【#小学生作文# #小学生乐于助人的作文300字（精选20篇）#】乐于助人是一种美德。在小学生活中，你是否遇到过那些热心助人的身影呢？让我们一起走进充满温暖的世界，看看小学生们如何用小小的举动，传递大大的爱心，感受乐于助人带来的美好与感动。以下是由®无忧考网为大家整理的小学生乐于助人的作文300字（精选20篇），欢迎大家阅读。

1.小学生乐于助人的作文300字 篇一

　　助人为乐是中华民族一个伟大的精神。而现在这种精神慢慢流失，每个人都觉得自己会遇到碰瓷，警戒心越来越重几乎没有人会无缘无故帮助别人。而我遇到了那个人。

　　那天，我和妈妈去超市里买吃的。看见一位阿姨带着她的宝宝买奶粉，那位阿姨抱着宝宝，把奶粉放到收银台上，摸了摸自己的口袋慌张的说了句“我的钱包呢?”那位收银员阿姨延伸缥缈不知道怎样跟她说，哪有人会不给钱就给别人东西的`，只好尴尬的说了一句：“你再仔细找找。要不然你好是下次再来吧!”那位阿姨紧皱着眉头，张着嘴巴，不停搜着自己的各个口袋。望了望四周，大概是想借钱。可是周围人故意的避开了她的眼神。她叹了口气。准备把奶粉放回去的那一刻。

　　就在这时，一位中年妇女掏出了钱包，一边掏钱，一边问多少钱。收银员阿姨也叹了口气说：“128元。”那位中年妇女掏出钱给收银员。那位阿姨笑着感激的对她握了握手说：“你电话号码多少，我下次给钱给你。”那人说：“下次要带好钱包，13......”那位阿姨打开手机记了下来。临走前对那人说了一声“谢谢”。

　　站在她旁边的朋友对她说：“你就不怕被坑钱。”那人笑了笑说：“现在钱哪里好挣啊!都不容易，能帮一点是一点儿。”旁边那人道：“你还真是个大好人。”

　　那人仿佛知道我在注视着她，回过头来，冲我一笑。那笑容像夏天的荷花，虽不灿烂，但却很甜。

2.小学生乐于助人的作文300字 篇二

　　在我的生活中，有各种各样的人，有拾金不昧的，有为工作无私奉献的，有大公无私的，有坚强执着的人……我的邻居王阿姨是一个助人为乐、拾金不昧的人。

　　有，我在公园里玩。有一位老奶奶手里提着大包小包的东西，气喘吁吁地走一会儿，歇一会儿，休息的时候还不时用目光扫视一下周围的人，看样子是希望有好心人能来帮助她。我正想走过去，刚抬脚就看到王阿姨走过去亲切地说：“我来帮你提这些东西吧，您说提到哪儿？”王阿姨边说边把老奶奶手里的'东西都拎了过来，老奶奶哪里好意思让别人替她拿这么多东西，就说：“不用让你帮我提这么多东西，我自己也拿一些吧！”说着就要把王阿姨手里的一些东西接过来。王阿姨连忙说：“没事，我帮您提”。老奶奶几次劝阻后没能成功，只好让王阿姨提着东西走了。

　　还有，一个小妹妹不小心摔倒了，膝盖流血了，小妹妹连站都站不起来，但是，周围却没有一个好心人能把她送到医院，刚巧王阿姨走了过来，迅速把小妹妹扶起来，用纸巾给她止住血，并赶快把她送到医院进行包扎，等到小妹妹的妈妈来了，阿姨才安心地离去。小妹妹的妈妈还没来得及向王阿姨道谢呢！

　　记得还有，王阿姨在路上捡到一个钱包，里面有身份证、银行卡、现金等，这些东西很重要，所以王阿姨就到公安局里把钱包交给了警察叔叔，警察叔叔很快就找到了失主，然后就给失主打了电话，王阿姨等到失主来了之后，对他说：“请你以后小心点不要再丢钱包了，否则这么多物品丢了得多着急啊”。

