【#小学生作文# #二年级课间十分钟范文（精选20篇）#】二年级的课间十分钟，充满着欢声笑语。孩子们在这短暂的时光里尽情玩耍。让我们走进二年级的课间，感受那活泼的氛围，看孩子们如何在这十分钟里释放活力，享受童年的快乐时光。以下是由©无忧考网为大家整理的二年级课间十分钟范文（精选20篇），欢迎大家阅读。
1.二年级课间十分钟范文 篇一
“叮铃铃下课了，有位同学迟到了……”，以前跳大绳的时候总喜欢说这段顺口溜。
“叮铃铃叮铃铃”，听到这个清脆的铃声，没错，又下课了，课间十分钟，总是很期待，意犹未尽却也乐在其中。
一下课，我们便跑去了操场那块大的`草坪上，草坪上已经铺上了青青绿绿的小草，柔柔软软的，就算躺在上面也不会觉得扎人，而且修剪的很是整齐喜人。
没过一会儿，大部队都跑了过来。没错，大家都很热衷这块“风水宝地”，你看，有人拿的刚缝好的布毽子，准备丢沙包还是踢毽子比赛？那边喜欢篮球的男生早已经开始热身，虽然短短的十分钟还来不及打一场比赛尽兴，但是传球练习，热热身活动活动也很是欢喜。还有踢足球的，人员还未曾凑齐就已经奔赴战场，开心就好，何必顾虑那么多，要是等到人都到齐，分好队伍，估计又要上课了，所以人生苦短及时行乐这句话简单粗暴也并没有错。旁边还有跳绳、玩游戏，还有三三两两站在那里闲聊着天的。
课间十分钟，虽然短暂，但是幸好简单欢乐，如此便好。
2.二年级课间十分钟范文 篇二
每当下课铃声响起，我就会想起好笑的十分钟。
“叮铃铃”，下课喽!老师大声说：“好了，同学们，下课了。”说完之后，老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来，像炸开了锅一样。四十六张面孔，四十六朵花......二分之一者跑到办公室问老师作业，四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。其他人，早已把目光聚集再游乐工具上了。
所谓“山中无老虎，猴子称大王。”教室里，可以说，连一台大型电风扇掉落在地上的声音都听不见。哎呀，还真有点头疼，这场面如果给老师看见的话，老师肯定会晕倒的。现在班里可出了好多偶像小天王，一起拿着拳头当麦克风“一二三”。“在你的心上，自由的飞翔......”
哇呀，这声音简直是惊天动地，气壮山河，他们唱得越来越起劲，甚至开始自我陶醉：“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。
“叮铃铃”上课了，教室里突然鸦雀无声，同学们赶紧坐到了自己的'座位上，开始有感情地朗读课文，课间十分钟使我们放松了心情，来迎接下一堂有趣的课。每到这课间十分钟，我都能看到同学们有趣的一面。
3.二年级课间十分钟范文 篇三
“丁零零……”下课了，同学们快步走出教室，我也跟着我的好朋友一起到操场上玩耍。
经过一番讨论，我们决定玩“老鼠偷油”。我和一些同学被分配到了“老鼠”的队伍，另外两位同学一个当‘猫’，一个当‘狗’。狗的作用就是可以在老鼠偷油时干扰猫，让老鼠顺利偷油。
游戏开始了，趁‘猫’不注意时，我飞快地溜出基地，绕一大圈跑进了储油的地方。在爬栏杆的时候，必须回头看，看‘猫’有没有来，才能安心的‘偷油’。但如果你不回头看的`话，那你爬到一半时就很可能会被“猫”抓住。我一边爬一边张望，生怕有‘猫’来抓我。确定‘猫’没有来，我便放心地偷起油来。我正准备下来时，糟了，居然被发现了！有几个同伴跑来支援我，试图转移猫的注意力。猫看了看我，又看了看同伴，觉得抓一只不如抓三四只划算，便放弃抓我，去抓别人了。耶！计划成功！我迅速跑回基地，并喘着气说：“你们看！我居然偷到了十多罐油！”“切，有啥了不起，我偷到二十多罐。”同伴说。
