1.小学三年级写一种植物的作文 篇一
我最喜欢的植物是向日葵。向日葵的茎又高又直，像一个个站岗的士兵，挺立在田野里。它的叶子大大的，像一把把绿色的扇子，为向日葵遮挡着阳光。
向日葵的花朵非常漂亮，金黄的花瓣围绕着一个大大的圆盘。圆盘里长满了密密麻麻的葵花籽，就像一群可爱的小娃娃，紧紧地挤在一起。
向日葵总是朝着太阳的方向生长，太阳走到哪里，它就转向哪里，就像一个忠实的追随者。这让我觉得向日葵很神奇，也很有趣。
每到秋天，向日葵成熟了，农民伯伯就会把葵花籽收割下来。这些葵花籽可以用来榨油，也可以作为零食吃，味道可香了。
向日葵不仅美丽，还很有用。它给我们带来了美味和健康，也让我们感受到了大自然的神奇和美好。我真的很喜欢向日葵，它是我心中最美的植物。
2.小学三年级写一种植物的作文 篇二
我家的阳台上摆放着一盆绿萝，它可是我家的“环境卫士”。绿萝的叶子翠绿欲滴，藤蔓轻轻垂下，就像一道绿色的瀑布，给家里增添了不少生机。绿萝是一种非常好养的植物，它不需要太多的阳光，只要一点散射光就能生长得很好。妈妈每隔几天就会给它浇一次水，偶尔还会给它施一点肥。绿萝的生命力很顽强，即使有时候我们忘记浇水，它也不会那么容易枯萎。
绿萝不仅美观，还有净化空气的作用。它可以吸收空气中的有害物质，释放氧气，让我们的家变得更加清新。每当我学习累了，我就会走到阳台，看看那些绿油油的叶子，呼吸一下新鲜空气，感觉整个人都精神多了。
我记得有一次，我不小心把绿萝的一根枝条折断了，我非常担心它会死掉。但是，妈妈告诉我，绿萝的生命力很强，只要把它插回土里，它就能重新生根发芽。果然，没过多久，那根折断的枝条上就长出了新的嫩叶。
绿萝虽然没有花朵的艳丽，但它那清新的绿色和坚韧的生命力让我非常敬佩。它静静地生长，默默地为我们的家贡献着它的一份力量。我爱我家的绿萝，它不仅是一盆植物，更是我们家庭的一员。
3.小学三年级写一种植物的作文 篇三
我家客厅的花架上有一盆十分美丽的吊兰。它长得非常的繁茂，一根根枝条从花盆的各个角度垂下，把整个花盆都完全遮盖住了！吊兰是一种生命力很旺盛的植物，有很多的根，生长在湿润的泥土里，它的叶子是浅绿色的，细细长长的，中间有一条白线，将它分成均匀的两半。吊兰也是要开花的，它的花小小的，并不引人注目，可也有一份独特的美呢！每当窗外的风吹来，吊兰就随风摆动，就像一位挺拔的少年，玉树临风，潇洒飘逸！
吊兰不但外形好看，而且是的空气净化剂。它可以吸收空气中的有害气体，然后再把新鲜的空气带给人们！不但如此，它还可入药，有清热止咳，凉血的功能呢！
吊兰可真算得上是一位植物王国的斗士，是我们人类的好朋友！
4.小学三年级写一种植物的作文 篇四
我最喜欢的植物是枫树，我非常喜欢它。春天它长出来碧绿的嫩叶，那一片片连起来，像一个人时粗时细一根很长的绳子一样。那每一片树叶如同一个个小婴儿一样，新的生命就从这一刻开始了。夏天许多树都开花了，桃花、梨花、杏花和迎春花等各种花都展开了花瓣。但是枫树不但没有开花反而已经发黄了，像金黄色的蝴蝶在树上休息一样，其实它是等到秋天的时候才绽放的美丽。
你看秋天到了许多花儿都开始凋谢了，只有枫树上的叶子像一团团正在燃烧的熊熊大火一样燃烧着。近看才知道是红枫叶，远看真的像一团火一样在燃烧。梧桐树和枫树大有不同。“枫叶在秋风中飞舞，向即将枯萎的蝴蝶，”慢悠悠的飘落。而梧桐树几乎是全部一起掉下来的。