　　这就是我的邻居——助人为乐的王阿姨。

3.小学生乐于助人的作文300字 篇三

　　在我们小区，谁都知道方爷爷爱助人为乐是出了名的。方爷爷很“健忘”，不管别人以前怎么对待他，在他们遇到困难的时候，方爷爷总是不计前嫌，伸出援助之手去帮助;方爷爷一视同仁，不管认识或不认识的人，方爷爷总是热心去帮助。

　　记得有，我正在楼上玩游戏，忽然从窗外听见“咯咯吱吱”的.响声，我好奇地往窗外望下去，只见方爷爷正为一个小男孩修自行车。我心想:那小男孩是谁?怎么从没见过?我带着疑问，下楼去。刚下去，便见小男孩带着微笑向方爷爷致谢，转眼瞧瞧方爷爷，他双手都弄黑了，嘴角上露出一丝微笑，说:“别客气，别客气!”我跑过去问方爷爷:“那小孩您认识吗?”方爷爷笑着回答:

　　“不认识，他的车坏了，帮忙修修，应该的!”说着便转身离开。望着方爷爷离去的身影，我打心底里佩服他。

　　方爷爷助人为乐的事情太多太多了，但令我难忘的却是那件事。

　　那天晚上，天下着倾盆大雨，方爷爷正发着高烧。恰巧，他隔壁邻居林阿姨3岁的小儿子也突发急病，在这危急时刻，林阿姨却不知去哪儿了，只是叫她10岁的女儿照顾小儿子。小儿子由于发高烧，身体难受，“哇哇”直哭，哭声惊动了正在休息的方爷爷。方爷爷急忙起身，跑过去询问。只见林阿姨10岁的女儿正急得团团转，不知道该怎么办。方爷爷二话没说，背起小儿子，冒着大雨跑向医院。经过医生的诊治，小儿子慢慢康复了，但方爷爷病情却加重了。

　　方爷爷助人为乐的精神让全小区的人都对他尊敬有加，我们都该向他学习，将这种精神发扬光大。

4.小学生乐于助人的作文300字 篇四

　　今天，我读了一篇文章《穷人》，这篇文章非常感人，使我深受启发。

　　文中的妇人是个穷人，丈夫打渔为生，家中有五个孩子，总是一顿饱一顿饿地过日子，但他们却很善良。在她家旁边，有一个寡妇叫西蒙，她有两个孩子，生活也很艰难。渔夫的妻子桑娜很关心他们。有一天晚上，桑娜的丈夫像往常一样出去打渔，可刚好海上起了风暴，这时，桑娜很担心自己的丈夫会出事。她想到了邻居家的西蒙。但一进西蒙家，就发现西蒙已经死了，她看见了躺在身旁的两个孩子，便打算把他们抱回家抚养，他相信丈夫会接受的。丈夫回到家后，她把事情一五一十地说了出来。渔夫为他有这样的妻子而感到高兴。

　　其实，在我们的现实生活中，也有很多这样的事情发生的，即使是一件非常小的事，也影响着我们的美好生活。在我的.记忆中，也有着我们的美好生活。在我的记忆中，也有这样一件事让我难忘。

　　这件事发生在前一年。有一天，我看见一名乞丐到一个穷人家去讨饭，那时穷人吃的是黑面包，但那穷人并没有赶他走，而是把面包给了乞丐。这时，我走到那穷人面前，问他：“你自己都吃不饱，为什么还要给别人吃呢?”他笑着回答说：“那是因为他比我更需要那块面包，我少吃一点也饿不死，而他又很高兴。我又何乐而不为呢?”我说：“谢谢您让我明白了一个道理，叔叔。”

　　所以，我觉得其实无论你是穷人或富人，只要拥有一棵善良的心，那便是好的。后，我真心地希望所有人都能用善良的心去面对生活，让助人为乐的事情成为我们生命中的一部分吧!

