编者按：明年6月，GMAT考试将进行改革，考试的整体结构不会有太大变化，其中，GMAT分析性写作部分取消了Issue，只保留Argument，同时增加综合推理部分对考生的综合分析能力进行考核。由于在商学院的学习过程中，统计和计量学相关的知识是必不可少的，因此，需要考生着重提高这方面的能力。
考试整体结构不大变，商学院平等对待改革前与改革后成绩
GMAT考试改革将确定在2012年6月，整体上目前800分总成绩依然只计算语文和数学，GMAT的这两部分的考试时间长度也不变，意味着考试的整体结构不会大变化。但会在现行的GMAT分析性写作部分进行调整，取消issue，只保留argument。会独立增加综合推理部分。考生需要对包括统计图、图表及电子表格等在内的不同资料进行综合分析处理，得出结论并推导不同量化信息间的关系。
在对话中，中欧MBA招生与职业发展主任李媛媛女士提到，在商学院的学习过程中，运用统计和计量学知识分析数据，进行计算和决策是在顶尖商学院中必须拥有的。因此，国内考生在新GMAT考试准备过程中需切实提高分析能力。
改革后的GMAT考试成绩单，总分还是800分，依然只计算语文和数学，这两部分的评分会维持在200至800分之间，题目内容和形式维持原状，在商学院申请中依然占主体地位。就这点，郭凡民先生表示，GMAT成绩是5年有效，所以在明年6月之前参加考试的成绩单在6月之后依然有效。站在商学院的角度，中欧MBA招生与职业发展主任李媛媛老师表示，虽然商学院欢迎GMAC作出改革，帮助商学院有效确认申请者的素质，但商学院不会因为没有综合推理部分的独立分数就不会录取申请者，也不会建议6月之前考试的考试去获取这个分数，因为录取过程中，商学院不仅仅关注GMAT成绩，还关注职业发展背景、本科学习和其他soft skill, 所以广大申请者可以完全按照自己的规划去安排自己的备考与申请。
出分时间将由10天延长到20天，申请者需早规划、早安排
由于新增题型的判分周期和为了配合题型改革的严谨度，博智留学部总监李福平建议：2012年6月之后GMAC给出最终成绩的时间将由目前的10个工作日延长到20个工作日，这一点对于广大申请者尤其是那些有拖延习惯的申请而言，尤其需要注意要提前安排好自己的考试和申请时间规划。要赶在明年ED和第一轮申请的建议提前安排在7-9月中旬之前考试，要赶圣诞节前或者第二轮申请的一定要赶在10-12月初考试。以免成绩单晚寄导致赶不上申请轮次。
新增综合推理成绩一年过渡期，2012年4月出《Official Guide 13》
2012年6月起，GMAT成绩增加的新题型integrated reasoning,简称IR，中文翻译为综合多源推理分析题，考生将在考试后获得这部分的独立评分。为了帮助商学院和考生适应GMAC提供的这部分评分，并逐步成为评定申请者的重要素质之一。GMAC特别为此设定一年的过渡期。在过渡期之内，GMAC会独立评出考生的综合推理分，但是否成为商学院的录取参考标准由商学院独立决定。也就意味着申请2012年的考生暂时不用担心新题型带来的影响，但是2013年有IR成绩的考生可能会比没有IR的考生更有竞争优势。从逆向取势来说，面对GRE针对商学院的渗透，博智GMAT专职教师唐瑭老师分析：GMAC设计出IR测试的能力直接针对真实商业环境中的信息处理能力，包括针对性的四种能力考察：1，assimilate摄取信息2，interpret解读信息3，convert data转换信息4，evaluate outcomes评估结果。对应的题目类型则包括：1 multi-source reasoning 多源推理，2 table analysis 表格分析 3 graphics interpretation 图表解读 4 two-part analysis 双重分析。具体的形式包括：传统的选择题，多重是非选择题，下拉菜单选择形式，以及填表题。时间30分钟，一共12组题（每组一道或者多道）。IR题目的界面将提供屏幕计算器，但仅限这30分钟。题目采用固定题库随机抽选，不再使用计算机自适应考试，考生当场可获得原始分数。GMAC也希望通过这部分的素质考核能够帮助商学院评定申请者的综合素质，这也符合GMAC提出的“GMAT designed by business school and for business school”的理念。
为了配合综合推理题的推出，郭凡民先生透露：GMAC已经就新版OG作出安排，预计于2012年4月推出第13版OG。相比于08年推出的第12版OG，新版OG将会提供大量新的练习题和针对IR的完整介绍与解题解析。国内的考生可以参考博智教育协助GMAC在中国推广的《2012GMAT新题解析》小手册进行前期备考参考。手册中已经提供IR四类题型的4道样题，这是目前中国考生可以接触到的纸版资料。并且里边集合了中国考生对新题型的做题感受。