冬天时，枫树有些还是在顽强地挺着东风，就像一位老人快要到了尽头一样脆弱，似乎只要风在用力一点就能把它吹断了一样弱不禁风的。而此时的梧桐树早已落光了在那冷得打哆嗦。
如今这颗在我家旁边的枫树已被砍倒了，我心里很伤心。
5.小学三年级写一种植物的作文 篇五
茉莉花是一个家喻户晓的名字，很多人都喜欢它，我家还养了一个茉莉花，它生活在一个白色的陶瓷花盆里。那里，它很茂盛，一片绿色的叶子像绿宝石。我最喜欢茉莉花。它不仅高雅高贵，而且芳香朴实。过了一段时间，我发现一个白色的头从叶子中间伸出来，那是茉莉的花蕾。一个闷热的傍晚，忽然闻到一股淡淡的清香。往下看，茉莉花已经露出了它洁白的身体——盛开着。我仔细看一下。茎长而直，绿叶呈椭圆形。从远处看，它像一个漂亮的女孩。这时的花很像荷花，但又很小。花冠比一便士还小。茉莉花是白色的，雌蕊散发出淡淡的香味。有些小花站起来，有些半开着，就像害羞的女孩子。
茉莉不像睡莲那样卧在水上，也不像腊梅那样自得其乐。它总是阴险而芬芳，以点缀人们的生活。和别的花比起来，它不是很贵重吗？啊！茉莉，我太爱你了！你不仅优雅高贵，而且芳香朴实。
6.小学三年级写一种植物的作文 篇六
我喜欢的植物不是雍容富贵的牡丹，也不是那娇艳的桃花，而是那“出淤泥而洁白无暇”的荷花。走进荷花池，映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。走进细看，荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的花瓣全展开了，像一个小小的摇床，嫩黄色的花蕾在这个美丽的摇床上欢快地歌唱；有的还是一朵青里泛白的，花苞，含苞欲放，好像要马上裂开了。
站在荷叶中，我觉得我就像一朵荷花，穿这火红火红的衣裳，一阵轻风吹过，我就跳起了欢快的舞蹈，陶醉在这一边洁白无暇的世界。
忽然，荷叶上的露珠像断了线的珍珠滚下来，荷叶浮在水面上，像一个碧绿的大圆盘。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节。
7.小学三年级写一种植物的作文 篇七
有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢香气宜人的桂花，我却喜欢朴素典雅的山茶花。远远望去，山茶树像一把大伞，山茶花像点缀在上面的红绒球。山茶花的树干和我的手臂差不多细。树干很光滑，上面有黑色的小点。叶子绿油油的，两头尖中间胖，边缘有小锯齿。
山茶花开得真热闹！有的。还是棕色的花骨朵儿，多像一个个小心脏，花瓣层层包裹，裹得那么严密，那么结实，真是精致极了。有的绽开了四五瓣，是深红色的，里面的花蕊又细又长，像那吹着欢快乐曲的喇叭，还有的已经完全绽开了，几十片心形的花瓣层层叠叠，张着大嘴，正用甜美的嗓音歌唱着春天的到来。一阵微风吹过，花朵轻轻摇晃，好像一位正在跳舞的姑娘，在舞台上表演。花瓣摸上去很光滑。
你知道吗？山茶花的寓意是高雅、可爱、孤傲呢。
8.小学三年级写一种植物的作文 篇八
我喜欢高大的松树，美丽的桂花树，可是我最喜欢坚强的仙人掌。仙人掌的茎很特别，全身碧绿碧绿的，像一油油的小桌子。