“丁零零……”上课了，我恋恋不舍地离开操场，回到课室。这个课间十分钟的游戏是我玩得高兴的。
4.二年级课间十分钟范文 篇四
“叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声打破了刚才宁静的气氛，同学们像一只只快活的小鸟飞出教室，校园里顿时沸腾起来。
同学们都在操场上玩，有的在玩踢毽子，有的玩跳大绳，还有的在跑步。跑道上同学迈着整齐的步伐像一个个坚强、不屈不挠的锡兵，一二一，一二一，同学们有的都出汗了，因为在冬天很冷，所以跑一下就出汗了，也很热，冬天不用怕冷了。另外一些同学在玩跳长绳，呼呼，同学们跳了一个又一个，先开始我都不知道哪跳，一跳被绳子打了，后来我慢慢地学会了，后我跳的得心应手，感觉非常好玩，你不防也来玩一玩。我觉得好玩的是踢毽子，为什么我喜欢踢毽子呢?第一：颜色好看，有粉色的、有草绿色、有金黄色和紫色这些都是我喜欢的颜色。第二：乐趣，比如说你踢的好多个，自己会觉得有趣，同学还会赞美你踢很好，我的高的成绩是二十个，课间时可以同学几个人一组，我踢一个传给你，你再提出来，我觉得有趣极了，我一直沉浸在毽子的世界里，我喜欢踢毽子。
踢着踢着，传来了铃声，我就去上课了，这个课间可真有趣。
5.二年级课间十分钟范文 篇五
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，同学们争先恐后地跑出教室，来到了操场上。原本安静的操场一下子变得热闹起来了。我一眼望去，有的在赛跑、有的在扔沙包、有的在踢毽子、有的在打乒乓球、有的在爬杆、有的在比双杠，还有的在拔河，真是热闹极了！
而吸引我的还是东北角激烈的跑步比赛。他们做好准备，老师一声令下，他们立马飞奔起来！看，四五班的李浩泽跑得多快，一下子就超过了前面的人，跳过了一块石头。呀，四八班的王雨豪追上了他，他一看王雨豪追上来了，只见他使出了吃奶的劲向前奔去，王雨豪又落在了李浩泽的后面了，就这样，李浩泽冲到终点线了，他赢了！队友们欢呼起来！这时，我听见了比赛的另一边传来了比我们这边还要大的'声音。
于是我跑了过去，原来是两队人员在比赛拔河。每队10人，他们都使劲地把绳子往自己这边拔，有的人挣得脸都通红，手筋都暴起来，只见绳子一会往左，一会往右，两队力量不分上下，旁边各自的拉拉队还在不停的为他们呐喊助威：“加油，加油……”后，红队队员突然猛地一股劲，绳子被拉过来了，他们取得了胜利。
这时，讨厌的铃声响了，我们依依不舍地离开了操场。
6.二年级课间十分钟范文 篇六
经过各科老师的轮流轰炸，有点同学悄悄地在“钓鱼”呢！突然，只听见“叮铃铃，叮铃铃……”下课啦！所有的同学同时昂起了脑袋，瞪大了眼睛，不再“钓鱼”啦。
下课啦，在教室外，男女生们都在欢乐的玩耍着。女生拿起五颜六色的跳绳，蹦蹦跳跳地排着队轮流跳绳，就像一只只可爱的小兔子，排着队去采蘑菇。多么快乐！男生汗流满面地在足球场上踢着足球赛，就像是一匹匹野马在狂奔，“进球了！”只听男生一吼，仿佛是听见了狮子吼一般，宣告着他的兴奋。
课室内，充满着书香气息，几位同学在安静地阅读着《图王圆点点》，黑板报小组成员拿起粉笔“唰唰唰”，在黑板上写下了许多知识。老师在大黑板上写下了下一节课要学习的知识。有一些同学在座位上画着图画，五颜六色的小彩笔“沙沙”地在图画本上创造着优美的图像：花草，人物，动物……应有尽有！
我喜欢课间十分钟，它让我们舒缓了紧张的`头脑，让我们拿着笔的手指放松，让我们疲倦的眼睛看看美丽动人的风景。
7.二年级课间十分钟范文 篇七
“叮铃铃，叮铃铃”下课时间到了，同学们争先恐后地冲出教室，奔向操场，开始做自己喜欢的事情。
