一、明确目标定位

　　资料分析一直处于行测试卷的最后一部分，考生做到资料分析模块时间剩不了多少，又加上涂答题卡的时间，真正做资料分析的时间很少，所以这是资料分析得分率低的一个位置原因。实际上，资料分析在行测所有模块中是最有可能获得满分的，所以对于大部分考生来说，资料分析可能是真正拉开考生分数差距的一个模块。这是由于常识、言语的正确率和数量关系、逻辑分析的提高不显著，而资料分析却是，学习和不学习，可能是做对1道和做对19道的区别，也就是1分和19分的区别。而且资料分析的提升空间很大，是短时间内提高分数先的选择。

　　因此，考生需要对资料分析的学习有一个明确学习计划和目标，针对自己的弱点，哪方面需要加强，希望达到的目标成绩为多少等等，湖北华图都会给大家提一些建议。对于整体的把握，建议广大考生的目标为：基本要求是正确率>15/20；平均时速<50分钟/题。

　　二、考情的整体分析和把握

　　材料部分：文字、图型、表格和综合材料；材料中数据很庞大，就需要考生掌握读题技巧，能够准确和快速地提取有用的信息量，提高做题速度。

　　题量和分值：分析近几年的国考和省考题量，一般在20道左右浮动，四篇材料，每篇5道小题；分值通常是1题1分，是所有模块中分值的部分。

　　题型部分：直接题占28%，计算题占54%，综合题占18%；计算题部分一定切记不能盲目的死算，要有技巧的运算。

　　三、备考要点

　　在备考中，考生需要从以下几个方面进行备考：

　　1.应试技巧

　　掌握了最基本的内容，还需要注意应试方面的技巧。从整体上来看，资料分析建议从图形材料开始做起，然后是表格材料、文字材料，最后是综合材料，图形材料所赋予的信息量是非常有限的，找数据很简单，能够节省时间，而综合材料需要考生进行整体的把握，注意不同材料数据间的交叉，考察考生的综合分析能力。

　　2.把握时间，懂得取舍

　　分析近两年的国考和省考题型，都会发现会有1-2道题选项挨得很接近，需要考生进行精确的计算，而资料分析的计算一定要清楚，答案不是计算出来的，而是估算出来的。如果需要进行大量的计算，不能通过选项进行排除的，则要懂得取舍，一定不要在一道题上花费过多的时间，这样既不能保证能够最终选出正确的选项，也浪费过多的时间，影响后面的做题效果。

　　3.防陷阱

　　通常出题人会给考生制造一些容易出错的陷阱，实际上这些并不难，只是因为在考场或者平时没有去注意，是由于不细心所导致的，所以并不是自己不会，但是就是做不对。考生只要去注意出错的地方，就能够防止出错。比如，时间上的不一致，材料给的数据是2010年的，而题目问的是2009年的，这就需要考生去注意时间点的不同。

　　4.辅助工具

　　某些特殊的图形题目，可以采用一些取巧的办法应对。比如柱状图可以用直尺量柱/条的长度，代替统计数值进行计算，得到的结果一样是正确的，但这些方法是建立在考生有携带相应的尺规工具的前提下，所以有必要带上直尺和量角器。

　　希望广大考生积极备考，俗话说不打无准备的仗，只有考前有充分的应考准备，考试时才能够积极思考，认真做答，你就会发现，资料分析其实一点也不可怕。

　　5.阅读方法

　　整体上来看，考生需要进行略读的是数字，而针对不同的材料形式把握的重点不同，要有针对性的进行阅读技巧的掌握。比如，文字材料的重点是关键的标点、关键词、段落结构和主旨，通常用圈注法将关键词圈起来方便后面做题进行查找数据；表格材料的重点是大标题、横纵坐标等等。

　　6.速算技巧

　　资料分析往往涉及的数字很庞大，又没有规律，一般的死算已经在考试中行不通了，掌握速算技巧能够很快的进行缩短计算时间，甚至可以进行秒杀答案。所以速算技巧的掌握非常有必要，像估算法，直除法，插值法，尾数法等等，对提高计算速度起到很重要的作用。

　　7.统计术语

　　题目的形式都是以统计性的材料出现的，所以需要对最基本的统计性的概念进行掌握和理解，比如真题中经常会出现一些统计术语，如“同比和环比，增长率，比重，倍数，百分点”等等，要掌握其基本的含义和计算方法。