叶子尖尖的，只要你把手轻轻放上去，它就会狠狠的“咬”你一口，顶部有一点发黄，就像一根根淡黄色的小针。
别看它绿油油的，一点也不好看，但是它的花瓣很多，颜色各异，有红色的、淡黄色的、粉色的、蓝色的……五颜六色，好看极了！花朵姿态各异，有的像害羞的小姑娘，把花瓣裹得紧紧的，有的像勇敢的小士兵，傲然绽放。
我听同学讲，仙人掌还有很多的作用呢！在沙漠地区，天气炎热，仙人掌的身体里会储存很多水分，你可以把它的茎砍下来，这样就能解渴了。
我喜爱仙人掌。
9.小学三年级写一种植物的作文 篇九
凤仙花也叫指甲花，它十分美丽，也十分神奇。凤仙花种在土里后不到三天，它就会生出一根白嫩嫩的根，就像婴儿的腿一样胖乎乎的可爱极了！很快凤仙花就会长出茎，茎上还有两片绿油油的叶子，十分光滑，一阵风拂过，一根根的凤仙花就像一只只绿色的蝴蝶在飞舞。
几星期后长出了花苞，那一朵朵花苞的顶圆鼓鼓的，活像一个鼓锤，几小时过出了，我发现花骨朵裂开了一个小口，从小口中吐露出淡淡的幽香。
慢慢的花朵开了，颜色出奇的多，有红色的、粉色的、紫色的……。当然我最喜欢的是洁白无瑕的。花瓣上点缀着红色的斑点，我把这朵花的颜色叫着“一点红”。
当凤仙花凋谢后中间的果实露出来了，我好奇的碰了一下，“碰”地一声，果实炸开了，里面种子“飞”了出来，原来凤仙花是靠一些东西碰到它来传播种子的呀！真神奇！
这就是凤仙花的一生，是不是即神奇又有趣！
10.小学三年级写一种植物的作文 篇十
前几天，我和妈妈一起去花鸟市场买盆景，其中有一盆新奇的植物吸引了我，它的名字叫捕蝇草。我买回家后，就细心地观察了起来。它的外形非常特别。它长着一张“血盆大口”，看起来张牙舞爪的。“血盆大口”的里面是深红深红的，像一团团火焰，其实那就是它“嘴巴”里的“舌头”啦！上面还有两排淡绿的“牙齿”，但不比牙齿茂密。
捕蝇草吃东西时也很有趣，每当一些昆虫碰到了“牙齿”，它就立刻张开可怕的“血盆大口”，用力地夹住了它，不管昆虫怎样挣扎，一律都逃不出它的“魔爪“。被捕蝇草吃进去后，没过一个月，那些昆虫就死在了捕蝇草的口下。不管怎样，它只剩下一具尸体，血、肉、营养都被捕蝇草吸收了，吸收之后，捕蝇草就会长得越来越大，就会吃更多的虫子了。
捕蝇草真是一种有趣的植物啊！它的神奇之处真是让我大开眼界啊！
11.小学三年级写一种植物的作文 篇十一
在我家的窗台上，有一盆不起眼的仙人掌。它没有玫瑰的艳丽，没有茉莉的芳香，也没有竹子的挺拔，但它却以独特的姿态，默默地在角落里生长着。仙人掌的形状千奇百怪，有的像手掌，有的像圆球，还有的像柱子。它的皮肤是绿色的，上面布满了尖尖的刺，这些刺是它的叶子，也是它的武器。每当我不小心触碰到它，就会被刺得生疼，这让我对它敬而远之。
尽管仙人掌外表看起来有些可怕，但它却有着顽强的生命力。它不需要肥沃的土壤，也不需要充足的水分，即使在干旱的环境中也能生存。妈妈告诉我，仙人掌原本生活在沙漠里，为了适应缺水的环境，它的茎变得肥厚，能够储存大量的水分，而它的根则深深地扎进沙土中，寻找水源。
仙人掌不仅生命力顽强，还有着许多用途。它的果实可以食用，味道清甜；它的茎可以入药，有清热解毒的功效；甚至在一些地方，人们还会用它来制作食物和染料。