在操场的北边有几个低年级的同学在立定跳远，他们像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。
在操场的西边有几个中年级的乒乓球手，在球桌上不分胜负，看，正在这时左边的男同学发球给右边的男同学，右边的男同学向前一杀，左边的男同学慢了一步，输了一球。
在操场的北边有几个高年级的同学正在竖杆上爬，颇像一只只灵活小猴子正在爬树。向右一点儿一看！呀！一位男同学正在向一位身材小巧玲珑的女同学发出挑战呢！“比赛开始”不知是谁喊了一声，男同学飞快地向上像一只灵活又凶猛的`大猩猩。女同学则像一只轻快的小燕子。就在那几秒钟之内男同学快了一步，女同学输了，站在一旁，在想着什么。在操场的南边有几个同学在拔河，可激烈了，一会儿红绸向左，向右，不分上下。
在操场的中间，我正在玩扔沙包呢，我一扔过去，差点儿就把沙包扔中了一个同学，这时，在我没有防备的情况下，有位同学向我一扔。呀！我被淘汰了！
上课时间到了，我们恋恋不舍地回到教室，现在我已经开始盼望下一个课间了。
8.二年级课间十分钟范文 篇八
听到下课的钟声，第一件事情要做的是“写功课”！为什么我要写功课呢？因为先写功课有很多好处，一个是回家可以不用写，一个是可以善用时间。
上课快要到下课时，有人就准备冲出去打球，有人已经拿出功课准备下课的时候写，有人的排尿部位快不行了，所以就坐立不安、扭来扭去，等着下课来到。下课钟响了，大家马上冲出教室外，舒展筋骨，剩下的人就在教室里看看书，或是在座位上一直写功课。而我就是有时打躲避球，有时在一直写一直写功课的人。我觉得有时在教室外，有时在教室内，可以健身也可以写功课，真是一举数得。
上课的时候，老师一直喋喋不休，大部分的.同学都听习惯了。有人就迫不及待做出准备动作等着下课，声张正义的下课钟超人打出他的下课钟拳，解开了笼子。有人健步如飞、快如闪电的跑出教室，而有人慢吞吞走出来，好像不要下课。
下课的时候就是这么好玩，有人爱写功课，有人爱打球，有人爱睡觉，每个人爱怎么样就怎么样。下课就是那样开放。
9.二年级课间十分钟范文 篇九
课间十分钟，属于我们；课间十分钟，是我们快乐又自由的时刻。短短十分钟，对于我们，意义非凡；对于我们，欢乐无限。
我们在低年级段时，每当下课铃声响的那一瞬间，我们各个激动万分，真想立刻冲出令人窒息的学习教室，真想飞也似的'逃出枯燥无趣的课堂，来到活跃的大操场，呼吸新鲜的空气，伸展身体，“清洗”大脑，活动骨骼、手臂。恰巧，老师也十分准确地宣布下课，释放被困的我们。此时的我们，既似活蹦乱跳的小猴子，又如机灵敏捷的小兔子―兴奋奔向操场。
身为高年级段的我们，不再像往日一样轻松自在。学习让我们喘不过气来，谈何休息也？重任压身，无从清闲。每当下课冷声响的一瞬间，老师并无停止之意，而越说越起劲，台下的我们越听越困倦。下课铃声早已结束了好久了，老师才准备下课。虽然学习占用下课时间，但我们兴致丝毫不减。当我们迈开教室一步，上课的铃声接连而至，兴奋在望的我们只好悻悻而归，继续强打精神倾听老师的讲课。
老师，请您不要夺去我们的下课时间，好吗？我们知道您的用心良苦，但课间十分钟，属于我们！
10.二年级课间十分钟范文 篇十
叮铃铃，一阵清脆的铃声过后，同学们纷纷跑出教室，个个像脱了缰的马似的，飞奔到操场上尽情地玩耍。原本寂静的操场顿时充满了欢声笑语。
操场上同学们三五成群地围在一起。有两位女同学在踢毽子，她们专注地盯着自己的羽毛毽子，那毽子像长了翅膀的小鸟，忽上忽下，时而左时而右。有一位女同学在跳短绳，她步履轻快，神态自若，像一只自由自在的小燕子。还有三位女同学在跳长绳，在跳的那位头上的辫子就像两只美丽的`小蝴蝶在花丛中飞来飞去，翩翩起舞！
