ЧТЕНИЕ
Прочитайте тексты и задания. Выберите правильный вариант и отметьте соответствующую букву на матрице.
Текст 1
Узнать, сколько наших соотечественников и современников являются бездомными — или, как их называют сотрудники правоохранительных органов, лицами без определенного места жительства, — очень трудно. Дело в том, что подавляющее большинство учреждений, обеспечивающих социальные блага граждан и ведущих учет населения, носят в нашей стране сугубо территориальный характер: домовое управление, районная поликлиника, районное отделение милиции. И сведений о бездомных ни в одном из этих учреждений, конечно же, не найдется.
По разным оценкам, сегодня в России от 1,5 до 4,2 млн. Бездомных — то есть до 3% наших соотечественников! Наибольшая концентрация бездомных наблюдается в больших городах, прежде всего в Москве (около 75 тысяч человек) и в Санкт-Петербурге (около 50 тысяч).
Что же вынудило сегодняшних бездомных оставить свои дома и обречь себя на скитания, голод, холод, болезни?
По разным оценкам, от трети до половины бездомных потеряли жилище в результате тюремного заключения. До середины 90-х годов действовал закон, согласно которому каждый осужденный больше чем на шесть месяцев автоматически выписывался с места жительства. В 1995 году закон был отменен, однако среди бездомных еще очень много тех, кто попал в тюрьму до этого времени и вместе со свободой потерял жилье.
Следом за тюремным заключением различные статистические отчеты называют в качестве причин бездомности потерю жилья по разным причинам. Таких людей среди бездомных около 20%.
Еще одна большая группа среди бездомных — это те, кто оказался на улице в результате семейных проблем. Таких сейчас тоже около 20%. Часто у них обнаруживаются родственники: бывшая жена или муж, дети — но, помня старый конфликт, они напрочь отказываются принять бывшего члена семьи или хоть чем-нибудь помочь ему. Многие бездомные — около 17% — оказываются
я на улице в результате потери работы. Большая часть из них ранее жили в небольших провинциальных городах, где дефицит рабочих мест ощущается сильнее, чем в Москве или Санкт-Петербурге. Оказавшись не у дел, такие люди обычно отправляются на поиски работы. Часто поиски оканчиваются весьма плачевно. Есть и такие группы бездомных, к которым относится все большее количество людей. Самую, пожалуй, загадочную категорию статистические отчеты называют личный выбор. Если в 1995 году личным выбором мотивировалось отсутствие жилья у 3% бездомных, то сегодня этот показатель составляет более 14%. То есть каждый седьмой бездомный обрекает себя на лишения добровольно! Во всяком случае, так это выглядит в их собственном представлении.
Для полноценной социальной реабилитации бездомных им необходимо предоставить возможность работать. Вот только возможна ли такая социальная реабилитация? Мне кажется, здесь уместно сравнение с алкоголизмом. Да-да, бездомность — это тяжелое заболевание. Как и в случае с алкоголизмом, здесь происходит постепенное погружение на дно. Алкоголик поначалу говорит: А что, я пью не больше, чем сосед. Нет, я не алкоголик. А вот человек оказался на улице. Сначала ему неуютно, что он не мылся день или два. Потом планка постепенно опускается. В какой-то момент, по нашим наблюдениям — от месяца до полугода, в человеке что-то переключается, и он принимает новую действительность. Если поймать его в этот первый момент, очень велика вероятность, что он вернется к нормальной жизни. Если нет, то чем дальше, тем труднее.
16. Почему трудно установить количество бездомных в России?
А) Никто в России не занимается учетом бездомных.
В) Учет населения носит сугубо территориальный характер.
С) Сотрудники правоохранительных органов не хотят называть цифру.
D) Домовые управления и милиции ведут себя безответственно.
17. Как изменился состав бездомных сегодня?
А) Сегодня преобладают лишившиеся жилья из-за потери работы.
В) Сегодня преобладают лишившиес
я жилья из-за семейных проблем.
С) Увеличивается доля бездомных — бывших заключенных.
D) Увеличивается доля покидающих дом по личному выбору.
18. Какие меры предлагает автор, чтобы вернуть бездомных к нормальной жизни?
А) Как можно раньше предоставить бездомным жилье.
В) Как можно раньше отправить бездомных в милицию.
С) На ранней стадии избавить бездомных от привязанности к улице.
D) На ранней стадии избавить бездомных от привязанности к алкоголизму.
Текст 2
Ученые утверждают, что человечество стоит на пороге нового этапа интеллектуальной революции, которая будет происходить в ментальной сфере. Наиболее востребованными качествами станут интеллект и способность личности к творчеству. А что более всего способствует формированию этих качеств? Конечно, книги, причем разные: учебники, научно-популярные книги и, разумеется, художественные произведения. Последние, как известно, отвечают за эмоции, фантазию, а значит и за творчество.