随着时间的推移，我渐渐喜欢上了这种植物。每当我学习压力大，心情烦躁时，我就会静静地观察仙人掌。它那坚韧不拔的精神，仿佛在告诉我，无论环境多么恶劣，都要勇敢地面对，坚强地生活。
仙人掌虽然平凡，但它用自己的方式，展现了生命的价值。它不需要别人的赞美和关注，只是默默地生长，静静地奉献。这种精神，值得我们每一个人学习。
在这个世界上，每个人都可以像仙人掌一样，即使在最艰难的环境中，也能绽放出自己的光彩。我们应该学
12.小学三年级写一种植物的作文 篇十二
在我家的阳台上，有一盆不起眼但却十分特别的植物——仙人掌。仙人掌浑身长满了刺，就像一个绿色的小刺猬。它的刺又细又尖，仿佛在警告着人们不要轻易触碰它。它的茎是绿色的，厚厚的，像一个手掌，上面布满了一道道的纹路，那是它成长的痕迹。
仙人掌的生命力极其顽强。记得有一次，我们全家出去旅游了很长时间，回到家后，我发现其他的花草都因为缺水而枯萎了，只有仙人掌依然生机勃勃地挺立在那里。它不需要太多的水分和照顾，就能在艰苦的环境中茁壮成长，这种坚韧不拔的精神让我十分敬佩。
仙人掌还会开花呢！它的花小小的，颜色鲜艳，有红色的、黄色的、白色的……虽然它的花期很短，但却十分美丽。花朵盛开时，为仙人掌增添了一份别样的魅力。
仙人掌不仅可以观赏，还有很多实用价值。它可以吸收空气中的有害气体，净化空气；它的茎还可以入药，有清热解毒、消肿止痛等功效。
我爱仙人掌，爱它的独特外形，爱它的顽强生命力，更爱它默默奉献的精神。它是我生活中的好伙伴，时刻提醒着我要坚强面对生活中的各种困难。
13.小学三年级写一种植物的作文 篇十三
我喜欢许多植物，有玫瑰花、迎春花、银杏树、枫树、柳树……其中，我最喜欢的是银杏树！小朋友们，你们喜欢银杏树吗？下面就让我来介绍一下银杏树吧！春天，万物复苏，笔直的银杏树长着非常对称的树枝，每条树枝上长出又小又嫩的小芽苞，就像无数个绿宝石，非常的漂亮。燕子也从南方飞回来，站在树枝上唱歌，；喜鹊呢，就在树顶上搭窝。有的燕子呢，就对着搭窝的喜鹊唱歌，像是给他们加油助威！
夏天银杏树的树叶长得非常的茂密，小鸟呢，在树枝上唱歌、跳舞或者休息。大人们在树下聊天，小朋友们呢，在树下玩游戏。
秋天银杏树的叶子变得金黄，秋风一吹，银杏树叶就像蝴蝶一样，在空中翩翩起舞。快到冬天的时候，地上好像铺上了一层金黄色的地毯，非常的美丽！
冬天银杏树的叶子全都掉光了，银杏树就变成了一个“光杆司令”。下雪了，银杏树穿上了雪白的纱裙，又变成了一位白雪公主。
虽然银杏树一年四季都在变化，但是每一次变化都很美丽，所以我喜欢银杏树！
14.小学三年级写一种植物的作文 篇十四
夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。妈妈带我来到了苏州的荷塘月色看荷花。一进园内，我就被眼前的景色吸引了。那一大池荷花在微风中舞动着婀娜的身姿，好像在欢迎我们的到来。我情不自禁地向荷花池跑去。你瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵美丽的荷花，有的像亭亭玉立的少女；有的像桃红色的焰火……几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”