“加油！”“加油！”原来是男生们在举行一场激烈的拔河比赛。只见他们个个面红耳赤，浑身使出吃奶的力气，使劲拽着绳子，像一只只凶猛的老虎，想战胜对手。旁边的啦啦队，呼喊声，加油声，此起彼伏……
伴随着上课铃声的响起，大家结束了这愉快的课间十分钟，投入到紧张而有趣的课堂听课中去。
11.二年级课间十分钟范文 篇十一
一阵清脆的铃声响起了，我们像小燕子一样飞出了教室。冷冰冰的操场一下子沸腾起来。同学们在操场上做着各种有趣的活动。看，有的在玩老鹰捉小鸡，同学们排成一条“蛇”，在“母鸡妈妈”的身后躲躲藏藏，生怕被“老鹰”捉住了。
有的`在跳皮筋，个个像可爱的精灵在皮筋上跳着欢乐的舞蹈，嘴里还哼着节奏。在走廊的一角石凳上，几个男生脸涨得红通通的，使劲地扳着手腕，一颗颗晶莹的汗珠从他们脸上流下来……也有好多同学在教室里，当然也不闲着。像我和同桌玩橡皮大战。你的橡皮擦打我的，我的橡皮擦推你的，别提有多刺激了！
有的在图书角阅读各种各样的书籍，不知不觉出了神。还有的同学在认真地做作业，争分夺秒，跟着时间赛跑呢！“叮铃铃——”美妙的上课铃响了，这快乐而又短暂的十分钟结束了，同学们像一只只小鸟一样又飞回了“鸟笼”，操场又变得安安静静，只听见一片片树叶在风中沙沙作响，校园里又回荡着朗朗的读书声……
12.二年级课间十分钟范文 篇十二
空空的操场上没有一个人，图书室里没有一点声音。小树上的叶子落了下来，又被风儿吹走了。走廊里一片安静，只有老师走到各班去上课的声音，外面有几只小鸟在叫着。
离下课只剩下几分钟，有的.已经准备起跑了，就连班长也快坐不住了，还有的同学一直巴巴看着老师，等着老师说下课。“叮铃铃”终于下课了，同学们开心极了。
看!操场上好热闹，同学们一起在操场上玩老鹰捉小鸡、木头人、丢沙包……我玩的是丢沙包，玩法是看谁的沙包丢得远，丢得远的同学胜利。我用力一丢，就获得了胜利。
突然一阵阵爽朗的笑声传入我的耳朵，原来是有人在玩老鼠偷油，我也加入他们。游戏规则是石头剪刀布，输了的人当猫，猫要阻止老鼠偷油，而老鼠要跑到对面的油库里偷油，猫不能进入老鼠洞。第一轮小明输了，我开始引开他让其他同学去偷油，大家玩得不亦乐乎。
不知不觉，上课铃响起，我们只好失落地回到教室，等待下课间。
13.二年级课间十分钟范文 篇十三
课间十分钟，同学们有的在讨论精彩的电视节目，成了一场“文艺评论会”；有的热爱唱歌，他们围在一起，组成了“群星荟萃”演唱会，还有更多的同学在走廊上踢着彩色的毽子。
在较寒冷的秋季，踢毽子是普遍的体育活动。不论是在上课前，还是在下课后，走廊里都有许多同学踢毽子。无数只彩色的毽子上下飘飞，远远望去，就像飞舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般，使人仿佛又回到了温暖的'春天。
潘雨可真厉害，只见她左手一甩，右脚一抬，毽子稳稳地飞上空，又稳稳地落了下来，她轻轻踢着，那姿态像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。袁昊也不甘示弱，“1、2、3、4、5、6、7”那悠闲的样貌让人佩服。我学习了他们踢毽子时的技巧，终也打破了“记录”。
“铃铃……”悦耳的上课铃声打断了缠绵的歌声，中止了开心的嬉笑。同学们又欢快地走进了新的课堂。
14.二年级课间十分钟范文 篇十四
“铃铃铃……”下课了!同们像欢乐的小鸟，冲出了教室，来到操场上。有的玩“弹弹弓之丛林冒险”;有的玩悠悠球;有的跳绳;有的踢足球……反正都是自己很感兴趣的。
先看看玩“弹弹弓”的吧!你弹一下、我弹一下，还有“蜘蛛”、“黄蜂”、“蝎子”、“天龙”、“神龙”来助阵。就说我的同学：古浩宏和周博康的决战吧!古浩宏一弹，棋子几乎从手表壳旁边飞出去!周博康也弹了一下，一下子把古浩宏的'棋子弹下了台!