В Российской государственной юношеской библиотеке провели небольшие социологические исследования того, что читают молодые люди. По данным исследований, читательские запросы молодежи стали разнообразней, сложней, пополнились новыми темами и авторами. Главный мотив посещения молодыми людьми библиотеки — деловой: выбор источников в помощь учебе, написание докладов, рефератов, дипломных работ. Значительно снизился объем чтения, что называется, для души. Это как раз та самая художественная литература, связанная с увлечениями человека, с его ростом как личности. Но много запросов поступает на художественную литературу, раскрывающую различные аспекты жизни современного общества.
Довольно любопытную картину представили библиотекарям проходившие в нескольких регионах России в 2004 году выборы любимого литературного героя. В голосовании участвовали дети и юношество. В Бурятии, например, победу одержал Гарри Поттер. Читатели нашей библиотеки на первое место поставили булгаковского Воланда, второе и третье место достало
сь соответственно Маргарите и Евгению Онегину.
Из зарубежных классиков наибольшей популярностью у читателей пользуется У. Шекспир. И ничего удивительного: любитель поэзии зачитывается его сонетами; желающие тайн, мистики, острых ситуаций находят их в его трагедиях; а забавные и поучительные случаи шекспировских комедий скрашивают не всегда веселые будни.
Вот такая в общих чертах вырисовывается картина чтения молодежи. Но не будем забывать, что массу, как теперь модно говорить, текстов ежедневно предоставляет Интернет, выходит множество новинок печатной продукции. Все труднее ориентироваться в этом потоке, найти нужный источник, успеть прочитать, понять главную мысль, почувствовать своеобразие языка и авторского стиля. К сожалению, к этому готовы далеко не все читатели. Наступает растерянность, неуверенность в своих способностях к чтению и, как следствие, отказ от него.
Я позволю себе такое, может быть, вольное сравнение: если Интернет — это массовое производство, поток, конвейер информационной продукции, то библиотека — индивидуальная мастерская, место, где каждый получает возможность максимально использовать шанс встретиться со своей книгой.
19. Какова главная цель посещения молодыми людьми библиотеки?
А) Поиск книг для души.
В) Поиск нужных им материалов для учебы.
С) Знакомство с произведениями молодых авторов.
D) Знакомство с произведениями зарубежных классиков.
20. Какую мысль высказывает автор статьи?
А) Не надо пользоваться Интернетом.
В) Молодежи легко ориентироваться в Интернете.
С) В Интернете найдешь все, что ищешь.
D) В Интернете мало шансов встретиться со своей книгой.
Текст 3
Долгое время темпы урбанизации（城市化）в Китае отставали от темпов индустриализации. Доля городского населения в общей численности населения страны значительно уступала доле промышленности в ВВП. Низкий уровень урбанизации предопределял слабую развитость сектора услуг. Ощутимое сокращение абсолютной и относительной численности сельско
го населения наметилось лишь с середины 90-х годов прошлого столетия.
Формально, по официальным данным, в 660 китайских городах и 19811 поселках в 2002 г. проживало 39,1% всего населения. Однако границы городских территорий определяются в Китае чисто административно, без учета хозяйственных занятий и образа жизни жителей. В результате в них живет большое число людей, занятых полностью или частично в сельском хозяйстве. Об этом свидетельствует то обстоятельство, что доля несельскохозяйственного населения в целом не превышает 27%. Значительная часть крестьян, даже будучи занятыми в неаграрных секторах, не порывает полностью связи с землей, деревней, и в любой момент может вернуться к сельскохозяйственной деятельности. Некоторые китайские специалисты полагают, что фактически к горожанам по образу жизни и роду занятий можно отнести не более 20% населения страны.
А по оценке Мирового банка, в 2000 г. среднемировой показатель урбанизации составлял 47%.
Дальнейшая урбанизация может еще более обострить экологические проблемы и характерную для многих развивающихся стран болезнь больших городов. Уже сегодня из 600 имеющихся в Китае городов более 300 испытывают недостаток воды, во многих городах водные бассейны загрязнены.
Именно в крупных и крупнейших городах и в центрах административных единиц первого порядка — провинций и автономных районов, где имеется полный набор экономических, образовательных, социальных институтов, где развит сектор услуг, может формироваться средний класс, который станет основой устойчивого социально-экономического развития страны и социально-политической стабильности. Появление мощного среднего класса может способствовать дальнейшему продвижению Китая по пути реформ — рыночных, социальных и политических. Расширение социальной базы реформ особенно необходимо.
Глобализация китайской экономики и особенно вступление Китая в ВТО дополнительно стимулируют и ускоряют модернизацию социальной структуры Китая. Без такой модернизации Китай не см
ожет на равных конкурировать с развитыми странами.
21. К чему приводит низкий уровень урбанизации?
А) К ускорению развития промышленности.
В) К ускорению развития индустриализации.
С) К замедлению развития сектора услуг.
D) К замедлению развития сельского хозяйства.