5.小学生乐于助人的作文300字 篇五

　　他曾经是我的同桌，长得不是很高，也不是特别胖，他在班上一点儿也不出众，与每一个平凡的人一样，可他却有不平凡的习惯，让我记忆深刻。

　　据老师说，他生来就有一种什么病。所以他成天都一个人坐在教室的后面，默默无言，不与人交往，上课也很少发言。可是有一天，他将头发剪光了，去医院检查脑部后，回到教室，老师让他与我同桌。从此，他就变得与以前大不一样了。下课时，他不在卷缩在角落，总会在教室里来回走动，有时还会找我们玩儿。记得上信息课时，老师一直讲得很快，留给我们的时间很短，我总是忘记老师所讲的步骤，先干什么，再干什么，常常弄错。我只好经常会问他，他每次都会耐心地为我讲解，直到我听明白为止，他在我的心中留下了深刻的印象。看来他的病冶好了，显得那么开朗，那么爱帮助人。

　　还有体育课，我拿了一对羽毛球拍和羽毛球，找同学陪我玩，可别的同学都跑去玩自个的了，没有人有兴趣和我玩。我孤零零地站在大操场上，这时，他主动来陪我一起打羽毛球，我们一直弄到了下课，并且打得十分的开心。从那以后，我们几乎每体育节课都打羽毛球，每次我们总是会忘了时间，老师不宣布下课，我们也不会停止。我和他成了要好的朋友。

　　听同学们说，有他回家时，路边有一只瘦瘦的小猫饿得直叫。虽然他知道他的妈妈对猫非常反感，可他还是将小猫抱回了家，给它喂食物吃。过了一段时间后，小猫长好了身体，他不得不小猫放到了原处，再者小猫也长大了，学会了自己捕捉老鼠了。将小猫安顿好后他便开开心心地跑去上学了，来到学校他就光荣地将他的故事讲给了我们听，我们都拍手说：“你可真厉害呀！你不仅帮助同学还帮助小动物。”说完他就得意地笑起来。

　　这就是我曾经的'同桌，也是我永远的朋友，一个助人为乐的热心人。

6.小学生乐于助人的作文300字 篇六

　　我们都在电视上看到过许多公益广告里的好人好事，现实生活当中也有许多好人好事啊，这不，今天我身边发生了一件非常感人的事!

　　今天是星期五，早晨还晴空万里的，下午居然下起了倾盆大雨，可我忘了带伞，放了学我去找我院子里的好朋友陈奥婷一起走，幸好她带了伞。走在路上，我俩说说笑笑的，雨越下越大，人越来越少，走到半路的时候，走在我们大约五十米的前方有两个身影正在摇摇晃晃的慢慢地向前走，驼着背、拄着拐杖，还不时传来一阵阵的咳嗽声，我们走近一看是一对老夫妇，两人都白发苍苍的，他们的头发、衣服、裤子、鞋全都湿透了。在我还没回过神来时，陈奥婷已经毫不犹豫的把伞送上前去。我看到了，我看到老爷爷、老奶奶那冻僵的苍白的脸上，露出了欣慰慈祥的笑容，不但爷爷奶奶的心被温暖了，我的心也被深深地感动了，我听到那位老爷爷说：“谢谢你，小朋友，我会把伞还给你的!”我想：哪有那么容易再见面呀!说得简单，做起复杂噢!可是，此时此刻我的眼睛模糊了，她─一个三年级的学生陈奥婷能做出这样的好事，我真佩服她啊!眼前的她顿时高大起来，这件事深深地刻在了我的脑袋里。不时，她和那对老夫妇的笑容还会浮现在我眼前，他们的对话还在我耳边回荡。

　　第二天，在同一时间，同地点，我俩又一起说说笑笑地走着，在离我们不远的地方有一个熟悉的身影向我们走来，右手拄着拐杖，左手拿着一把伞，满头的汗，脸上带着慈祥地笑容，噢!对，对，就是昨天的老爷爷，我差点喊声出声来了，我们跑过去，陈奥婷接过伞，笑了，老爷爷也笑了，老爷爷握住了陈奥婷的`手，连声说：“谢谢，谢谢!”

　　这件事会永远刻在我的心里的!看吧，除了电视里的好人好事，可是生活中你也会发现的，包括你自己噢!一定要多做好事，让那颗心永远是善良的，不要让它变成一颗黑色的心、不要让它变成一颗恶毒的心。一定要记住，做好事，好事会让你终身受益的哟!