玩得带劲的是玩悠悠球的同学。操场上悠悠球满天飞，什么火力银电S呀、火力银电V呀、自由火呀，连我们班的同学都迷上了悠悠球。有一个人竟然用出了《火力少年王》中主角李非的必杀技——天外银龙!另一个人则使出了《火力少年王》中高天的必杀技——跳越极限!两人一PK起来，让我回想起电视中《火力少年王》的李非对决高天的情景……
你看，这就是我们的课间十分钟。
15.二年级课间十分钟范文 篇十五
课间活动时间到了，我们班男生生龙活虎，一般会在教室和走廊嬉笑追打。而女生规矩得多，一般会在教室里看书、写作业。我发现低年级的同学像小麻雀似的'更喜欢吵闹，高年级的同学更喜欢在教室看书、写作业。
冬天到了，男生一般会在走廊晒太阳、挤暖，女生则在教室边搓手边写作业，实在太冷就出教室小跑一下。夏天到了，由于天气炎热，大家选择在电风扇下面或窗户边吹风。
雨天来了，一些调皮的男生会故意到教室外面淋雨，头发湿漉漉的，像落水的大公鸡。天晴的时候，大家会到操场上跳绳、游戏、踢足球、打篮球。
同学们可以利用课间十分钟上厕所，让紧张的神经放松，让下节课更有精神。如果没有课间十分钟，同学们上课就会很累，甚至打瞌睡。我想如果课间十分钟再延长五分钟，那我们的活动会更丰富，同学们也能休息得更好。
16.二年级课间十分钟范文 篇十六
下课了，我们就像小鸟一样涌出来了教室，操场上顿时变成了欢乐的海洋。
操场上到处欢声笑语。大家快看，那边几个同学在进行乒乓球比赛呢，谁也不让谁，乒乓球在他们的球拍之间蹦来蹦去，精彩极了！围观的同学也在不停地呐喊助威，精彩瞬间吸引着许多人的目光。
另一边的篮球场上太热闹了！小王同学投篮，投了之后再抢篮板。抢到篮板小张同学再到三分界外，脚步发力，纵身跳起，借着惯性一推，空心进球！“好！漂亮！”拉拉队同学叫道。于是，抢到篮板的小李同学要“三步上篮”，嘴里还念着口诀：一大，二小，三起跳。球在篮上了五六圈才进的。
操场另一边，有的在踢毽子，有的在跳绳，她们就像一只只灵巧的小燕子，可爱极了。
上课铃响了，同学们又涌进了教室，操场上空荡荡的，校园内又变得静悄悄，课间十分钟结束了。
17.二年级课间十分钟范文 篇十七
课间活动真是丰富多彩。
看，操场的东边，有人在玩“老鹰捉小鸡”。“老鹰”一会儿左，一会儿右，寻找机会捉“小鸡”。
突然，“老鹰”一转身扑向“小鸡”，“鸡妈妈”赶紧展开双翅保护“小鸡”。西边，女生正在玩跳皮筋。有两个女生把皮筋套在腿上上，两只脚分开，面对面地撑好皮。另外几个女生在皮筋上跳来跳去，像一只只灵巧的小燕子在飞舞。有的同学正在南边扔沙包。只见沙包飞来飞去，沙包从头上飞来，他们就敏捷地一蹲，让沙包从头顶飞过；沙包从腿下飞来，他们就轻轻一跃，让沙包从腿间飞走……操场的北边，同学们正在跳长绳。只见长绳上下翻飞，同学们的.动作整齐划一，随着绳子的起落上下跳跃。
课间活动真精彩！
18.二年级课间十分钟范文 篇十八
丁零零，丁零零……”下课铃声又响了。哦，我们快乐的课间十分钟又开始了！
课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。
今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。
瞧！一个女孩正在全神贯注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了。现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了。旁边的女孩不禁笑了起来。没办法，只好让下一个同学踢了。
“丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。我们校园的课间活动真是丰富多彩！
19.二年级课间十分钟范文 篇十九
走进我们可爱的校园，一株株绿树在为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草、一朵朵小花在为我们装点校园。
下课了，操场上热闹起来。近看，小明在提毽子，他踢得非常高；小东和小南在打羽毛球；小丽、丽丽笑笑在玩跳绳，看！笑笑跳得多高啊，小丽和丽丽还在帮笑笑数跳了多少个。远看，有些同学在玩篮球，两个人互不相让，争得不分高低；有些同学在玩足球，一个人守门，一个人踢球；有些同学在玩单杠，看！他们像小猴子似的灵巧。仔细地看她们跳跳绳，非常活泼。小丽说：“快，快点跳，马上就要到十个了！”丽丽说：“对，快一点跳！”笑笑一边跳一边高兴的说：“你们摇得太快了，满一点摇“小丽说：“好，我们慢一点摇！”
一瞬间，上课铃响了，小丽她们赶快跑回班级，别的`同学也像兔子一样跑回班级，同学们擦着满头大汗气喘吁吁地说：“课间时间太短了，还没玩够呢！
20.二年级课间十分钟范文 篇二十
“铃铃……”下课了，同学们高兴地跑出教室，来到操场上玩。
操场上可热闹啦：有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢！突然，我们班一个同学在大声喊：“喂，快来编花篮啰！”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手，脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬，第二个同学的一只脚就抬过去，接着第三个同学，第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。然后，我们拍着手，单脚跳，我们一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮里面有小孩！”一会儿我们又唱着另外一首儿歌：“编，编，编花篮，编个花篮送老师！”突然，有一个同学跳不稳，一下子摔了一跤，同学们哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去，大家在操场上笑呀，跳呀。
正当我们玩得起劲的时候，“丁铃铃……”上课了，同学们飞快地跑进教室。课间十分钟，我们玩得真开心呀！
