流的孩子。他们曾经为此努力过但未成功，进普通大学后，心系梦想刻苦钻研，在学术和其它方面均是佼佼者，因此转学成功的第一要素就是写好转学申请表中指定的命题文章。”
　　Warner又解释道，大部分申请转学的同学都有一个通病，总是把重点放在陈述现在学校的缺点上，极少着墨在申请者本人如何适合新学校?以及究竟能为新学校作出什么贡献?Warner建议，写好转学命题文章，应花90%的篇幅阐述申请者的潜在能力和专长以及兴趣与新学校的关系;剩余的10%说明现在学校无法为申请者提供发展平台和学术进步空间。为了强调论点，应突出本人在现有学校里取得的成就和贡献。一定要让新学校的录取官员和教授看到申请人的潜力，尤其是在不太理想的环境中(现在学校)仍有出色表现的能力。其次，要注意避免在文章中摆出过多大道理，而忽视展现本人特质，这也是正常申请中许多考生们的共同问题。不论文章的题材和叙述角度如何，都应该把申请人自己作为中心，让录取委员会看到或感受到考生本人的激情和能动性。针对面试环节，Warner说，申请人要保持积极的表达，切不可过多渲染现在学校的不足;应着力于能为新学校做出的贡献。