语文解读2011陕西高考考试大纲
　
　　考试内容会更向新课标贴近

　　解读：西北工业大学附属中学高级教师 徐殿东 西安高新第一中学高级教师 贾建英

　　【命题趋势】

　　2011年语文学科高考大纲的说明，与2010年相差不大，与去年的相比，保持了相对稳定。第一卷重点考查阅读能力，包括论述文、古诗文、文学作品和实用类文本的阅读理解，第二卷重点考查语言表达能力，包括基本语言表达能力以及写作。考试内容会更向新课程标准贴近，凸显语文学科人文性和工具性的双向功能，彰显新课改精神。

　　【复习要点】

　　建议学生参照2010高考语文试题全国Ⅲ卷(陕西卷)的考试形式、试卷结构、题型来确定复习方向。

　　写作复习要强化“新材料”作文的训练。表达部分《考纲》列出九个考点，其中成语、病句、连贯是近几年的热点考点，要重点复习。写作是考查考生表达能力的重头戏，在题目类型上强化“新材料”作文的训练，注意材料的搜集和社会热点问题的关注与整合。另外，要树立切题意识。

　　论述文复习要明确逻辑关系。论述文的阅读是去年的新增考点，虽然在命题形式上与说明文题型非常相似，但说明文的考查重在“概念”，而论述文的考查重点是“逻辑”。

　　古诗文复习要回归课本，必修及选修教材《古代诗歌散文欣赏》是复习重点。把重要篇目中重点实词、虚词以及重要的语法现象梳理一遍。古诗要静心体会，琢磨诗、题和答案之间的关系；诗歌部分要按照诗歌的不同内容把课本中的篇目做以分类，比如“写景抒情”、“咏物”、“边塞”、“题画”等等，总结不同题材诗歌的情感特点，常见手法，语言特色。

　　探究类的题目一定要做到“有收有放”。选作部分的实用类文本和文学作品的阅读很可能在难度上有调整，所以考生不要在开始训练的时候就放弃其中的一类。这部分阅读的设题一般会从“写了什么”和“怎么写的”两个层面去进行。

　　【复习建议】

　　在接下来两个多月的时间里，对于不同的考生，老师们提出了复习、考试建议。其一，数理学科及总分总名次很优秀的考生，可以集中精力做试卷中32分的客观选择题，实践证明这些可以在短期内迅速提高。其二，长于或喜欢阅读感性文本的考生，可在选考中选文学类文本阅读，长于或喜欢理性文本的考生，可在选考中选实用类文本阅读，综合或不明显的考生，可以根据试题题型选作选考题。