7.小学生乐于助人的作文300字 篇七

　　我是一个学习成绩还不错的学生，妈妈为了进一步提高我的学习成绩，便给我报了补习班。我家离奥数补习班很远，要走二十多分钟。

　　那是一个阳光明媚的上午，我走在去补习班的路上，一边拎着包，一边哼着小曲，“啦啦啦，啦啦啦……”到了补习班，我像往常一样拿出作业让老师改，我的作业又是全对！好心情加上好成绩，心里乐开了花！还没上课，我安静地坐在自己的座位上。

　　上课了，老师先把作业上的错题讲了讲，后来又在黑板上写了几道题。“好简单，小菜一碟，我全会做。”我自言自语道。就在我准备写时，才发现文具盒忘带了。我像从天上一下子掉到深谷一样，这可如何是好？补习班的.同学我一个都不认识，怎么办？怎么办？我皱着眉头坐在座位上，飞快地转着脑子，试想着各种办法，可怎么想都行不通！我急得像热锅上的蚂蚁，团团转！我思索再三，不行，不能为没有笔而走投无路。我鼓起勇气，向旁边的同学说：“能借我一支笔吗？我没有带文具盒。”没想到她爽快地答应了，真是出人意料！

　　虽然补习班的同学与我素不相识，但她仍借笔给我用，说明她富有爱心，是一个乐于助人的人。我应该向借给我笔的那位同学学习，做一个助人为乐的孩子。

　　让我们从小做起，学做一个乐于助人的人。

8.小学生乐于助人的作文300字 篇八

　　绵绵的细雨下了好几天，小巷子里的菜市场到处是淤泥。那天我陪妈妈买菜，看见有一个中年男子一手着地，一手托碗一条变形的腿露在外，他趴在烂泥上前行，小镇上的人很淳朴，许多人向里面丢钱，一角、两角、五角、一元……男子一边想施舍的人点头称谢，一边前行。

　　我毫无犹豫的向里面丢了一元钱，妈妈看我如此“慷慨”，怪叫道：“不是早给你说这都是骗人的吗？你怎么不听那！”

　　“不就一元钱吗，至于吗？”我不开心道

　　“一元钱也是钱嘛！老妈回敬道。妈妈的.话不无道理。现在很多人以残疾身体作为资本骗钱钱财和善良人的同情心，有的“残疾身体”都是精心“包装”的。但是，我不后悔，毕竟我做了一件善事。

　　一元钱给别人一个“站”的机会。仔细想想这样的天气，满身泥浆的爬出来，即使是虚假表演，也是要很大勇气的。如果这个男子真的有残疾的话他可以用这钱去治病，即使治不好也可以用这个钱养活自己，不做家庭的累赘，如果是“包装”的残疾，一元钱的人格也淹没在淤泥中了。

　　所以，我每次看到乞讨者，我都会投入一元钱，就像中奖一样，心里充满一份希望与满足。其实一元钱在“拯救”别人的时候也“拯救”了你自己的心灵——保有爱心，始终拥有人的所以为人的善良。

