一、正确填涂答题卡
今年选用的一卷多式的答题方式,认真听清考场监考老师要求,特别是大家一定要填清楚自己的试卷标识码。这是答案卡与不同卷试题型的认别。
1.考生拿到答题卡后应认真检查答题卡有无污损、折痕、字迹不清的现象。如发现问题立即举手向监考老师示意,请求更换。
2.拿到试题本后,请先按照监考老师的提示检查试题本有无缺页、错页、倒装、污损、字迹模糊等现象,发现问题及时与监考老师联系进行更换。
3.答题卡发下后,先使用签字笔(或钢笔)在答题卡规定位置正确填写姓名、身份证号、准考证号等;然后换用2B铅笔按照示范方式填涂信息卡。修改时应用橡皮擦干净,不要弄脏答题卡。
4.拿到试题后,先翻到第一页,认真阅读“答题注意事项”,并按照上面所标示的“科目代码”,并检查与考卷是否一致填涂信息卡相应信息点。全部信息填涂完毕后,再仔细检查填涂区内容,确认无误后再开始答题。
二、答题技巧及注意事项
执业医师考试笔试共2天4个单元。佳是在两小时内答完,留半小时核对或填图答题卡。
我们根据考试题型,建议各位苗友可以按以下考试方法处理相关的考题:
1.客观题。
(1)应以准而快的答题速度应对之:考试开始时,应该看一看试题的份量,对每道题应占用的时间迅速作出估计,并保持稳定的答题速度。一般的做法是:首先通读并回答你知道的问题,跳过没有把握做答的问题。然后重新计算你的时间,看看余下的每道题要花多少时间。在一道小题上花过多的时间是不值的,即使你答对了,也可能得不偿失。
(2)按题目要求答题。根据老师在历年阅卷中的发现,有不少考生连题目的要求都没看清楚就开始答题了。请记往,一定要认真阅读题目,在做选择题时要看清所有的选项。
(3)不会做的题,千万不要空缺,请大家一定要贯彻:宁错勿缺。
2.病例分析实践综合题:
(1)仔细阅读试题。病例分析实践综合题一般是考察考生分析问题和处理问题的能力,相对来说难度较大,建议考生对题目要求至少阅读两遍,经验表明,这样做是值得的。认真审题一方面可以帮生准确理解题意,不至于忙中出错;另一方面,还可帮生从试题中获取解题信息。
(2)考题问什么,你就答什么。与本题要求无关的问题,一般不要多加考虑了,以免画蛇添足。
(3)答题策略:应该选择会作的题先作,不会作的放在后面再作,大家千万要记住这个提示。否则如果你一味的攻难题,你的时间会不够用的。这样的结果是:不会作的题得不到分,或者得不到满意的分数,而会作的题又没时间作,那你肯定会吃亏的。同时,根据我们对近几年的考题分析,一般第1单元 第3单元的考题需要分析(只是一个经验之谈,不一定代表今年的风格),如果遇到这种情况,大家必须放平心态,题目并不难,但必须要冷静的情况下审核清楚。
3.遇到不会做的题目以下四种方法解决:
1.正选法:即你问什么我答什么。如果一看题干就会填空,那是高水平。看到题干就知道要出什么题,那是在给出题老师号脉。所考到的题干的每一句话,能知道为什么要出这句话,考查了哪些内容,这是老师的境界。达到这个境界,考过就不会有任何问题了。给出题老师号脉的工作量很大,需要给我们上课的老师认真完成。
2.排除法:当你看到题干含有否定词,或者是一个自己没有把握的题的时候,先把肯定能排除掉的答案,用铅笔一个一个划掉,剩下的就是正确答案。如果你所剩的答案不只一个,就要在这剩下的答案中斟酌,实在不会就用“蒙猜法”。做题时一定要注意答案所带来的暗示作用,如有些习题中在五个备选答案中设立一个“以上都不是”的选项,按顺序通常排在“e”,“以上都不是”既可以作为正确答案,此时其余选项应为绝对错误的干扰答案,也可以做为起干扰作用的错误答案,这时,其余选项中只有一项为正确答案。
3.比较法:通过题干与选项的比较。以及选项与选项的比较,肯定或排除某些答案。以题干与选项出现了相同或相似的词语,提示考生该选项即为正确答案。不同质的备选答案,可以首先被剔除。选项和题干之间,缺乏逻辑关系也可以首先被剔除。互相否定的选项往往是为了凑数的,其中之一首先被剔除掉。如果几个选项大致相当,惟有一个选项明显的较长,叙述又比较详尽、具体,在一点都不会的情况下,可以直接运用“蒙猜法”直接选择这个答案。如果一个答案明显的比其他的答案短,也可以直接运用“蒙猜法”选择这个答案。从选项与答案的语法结构上看,不能构成一个完整的句子可以直接排除。
4.蒙猜法:“蒙猜法”分三步走:
第一步,把所有容易得分的题全部选出,先得至少50%的分数;
第二步,把剩下的题中容易排除的答案排除掉,但不选正确答案;
第三步,把那些所有含有五个拿不准答案的题,统统选择d.然后把那些三个或四个答案的按照debca的顺序进行选择。再把那些剩下两个备选答案的题根据感觉任选一个。另外,一套试题或一组试题中,由于出题的不严密,往往会出现相互提醒正确的答案的情况,一定不要放过。
以上四种答题技巧,在考试中要结合使用,考前建议大家将这四种方法运用在类似真题的模拟试题中,反复练习,找出答题技巧的差距,以及复习的漏洞。
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