22. Какое из следующих высказываний соответствует действительности?
А) Уровень урбанизации в Китае намного ниже среднемирового.
В) Уровень урбанизации в Китае намного выше среднемирового.
С) Уровень урбанизации в Китае не намного выше среднемирового.
D) Уровень урбанизации в Китае приблизительно равен среднемировому.
23. За счет чего можно обеспечить социально-политическую стабильность в Китае?
А) За счет высокого уровня урбанизации.
В) За счет наличия мощного среднего класса.
С) За счет ускорения темпов индустриализации.
D) За счет глобализации китайской экономики.
Текст 4
Литературоведение — одна из двух филологических наук — наука о литературе. Другая филологическая наука — наука о языке — это языкознание, или лингвистика. У этих наук есть много общего: и литературоведение, и лингвистика изучают словесное творчество, т.е. словесность. Поэтому они развивались в тесной связи друг с другом под общим названием филология, что означает в переводе с древнегреческого любовь к слову.
Литературоведение и лингвистика — различные науки, так как они ставят перед собой разные познавательные задачи. Лингвистика изучает разнообразные проявления словесной деятельности людей, анализирует особенности развития тех языков, на которых говорят и пишут народы мира. Литературоведение изучает художественную литературу для того, чтобы понять ее особенности и пути развития. Литературоведение и лингвистика имеют разный предмет и различные задачи. Поэтому эти науки пользуются своими собственными принципами при собирании, сравнении и классификации материала, используют разные методы изучения.
Но имея разный предмет и различные задачи своего изучения, литературоведение и
лингвистика постоянно взаимодействуют между собой и помогают друг другу. Так, художественная литература служит важным материалом для лингвистических исследований и выводов о структуре и особенностях языков. И литературоведение может многое дать лингвистике для понимания этих особенностей. В то же время при изучении литературы необходима помощь лингвистики. Литературные языки развиваются, в них происходят изменения лексического состава и грамматического строя: одни слова устаревают и больше не употребляются, другие получают новое значение, появляются новые слова и фразеологизмы, по-новому используются синтаксические конструкции и т.д. Кроме того, в своих произведениях писатели нередко используют в речи действующих лиц диалектизмы, лексически или грамматически отличающиеся от слов литературного языка того же народа. Поэтому литературоведческое изучение художественных произведений должно учитывать данные лингвистики и опираться на лингвистические исследования. Иначе литературоведы могут сделать серьезные ошибки в понимании и оценке произведений.
Таким образом, задачи и методы изучения художественной словесности в литературоведении и лингвистике совершенно различны. Лингвистика изучает в произведениях литературы лексические, фонетические, грамматические особенности тех языков, на которых эти произведения написаны. Литературоведение изучает произведения художественной словесности как произведения искусства, учитывая и их языковую сторону. Литературовед рассматривает все особенности произведения с эстетической точки зрения.
Итак, литературоведение и лингвистика входят в филологию, но у каждой науки свой предмет, свои собственные задачи и методы изучения.
24. Литературоведение и лингвистика ________.
А) имеют общий предмет изучения
В) имеют собственный предмет изучения
С) изучают различные аспекты языка
D) изучают одни и те же аспекты языка
25. Литературоведческий анализ, не опирающийся на лингвистические исследования, ________.
А) оказывает
отрицательное влияние на развитие лингвистики
В) противоречит основной задаче литературоведения
С) говорит о недостаточной научной подготовке исследователя
D) может привести к неправильному пониманию произведения
26. Художественная литература служит материалом для лингвистических исследований, поэтому ________.
А) лингвистика является частью литературоведения
В) литературоведение является частью лингвистики
С) лингвистика основывается на литературоведении
D) литературоведение тесно связано с лингвистикой
Текст 5
По весне обычно, пока одна часть населения страны, гордясь своими подтянутыми фигурами, изучает весенне-летние коллекции одежды, другая исследует объявления о быстром и долговременном похудении. Ведь скоро придется скидывать пальто и куртки! Производители биодобавок, организаторы сеансов очищения, хозяева шейпинговых（塑身的）и тренажерных залов потирают руки. Канун лета — это их время. А чем же это время оборачивается для воюющих с лишними килограммами?
Сразу скажем о краткосрочных (1-3 недели) диетах. Эпизодическое и, как правило, очень жесткое ограничение в питании и эффект имеет кратковременный. У 95 человек из 100 сброшенные килограммы вернутся рикошетом через 4-6 месяцев, да еще и товарищей с собой приведут. Объясняется это просто: механизм выживания запрограммирован у нас на генетическом уровне. Наш организм при резком снижении поступления калорий с пищей переходит в режим экономии. И если после суровой диеты снова начать есть, как раньше, то все эти калории начинают утилизироваться в подкожное сало — про запас на черный день. Причем в количествах больших, чем прежде.