　　为帮助残疾人氏的人点赞吧！

9.小学生乐于助人的作文300字 篇九

　　我们班的宋子正是个乐于助人的同学。前些日子，他主动提出帮伤员还餐盘，现在，他又来帮助课间餐管理员徐容浩了。

　　周四，下着大雨，第二节课后，课间餐管理员打着雨伞，冒雨为同学们拿来课间餐。管理员一只手撑着雨伞，一只手拿着课间餐，小心翼翼地在雨中走，稍不留神，就会把同学们用钱买来的牛奶摔在地上。我们喝完的奶盒，一向都是有徐容浩同学扔到垃圾房里去的。徐容浩一手打着雨伞，一手拎着垃圾袋，向垃圾房走去。突然，徐容浩的手一松，垃圾袋滑到了地上，里面的牛奶盒落了一地。这下，徐荣浩慌了。他蹲在地上，手忙脚乱的'收拾垃圾。一个人只有两只手，而徐容浩此时一只手撑着雨伞，一只手拿着一个散落在地上的牛奶盒。那怎么才能把奶盒放回袋子中呢？就在徐容浩急的团团转之时，一个人从教学楼里跑了出来，二话不说开始帮徐容浩捡奶盒。原来是宋子正。徐容浩见状连忙撑开袋口，让宋子正把奶盒放入袋子。宋子正的雨伞有些小，他身上没被伞遮住的地方早被淋的湿透了，但他仍然坚持帮徐容浩捡奶盒。奶盒捡完了，两人就一起将垃圾扔进垃圾桶。回到教室，上课铃就打响了。他俩就跑回座位上课去了。徐容浩还小声对宋子正说了一句谢谢。

　　要是宋子正不出手帮徐容浩捡奶盒，徐容浩上课就会迟到，可见，乐于助人是很有必要的。

10.小学生乐于助人的作文300字 篇十

　　在我们班里，我觉得乐于助人的人就是小陈了，因为他经常帮助我。

　　记得那是上学期一天，由于小磊不小心疏忽了，一下子把汤倒到了地上，顿时地面滑溜溜的，就像扑了一块又大又滑的冰。

　　我也是个“马大哈”，糊里糊涂地就一下子踩到了“冰地”上，当一脚踩到上面的时候，我差一点就摔倒在地上，便得惊慌失措。但又很快地冷静下来，因为我知道了我有了不可避免的危险。——为了摆脱现在的困境，我必须马上走出这片危险的“荆棘”可是周围那滑溜溜的地面阻挡我前进的`脚步，使我寸步难行，真是火上浇油啊。如果我像现在这样站地不动，坐以待毙地话，由于刚才不小心的烫伤，使我无法坚持下来，不过半分钟后我就会坚持不住，让我自取灭亡，造成更大的伤害。

　　就在我“山重水复疑无路”的时候，小陈的援助之手让我“柳暗花明又一村”。小陈看见了我的“危难”，对我伸出手，小心翼翼的接过我滚烫的饭盆，生怕有一点差错，还轻轻地放到我的座位，还对我说：“我来帮你接盆吧，你快去洗手吧。”这真是雪中送炭真君子啊。

　　这时我突然鼻子一酸，觉得小陈真是一个乐于助人的人。在喝汤的时候，我觉得这盆汤暖暖的，因为这盆汤不仅有厨房师傅高超的手艺，还有着小陈那乐于助人的品质和深深的友谊。

11.小学生乐于助人的作文300字 篇十一

　　下课了！大家匆匆忙忙的抬起笨重的椅子，拿好扫地用具，打扫工作就如火如荼的开始了。虽然每个人都扫得汗流浃背，但是，为了我们大家整洁干净的上课场所——教室，还是忍着疲惫不堪的身子，把教室扫得窗明几净、一尘不染！可是有些人就是会浑水摸鱼。每个人如果天天尽本分、做好事，那福气就会日积月累，因为“好心有好报”，这样心情就会一天比一天还要的愉快！

　　有一天我看到一个矮小的小朋友被霸凌，这时刚好有一位高大的'女生走来，看到后立刻制止他们，希望可以跟她变成志同道合的好朋友。如果没制止他们的话，可能就一发不可收拾。路见不平，挺身而出，就是做好事。就算只是捡一个垃圾，也算是做好事，而且“善有善报，恶有恶报，不是不报，时机未到！”对我们来说，虽然捡垃圾只是举手之劳，但“勿以善小而不为”，积少成多，涓滴成海，就是了不得的大功德啊！

　　世界上有人很善良，有的人很坏心，有好人，也有坏人，“一样米养百样人”啊！只要每个人都有一颗纯洁的心，多做好事，那就天下太平了！俗话说：“人在做，天在看。”只要“平生不做亏心事，半夜敲门心不惊。”多做好事，可以让自已功德无量，更可以让自己心安理得，快乐幸福，因为“助人为快乐之本”呀！