微风徐徐，一片片荷叶在风中挨挨挤挤，荷叶又大又圆，有的像撑开的绿伞；有的像绿色的帽子；还有的像一个大托盘……几颗晶莹透明的小水珠在荷叶上滚来滚去，流连忘返，在阳光照耀下显得格外光彩夺目。一派“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景观。看着看着，我想起了荷花的好处：荷花全身都是宝。荷花的叶子可以泡茶喝，还可以做中药，莲藕还可以吃，荷花的作用还真不少啊！
接着，我们来到了吊桥，引入眼帘的是美丽的“荷花仙子”，这是园中的一尊雕像，只见她单滕跪着，手举荷花，目光凝视着远处，让人感到无比的婀娜。站在荷塘边欣赏着如此美景，怎能不令人如痴如醉呢！
我爱夏日，更爱这美妙的荷塘月色。
15.小学三年级写一种植物的作文 篇十五
我家养了4株凤仙花，我非常的喜欢它们，还给他们编了个名字呢！第一个长出来的叫“一帆风顺”第二个长出来的叫“二帆风顺”第三个长出来得叫“三帆风顺”第四个长出来的叫“四帆风顺”。最有特点的要算一帆风顺了。说起它，还有个小故事呢：有一天，妈妈忽然对我说：“孩子呀，你的凤仙花可能长不出来了”。“为什么”？我开始着急了！“你看这么长时间都没长出一棵芽，而且长出了许多草，可能是草都把养分抢走了”。妈妈难过的看着我说。我听了妈妈的话心里也很不开心，但是我想，凤仙花不会就这样没有的！我连着几天，天天放学回家后都第一时间去看看，没想到过了几天，我走到花盆边上看到了一棵翠绿翠绿的小嫩芽探出了头，我当时心里非常激动，“妈妈，长出来了，凤仙花长出来了！太好了，太好了！终于成功了，妈妈快来看啊！”我高兴得嘴都合不拢，一边喊着妈妈，一边小心翼翼的靠近凤仙花苗，心里高兴极了，这一刻觉得很幸福！一帆风顺这个名字象征着顺利，我想让它和其他凤仙花一帆风顺的成长！
四帆风顺胖乎乎的，小小的，可爱极了。二帆风顺三帆风顺几乎是一起长出的。
我想：这四个小家伙是一家人，它们在一起快乐的成长！
16.小学三年级写一种植物的作文 篇十六
春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边，老师带领着我们寻找春姑娘的足迹。我们来到了一个美丽的花坛边。花坛里盛开着一朵朵美丽的迎春花，它是春天的信号，它一开花就唤醒了春姑娘。迎春花嫩绿的枝条，像小姑娘的辫子，风儿一吹，就摇来晃去，好像在向人们招手问好。远望开放的迎春花，穿着金黄色的外衣，挂在又细又长的枝条上随风飘荡，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近仔细一瞧，迎春花有的开出了四片花瓣，还有的开出了六片花瓣，里面还藏着淡绿色的花蕊。盛开的迎春花像一个个小喇叭，凑上耳朵听一听，仿佛还能听见它的动听的音乐呢！在阳光的照耀下，盛开的迎春花挺拨着身子，像个亭亭玉立的少女。还有一些含苞欲放的花骨朵儿，看起来胞胀得马上要破裂似的。
我特喜欢迎春花散发出来的淡淡清香，它的香味别人陶醉，让我久久不忍移开。迎春花是那么的勇敢，在寒冷的二月，它不怕寒冷，傲然开放，把校园打扮的更加美丽。
啊！迎春花，我爱你的美丽，爱你的淡淡清香。
17.小学三年级写一种植物的作文 篇十七