Рассказывает Ирина:
— Решила я худеть. Записалась ради этого в спортивный клуб. Денег заплатила немало, так что это был еще один веский повод не бездельничать. Честно ходила на занятия четыре раза в неделю. Скакала в зале на занятиях по шейпингу до седьмого пота. За месяц скинула 3 килограмма и была почти счастлива. Но еще через три месяца, встав на в
есы, обнаружила, что мои килограммы вернулись. Стала заниматься еще упорнее, вместо часа — по полтора. Но когда через полгода я поняла, что не только не похудела, но и не влезаю даже в те джинсы, в которых первый раз пришла на занятия, у меня просто руки опустились. А еще говорят, от физкультуры худеют...
Рассказывает Олег:
— Не знаю, пал ли я жертвой рекламы или нашел подходящее для себя средство, но, проведя неделю на курсах очищения кишечника и печени, чувствую себя вполне прилично. При этом за неделю я потерял 2,5 килограмма, а в следующую — еще 2. Поначалу все показалось суровым: отказ от соленого и сахара, мяса, хлеба, макарон всяких. В основном — фрукты, зелень, мед, зеленый чай. Каждый день клизмы, прогулки, сауна, физкультура, бассейн. Так что после целого дня голодания наутро тарелка соленых сухариков показалась бифштексом. Все разговоры сводились к тому, кто успел добежать до туалета, а кто... Но справился, и даже еда по ночам перестала сниться. Напоследок нам долго объясняли, что можно есть в течение месяца, а чего нельзя. И закончили тем, что процедуру нужно повторять раз в три месяца, иначе можно опять набрать вес. Месяц прошел. Пока держусь.
27. Для кого весна представляет собой удачное время?
А) Для полных девушек, которые скидывают пальто и куртки.
В) Для толстых людей, которые борются с лишним весом.
С) Для бизнесменов, которые готовы заработать на худеющих.
D) Для посетилей тренажерных залов и выставок моды.
28. Что означает слово товарищи в предложении да еще "товарищей" приведут?
А) Родные.
В) Лучшие друзья.
С) Лишние килограммы.
D) Сопутствующие заболевания.
29. Что хочет показать Ирина на своем примере?
А) Окончательно похудеть практически невозможно.
В) Физкультура — хороший способ похудения.
С) Не стоит обращать внимание на лишний вес.
D) Надо заниматься физкультурой в день не час или полтора, а больше.
30. Что входит в меню Олега в течение курса похудения?
А) Фрукты, мед, сухарики.
В) Мед, чай, мясо.
С) Зелень, фрукты, макароны.
D) Овощи, зеленый чай, бифштекс.
Прочитайте предложения. Выберите правильный вариант и отметьте соответствующую букву на матрице.
ГРАММАТИКА
31. Какой бы большой опыт ты ни накопил в работе, никогда не думай, что тебе больше ______ учиться.
А) нечегоВ) нечему
С) ничегоD) ничему
32. За пять лет количество продуктов увеличилось больше ______.
А) на 40%В) чем 40%
С) 40%D) чем на 40%
33. Профессор стал задавать вопросы, ______, насколько хорошо усвоен материал.
А) определивВ) определяя
С) определенD) определяющий
34. Жизнь у нас такая интересная, ______ ты не соскучишься.
А) чтоВ) чтобы
С) какаяD) как
35. Если ученый гонится за званиями и степенями, он рискует убежать ______ своей специальности.
А) сВ) у
С) отD) по
36. ______ россиян считает, что только в больших городах можно получить хорошее образование.
А) Каждый из пятиВ) Пятый процент
С) Каждый пятыйD) Каждые пять
37. В Сибири болота, ______ нет конца и края.
А) котораяВ) которой
С) которыеD) которым
38. Отставание в умственном развитии ______ разными причинами.
А) может вызватьВ) может быть вызвано
С) вызванноеD) быть вызвано
39. Заводу нужны работники не ______ 30 лет.
А) старееВ) старше
С) старшиеD) более старый
40. Я не поняла, как попала к нему ______ моя записка.
А) в рукиВ) в руках
С) на рукахD) на руки
41. Ангара вытекает из Байкала и ______ свои неспокойные воды в могучий Енисей.
А) приноситВ) принесет
С) носитD) несет
42. Сегодня у русского флага иное значение, ______ было в начале XIX века.
А) какВ) каким
С) чемВ) чтобы
43. Достоевский часто работал ночами и писал ______ страниц в сутки.
А) по пятьдесятВ) про пятьдесят
С) в пятьдесятD) на пятьдесят
44. Россия занимает территорию в 17 млн кв. км., ______ вдвое больше США.
А) чтоВ) как
С) чемD) которая
45. Человечество постоянно прибавляет в росте, примерно ______
1-2 сантиметра в столетие.
А) отВ) с
С) вD) на
46. ______ своих технических возможностей компьютер представляется наиболее подходящим средством обучения.
