学生和教师活动
组织：
导入  ：
什么是雕塑？

引出中国古代的雕塑艺术成就非常高，尤其体现在中国古代的陵墓雕塑和宗教雕塑上。

展开：
1、陵墓雕塑：
思考：中国古代的历史传统？
教师分析：
（1）看作品《汉霍去病墓雕刻》
学生欣赏：
（内容）雕刻的是什么？
（主题）为什么这样雕？（理解）体现霍去病墓雕刻的特点。
（2）作品《秦始皇兵马俑》请学生给大家讲解。
归纳秦始皇兵马俑的艺术特点。

2、宗教雕塑：
教师介绍宗教雕塑的含义。

小结：中国雕塑艺术取得高度艺术成就的原因。

的特点。

知识性内容
组织：
导入  ：
雕塑是指运用可塑性、可雕性物质材料，通过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的反映社会生活，表达审美理想的具有三维实体的造型艺术。

展开：1、陵墓雕塑：教师分析：古人认为，人有灵魂，灵魂不死，通过陵墓，进入天堂。自秦汉以来盛行厚葬。