有人喜欢粉红的桃花，有人喜欢雪白的玉兰花，还有人喜欢紫红的牡丹花，而我却喜欢金黄的迎春花。每年春天，我们小区里的迎春花都早早绽放。一丛丛，一簇簇，就像无数个迎接早春的小精灵。远远望去，成排开放的迎春花就像一条金黄的“星河”；走进细看，发现迎春花原来是由六片花瓣组成的，它们身形千姿百态。有的刚展开两三片花瓣儿，像吹开的小喇叭；有的花瓣全展开了，露出嫩黄的花蕊，像一个个笑得灿烂的小姑娘；还有的含苞待放，看起来饱胀的马上要破裂似的；更有一些三三两两凑在一起，好像在告诉人们：春天来了。
迎春花的香，不仔细闻是闻不到的。摘一束迎春花放在鼻子下闻一闻，那淡淡的清香像一阵春风拂过我的身体，好闻极了！
我喜欢迎春花，它虽然没有月季的芳香，没有牡丹的高贵，但它是春天的第一个使者。
18.小学三年级写一种植物的作文 篇十八
我家的阳台上种着许多月季花。月季花墨绿色的根茎又细又长，茎上长着暗红的小刺，好像在提醒人们只许观看不许乱摸。茎上刚长出来的叶子是暗红色的，慢慢地会变成墨绿色。月季花的叶子只有顶稍的是一片，其它全是成对的叶子，就像双胞胎兄弟。叶子的边缘是锯状，就像一个个小齿轮。月季花开了，五彩缤纷，红的似火，粉的如霞，黄的如金，白的像雪，多么美丽呀！微风吹过，月季花散发出淡淡的清香，让我心旷神怡。
每次不开心的时候，我总是静静地看着月季花，它仿佛在说：“哥们，开心点儿。”
月季花虽然没有牡丹雍容华贵，也没有玫瑰娇艳欲滴，但是它季季开放，不知疲倦，而又那么美丽，这种高贵的品质让我敬佩。
19.小学三年级写一种植物的作文 篇十九
春风唤醒了大地，小鸟迎着春天歌唱。春天已经来到。春天的一切是那么富有生机，就连平时枯燥无味的小草，都是那么的茂盛。春天里的树，春天里的花，春天里的草，都那么有生机，那么漂亮，不过，让我最心动的还是那在我们花园里鲜艳可爱的杜鹃花了。
杜鹃花，可是我最喜爱的花的其中之一。杜鹃花，不但娇艳欲滴，而且它的颜色也丰富多彩。有鲜红的，有粉红的，有粉紫的，也有像婚纱那样白的白色。这些五颜六色的杜鹃花，和着旁边小草们浓浓的绿色，煞是好看。
我们花园里的杜鹃花，还别有一番特点，从远处望去，好似两条要一飞冲天的龙，龙的身上布满了五颜六色的花纹。到了近处，走进里面时，你会突然感觉，我怎么走进了一个蝴蝶园了呀？当然，你走进去时，那五颜六色的花朵，会令你眼花缭乱，使你会把那些花朵，误认为是一只只美丽的蝴蝶。还有杜鹃花的花瓣，也像蝴蝶身上最亮丽的特点——蝴蝶那美丽而独特的翅膀。
啊！美丽的杜鹃花，那盛开的杜鹃花！
20.小学三年级写一种植物的作文 篇二十
春天，我和爸爸妈妈一起去金鸡山公园玩。一进门就闻到一阵清香，我赶紧往花圃跑去。来到了花圃，我看到了一大片盛开的杜鹃花。它们红得像火，粉得像霞，白得像雪。杜鹃花千姿百态，花蕊可有趣了，有的胖乎乎的，像个小宝宝，有的饱胀的就要破裂似的。盛开的花朵有的像一个小喇叭，有的像一位小姑娘开心的笑脸，还有的花朵像一位舞者在微风中翩翩起舞。风过了，蝴蝶和蜜蜂都争先恐后地来采花蜜了，它们似乎都想把花香带到公园的每个角落。杜鹃花的花香真沁人心脾啊！
杜鹃花的枝叶，郁郁葱葱，有苹果绿的，还有墨绿色的。这绿色的枝叶上还有细小的绒毛，好像给绿叶穿上了毛茸茸的外衣。
杜鹃花真美啊！我爱杜鹃花！