А) В силуВ) В итоге
С) В качествеD) В зависимости
47. Книги, ______ Детской литературой, пользуются популярностью
Прочитайте тексты и задания. Выберите правильный вариант и отметьте соответствующую букву на матрице.
Текст 1
Узнать, сколько наших соотечественников и современников являются бездомными — или, как их называют сотрудники правоохранительных органов, лицами без определенного места жительства, — очень трудно. Дело в том, что подавляющее большинство учреждений, обеспечивающих социальные блага граждан и ведущих учет населения, носят в нашей стране сугубо территориальный характер: домовое управление, районная поликлиника, районное отделение милиции. И сведений о бездомных ни в одном из этих учреждений, конечно же, не найдется.
По разным оценкам, сегодня в России от 1,5 до 4,2 млн. Бездомных — то есть до 3% наших соотечественников! Наибольшая концентрация бездомных наблюдается в больших городах, прежде всего в Москве (около 75 тысяч человек) и в Санкт-Петербурге (около 50 тысяч).
Что же вынудило сегодняшних бездомных оставить свои дома и обречь себя на скитания, голод, холод, болезни?
По разным оценкам, от трети до половины бездомных потеряли жилище в результате тюремного заключения. До середины 90-х годов действовал закон, согласно которому каждый осужденный больше чем на шесть месяцев автоматически выписывался с места жительства. В 1995 году закон был отменен, однако среди бездомных еще очень много тех, кто попал в тюрьму до этого времени и вместе со свободой потерял жилье.
Следом за тюремным заключением различные статистические отчеты называют в качестве причин бездомности потерю жилья по разным причинам. Таких людей среди бездомных около 20%.
Еще одна большая группа среди бездомных — это те, кто оказался на улице в результате семейных проблем. Таких сейчас тоже около 20%. Часто у них обнаруживаются родственники: бывшая жена или муж, дети — но, помня старый конфликт, они напрочь отказываются принять бывшего члена семьи или хоть чем-нибудь помочь ему. Многие бездомные — около 17% — оказываются
я на улице в результате потери работы. Большая часть из них ранее жили в небольших провинциальных городах, где дефицит рабочих мест ощущается сильнее, чем в Москве или Санкт-Петербурге. Оказавшись не у дел, такие люди обычно отправляются на поиски работы. Часто поиски оканчиваются весьма плачевно. Есть и такие группы бездомных, к которым относится все большее количество людей. Самую, пожалуй, загадочную категорию статистические отчеты называют личный выбор. Если в 1995 году личным выбором мотивировалось отсутствие жилья у 3% бездомных, то сегодня этот показатель составляет более 14%. То есть каждый седьмой бездомный обрекает себя на лишения добровольно! Во всяком случае, так это выглядит в их собственном представлении.
Для полноценной социальной реабилитации бездомных им необходимо предоставить возможность работать. Вот только возможна ли такая социальная реабилитация? Мне кажется, здесь уместно сравнение с алкоголизмом. Да-да, бездомность — это тяжелое заболевание. Как и в случае с алкоголизмом, здесь происходит постепенное погружение на дно. Алкоголик поначалу говорит: А что, я пью не больше, чем сосед. Нет, я не алкоголик. А вот человек оказался на улице. Сначала ему неуютно, что он не мылся день или два. Потом планка постепенно опускается. В какой-то момент, по нашим наблюдениям — от месяца до полугода, в человеке что-то переключается, и он принимает новую действительность. Если поймать его в этот первый момент, очень велика вероятность, что он вернется к нормальной жизни. Если нет, то чем дальше, тем труднее.
16. Почему трудно установить количество бездомных в России?
А) Никто в России не занимается учетом бездомных.
В) Учет населения носит сугубо территориальный характер.
С) Сотрудники правоохранительных органов не хотят называть цифру.
D) Домовые управления и милиции ведут себя безответственно.
17. Как изменился состав бездомных сегодня?
А) Сегодня преобладают лишившиеся жилья из-за потери работы.
В) Сегодня преобладают лишившиес
я жилья из-за семейных проблем.
С) Увеличивается доля бездомных — бывших заключенных.
D) Увеличивается доля покидающих дом по личному выбору.
18. Какие меры предлагает автор, чтобы вернуть бездомных к нормальной жизни?
А) Как можно раньше предоставить бездомным жилье.
В) Как можно раньше отправить бездомных в милицию.
С) На ранней стадии избавить бездомных от привязанности к улице.
D) На ранней стадии избавить бездомных от привязанности к алкоголизму.
Текст 2
Ученые утверждают, что человечество стоит на пороге нового этапа интеллектуальной революции, которая будет происходить в ментальной сфере. Наиболее востребованными качествами станут интеллект и способность личности к творчеству. А что более всего способствует формированию этих качеств? Конечно, книги, причем разные: учебники, научно-популярные книги и, разумеется, художественные произведения. Последние, как известно, отвечают за эмоции, фантазию, а значит и за творчество.
В Российской государственной юношеской библиотеке провели небольшие социологические исследования того, что читают молодые люди. По данным исследований, читательские запросы молодежи стали разнообразней, сложней, пополнились новыми темами и авторами. Главный мотив посещения молодыми людьми библиотеки — деловой: выбор источников в помощь учебе, написание докладов, рефератов, дипломных работ. Значительно снизился объем чтения, что называется, для души. Это как раз та самая художественная литература, связанная с увлечениями человека, с его ростом как личности. Но много запросов поступает на художественную литературу, раскрывающую различные аспекты жизни современного общества.
Довольно любопытную картину представили библиотекарям проходившие в нескольких регионах России в 2004 году выборы любимого литературного героя. В голосовании участвовали дети и юношество. В Бурятии, например, победу одержал Гарри Поттер. Читатели нашей библиотеки на первое место поставили булгаковского Воланда, второе и третье место достало
сь соответственно Маргарите и Евгению Онегину.
Из зарубежных классиков наибольшей популярностью у читателей пользуется У. Шекспир. И ничего удивительного: любитель поэзии зачитывается его сонетами; желающие тайн, мистики, острых ситуаций находят их в его трагедиях; а забавные и поучительные случаи шекспировских комедий скрашивают не всегда веселые будни.
Вот такая в общих чертах вырисовывается картина чтения молодежи. Но не будем забывать, что массу, как теперь модно говорить, текстов ежедневно предоставляет Интернет, выходит множество новинок печатной продукции. Все труднее ориентироваться в этом потоке, найти нужный источник, успеть прочитать, понять главную мысль, почувствовать своеобразие языка и авторского стиля. К сожалению, к этому готовы далеко не все читатели. Наступает растерянность, неуверенность в своих способностях к чтению и, как следствие, отказ от него.
Я позволю себе такое, может быть, вольное сравнение: если Интернет — это массовое производство, поток, конвейер информационной продукции, то библиотека — индивидуальная мастерская, место, где каждый получает возможность максимально использовать шанс встретиться со своей книгой.
19. Какова главная цель посещения молодыми людьми библиотеки?
А) Поиск книг для души.
В) Поиск нужных им материалов для учебы.
С) Знакомство с произведениями молодых авторов.
D) Знакомство с произведениями зарубежных классиков.
20. Какую мысль высказывает автор статьи?
А) Не надо пользоваться Интернетом.
В) Молодежи легко ориентироваться в Интернете.
С) В Интернете найдешь все, что ищешь.
D) В Интернете мало шансов встретиться со своей книгой.
Текст 3
Долгое время темпы урбанизации（城市化）в Китае отставали от темпов индустриализации. Доля городского населения в общей численности населения страны значительно уступала доле промышленности в ВВП. Низкий уровень урбанизации предопределял слабую развитость сектора услуг. Ощутимое сокращение абсолютной и относительной численности сельско
го населения наметилось лишь с середины 90-х годов прошлого столетия.
Формально, по официальным данным, в 660 китайских городах и 19811 поселках в 2002 г. проживало 39,1% всего населения. Однако границы городских территорий определяются в Китае чисто административно, без учета хозяйственных занятий и образа жизни жителей. В результате в них живет большое число людей, занятых полностью или частично в сельском хозяйстве. Об этом свидетельствует то обстоятельство, что доля несельскохозяйственного населения в целом не превышает 27%. Значительная часть крестьян, даже будучи занятыми в неаграрных секторах, не порывает полностью связи с землей, деревней, и в любой момент может вернуться к сельскохозяйственной деятельности. Некоторые китайские специалисты полагают, что фактически к горожанам по образу жизни и роду занятий можно отнести не более 20% населения страны.
А по оценке Мирового банка, в 2000 г. среднемировой показатель урбанизации составлял 47%.
Дальнейшая урбанизация может еще более обострить экологические проблемы и характерную для многих развивающихся стран болезнь больших городов. Уже сегодня из 600 имеющихся в Китае городов более 300 испытывают недостаток воды, во многих городах водные бассейны загрязнены.
Именно в крупных и крупнейших городах и в центрах административных единиц первого порядка — провинций и автономных районов, где имеется полный набор экономических, образовательных, социальных институтов, где развит сектор услуг, может формироваться средний класс, который станет основой устойчивого социально-экономического развития страны и социально-политической стабильности. Появление мощного среднего класса может способствовать дальнейшему продвижению Китая по пути реформ — рыночных, социальных и политических. Расширение социальной базы реформ особенно необходимо.
Глобализация китайской экономики и особенно вступление Китая в ВТО дополнительно стимулируют и ускоряют модернизацию социальной структуры Китая. Без такой модернизации Китай не см
ожет на равных конкурировать с развитыми странами.
21. К чему приводит низкий уровень урбанизации?
А) К ускорению развития промышленности.
В) К ускорению развития индустриализации.
С) К замедлению развития сектора услуг.
D) К замедлению развития сельского хозяйства.
22. Какое из следующих высказываний соответствует действительности?
А) Уровень урбанизации в Китае намного ниже среднемирового.
В) Уровень урбанизации в Китае намного выше среднемирового.
С) Уровень урбанизации в Китае не намного выше среднемирового.
D) Уровень урбанизации в Китае приблизительно равен среднемировому.
23. За счет чего можно обеспечить социально-политическую стабильность в Китае?
А) За счет высокого уровня урбанизации.
В) За счет наличия мощного среднего класса.
С) За счет ускорения темпов индустриализации.
D) За счет глобализации китайской экономики.
Текст 4
Литературоведение — одна из двух филологических наук — наука о литературе. Другая филологическая наука — наука о языке — это языкознание, или лингвистика. У этих наук есть много общего: и литературоведение, и лингвистика изучают словесное творчество, т.е. словесность. Поэтому они развивались в тесной связи друг с другом под общим названием филология, что означает в переводе с древнегреческого любовь к слову.
Литературоведение и лингвистика — различные науки, так как они ставят перед собой разные познавательные задачи. Лингвистика изучает разнообразные проявления словесной деятельности людей, анализирует особенности развития тех языков, на которых говорят и пишут народы мира. Литературоведение изучает художественную литературу для того, чтобы понять ее особенности и пути развития. Литературоведение и лингвистика имеют разный предмет и различные задачи. Поэтому эти науки пользуются своими собственными принципами при собирании, сравнении и классификации материала, используют разные методы изучения.
Но имея разный предмет и различные задачи своего изучения, литературоведение и
лингвистика постоянно взаимодействуют между собой и помогают друг другу. Так, художественная литература служит важным материалом для лингвистических исследований и выводов о структуре и особенностях языков. И литературоведение может многое дать лингвистике для понимания этих особенностей. В то же время при изучении литературы необходима помощь лингвистики. Литературные языки развиваются, в них происходят изменения лексического состава и грамматического строя: одни слова устаревают и больше не употребляются, другие получают новое значение, появляются новые слова и фразеологизмы, по-новому используются синтаксические конструкции и т.д. Кроме того, в своих произведениях писатели нередко используют в речи действующих лиц диалектизмы, лексически или грамматически отличающиеся от слов литературного языка того же народа. Поэтому литературоведческое изучение художественных произведений должно учитывать данные лингвистики и опираться на лингвистические исследования. Иначе литературоведы могут сделать серьезные ошибки в понимании и оценке произведений.
Таким образом, задачи и методы изучения художественной словесности в литературоведении и лингвистике совершенно различны. Лингвистика изучает в произведениях литературы лексические, фонетические, грамматические особенности тех языков, на которых эти произведения написаны. Литературоведение изучает произведения художественной словесности как произведения искусства, учитывая и их языковую сторону. Литературовед рассматривает все особенности произведения с эстетической точки зрения.
Итак, литературоведение и лингвистика входят в филологию, но у каждой науки свой предмет, свои собственные задачи и методы изучения.
24. Литературоведение и лингвистика ________.
А) имеют общий предмет изучения
В) имеют собственный предмет изучения
С) изучают различные аспекты языка
D) изучают одни и те же аспекты языка
25. Литературоведческий анализ, не опирающийся на лингвистические исследования, ________.
А) оказывает
отрицательное влияние на развитие лингвистики
В) противоречит основной задаче литературоведения
С) говорит о недостаточной научной подготовке исследователя
D) может привести к неправильному пониманию произведения
26. Художественная литература служит материалом для лингвистических исследований, поэтому ________.
А) лингвистика является частью литературоведения
В) литературоведение является частью лингвистики
С) лингвистика основывается на литературоведении
D) литературоведение тесно связано с лингвистикой
Текст 5
По весне обычно, пока одна часть населения страны, гордясь своими подтянутыми фигурами, изучает весенне-летние коллекции одежды, другая исследует объявления о быстром и долговременном похудении. Ведь скоро придется скидывать пальто и куртки! Производители биодобавок, организаторы сеансов очищения, хозяева шейпинговых（塑身的）и тренажерных залов потирают руки. Канун лета — это их время. А чем же это время оборачивается для воюющих с лишними килограммами?
Сразу скажем о краткосрочных (1-3 недели) диетах. Эпизодическое и, как правило, очень жесткое ограничение в питании и эффект имеет кратковременный. У 95 человек из 100 сброшенные килограммы вернутся рикошетом через 4-6 месяцев, да еще и товарищей с собой приведут. Объясняется это просто: механизм выживания запрограммирован у нас на генетическом уровне. Наш организм при резком снижении поступления калорий с пищей переходит в режим экономии. И если после суровой диеты снова начать есть, как раньше, то все эти калории начинают утилизироваться в подкожное сало — про запас на черный день. Причем в количествах больших, чем прежде.
Рассказывает Ирина:
— Решила я худеть. Записалась ради этого в спортивный клуб. Денег заплатила немало, так что это был еще один веский повод не бездельничать. Честно ходила на занятия четыре раза в неделю. Скакала в зале на занятиях по шейпингу до седьмого пота. За месяц скинула 3 килограмма и была почти счастлива. Но еще через три месяца, встав на в
есы, обнаружила, что мои килограммы вернулись. Стала заниматься еще упорнее, вместо часа — по полтора. Но когда через полгода я поняла, что не только не похудела, но и не влезаю даже в те джинсы, в которых первый раз пришла на занятия, у меня просто руки опустились. А еще говорят, от физкультуры худеют...
Рассказывает Олег:
— Не знаю, пал ли я жертвой рекламы или нашел подходящее для себя средство, но, проведя неделю на курсах очищения кишечника и печени, чувствую себя вполне прилично. При этом за неделю я потерял 2,5 килограмма, а в следующую — еще 2. Поначалу все показалось суровым: отказ от соленого и сахара, мяса, хлеба, макарон всяких. В основном — фрукты, зелень, мед, зеленый чай. Каждый день клизмы, прогулки, сауна, физкультура, бассейн. Так что после целого дня голодания наутро тарелка соленых сухариков показалась бифштексом. Все разговоры сводились к тому, кто успел добежать до туалета, а кто... Но справился, и даже еда по ночам перестала сниться. Напоследок нам долго объясняли, что можно есть в течение месяца, а чего нельзя. И закончили тем, что процедуру нужно повторять раз в три месяца, иначе можно опять набрать вес. Месяц прошел. Пока держусь.
27. Для кого весна представляет собой удачное время?
А) Для полных девушек, которые скидывают пальто и куртки.
В) Для толстых людей, которые борются с лишним весом.
С) Для бизнесменов, которые готовы заработать на худеющих.
D) Для посетилей тренажерных залов и выставок моды.
28. Что означает слово товарищи в предложении да еще "товарищей" приведут?
А) Родные.
В) Лучшие друзья.
С) Лишние килограммы.
D) Сопутствующие заболевания.
29. Что хочет показать Ирина на своем примере?
А) Окончательно похудеть практически невозможно.
В) Физкультура — хороший способ похудения.
С) Не стоит обращать внимание на лишний вес.
D) Надо заниматься физкультурой в день не час или полтора, а больше.
30. Что входит в меню Олега в течение курса похудения?
А) Фрукты, мед, сухарики.
В) Мед, чай, мясо.
С) Зелень, фрукты, макароны.
D) Овощи, зеленый чай, бифштекс.
Прочитайте предложения. Выберите правильный вариант и отметьте соответствующую букву на матрице.
ГРАММАТИКА
31. Какой бы большой опыт ты ни накопил в работе, никогда не думай, что тебе больше ______ учиться.
А) нечегоВ) нечему
С) ничегоD) ничему
32. За пять лет количество продуктов увеличилось больше ______.
А) на 40%В) чем 40%
С) 40%D) чем на 40%
33. Профессор стал задавать вопросы, ______, насколько хорошо усвоен материал.
А) определивВ) определяя
С) определенD) определяющий
34. Жизнь у нас такая интересная, ______ ты не соскучишься.
А) чтоВ) чтобы
С) какаяD) как
35. Если ученый гонится за званиями и степенями, он рискует убежать ______ своей специальности.
А) сВ) у
С) отD) по
36. ______ россиян считает, что только в больших городах можно получить хорошее образование.
А) Каждый из пятиВ) Пятый процент
С) Каждый пятыйD) Каждые пять
37. В Сибири болота, ______ нет конца и края.
А) котораяВ) которой
С) которыеD) которым
38. Отставание в умственном развитии ______ разными причинами.
А) может вызватьВ) может быть вызвано
С) вызванноеD) быть вызвано
39. Заводу нужны работники не ______ 30 лет.
А) старееВ) старше
С) старшиеD) более старый
40. Я не поняла, как попала к нему ______ моя записка.
А) в рукиВ) в руках
С) на рукахD) на руки
41. Ангара вытекает из Байкала и ______ свои неспокойные воды в могучий Енисей.
А) приноситВ) принесет
С) носитD) несет
42. Сегодня у русского флага иное значение, ______ было в начале XIX века.
А) какВ) каким
С) чемВ) чтобы
43. Достоевский часто работал ночами и писал ______ страниц в сутки.
А) по пятьдесятВ) про пятьдесят
С) в пятьдесятD) на пятьдесят
44. Россия занимает территорию в 17 млн кв. км., ______ вдвое больше США.
А) чтоВ) как
С) чемD) которая
45. Человечество постоянно прибавляет в росте, примерно ______
1-2 сантиметра в столетие.
А) отВ) с
С) вD) на
46. ______ своих технических возможностей компьютер представляется наиболее подходящим средством обучения.
А) В силуВ) В итоге
С) В качествеD) В зависимости
47. Книги, ______ Детской литературой, пользуются популярностью