12.小学生乐于助人的作文300字 篇十二

　　我的朋友叫朱语涵，她是一个乐于助人的人。

　　朱语涵中等身高，长着一张圆圆的脸，一双大眼睛炯炯有神，而这双大眼睛平时都藏在一副粉红色边框眼镜的后面，她已经近视300多度了，一双眉毛弯弯的，好像一弯新月。高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴，整天乐呵呵的，每次笑起来两边还有浅浅的酒窝。

　　朱语涵平时特别乐于助人。记得有上体育课，我忘记带跳绳了，她主动把自己的跳绳借给我，我心里很感激她。

　　记得还有，我的铅笔用光了。我正在急切地问别人借铅笔，朱语涵看见了又主动伸出了援助之手，把她喜欢的一支铅笔拿给我，并且诚恳地说：“用粗了给我，我再给你换一支。”就这样，这一天我一共用了她5支铅笔，而她却只好用了2支，她一点也没有为难，每次都快速地帮我换新的好铅笔，我感激极了：“谢谢你，朱语涵。”朱语涵笑眯眯地说：“不用谢，我们是好朋友呀，朋友应该互相帮助呀！”这句话一直在我耳边响起。

　　我的好朋友真好！

13.小学生乐于助人的作文300字 篇十三

　　乐于助人是一种传统美德，我们要将它发扬并传承下去！

　　昨天放学后，天空下起了瓢泼大雨，电闪雷鸣，此时我们大家都还在学校，有的同学没有带伞，有的同学带了伞，但是这样的大雨该怎么回去呢？等了好久雨渐渐的变小了，但是还是在下着，这是我看见小华没有带伞，正在教室里认真的做作业呢！我估计他可能是想等雨停了在走，可是这样的雨估计是要下到明天了，于是我就走了进去，我说：“雨还在继续下着，要不我先送你回家吧。”他听了用感激的眼神看了看我，于是我们一起朝着他家走去，有了好久终于到了他家，他的爸妈都还在为他担心呢，但看到我送他回去了的时候，就高兴的来迎接我们，后来还要我在他家吃完饭，我不好意思，就拒绝的说：“叔叔阿姨，我还是回家吃吧，天色已经不早了，不然我的爸爸妈妈该担心了。”于是我在他们家千恩万谢中离开了。

　　我懂得了，只要我们乐于帮助他人，不仅会得到别人的感谢，还会使我们感到快乐！

14.小学生乐于助人的作文300字 篇十四

　　我不仅聪明活泼，而且很可爱，是个乐于助人的小女孩。

　　我忘了带同桌的书，我愿意借给他一本书；我的朋友打破了铅笔，铅笔我借给她；新的学生，我借给她的课外书阅读；当艺术类，我也参加了蜡笔给其他学生。

　　记得在我上幼儿园的时候，一天，下了一个很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子系统比我矮一点，所以一个人打伞的时候进行比较简单方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈通过中间，也好让雨不要淋到她，让别人自己不要因为碰到她。后，我们国家都没有被雨淋，她很自然高兴，我也很开心。

　　我特别喜欢帮助别人，我也得到了许多朋友的帮助。妈妈曾经对我说过：帮助别人就是帮助自己，就是为自己铺路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。

15.小学生乐于助人的作文300字 篇十五

　　星期三下午放学，乌云密布，落在脸上的雨像豆一样大。小明和小红一个披着雨衣，一个打着雨伞，说说笑笑地走出了校门。

　　他们走着走着，遇见了一个小男孩，小男孩是坐在一个轮椅上。他的衣服湿透了，还在吃力地用手推着轱辘。小红和小明见状赶紧上前，小明推着把手，那个男孩发现车子轻多了，他回头一看。原来有两个同学在帮他。那个小男孩儿说：“谢谢你们，不用你们推了，我快到家了。”小红说：“没事，看你不太方便，我们把你送回家吧。”那个小男孩说：“那太谢谢你们了。”说着小红就把她的雨伞举在了那个小男孩的头上。

　　他们一边走，一边聊，从聊天里知道了，那个小男孩原来叫李小华，住在光明小区。聊了一会儿过后，天也晴了，小男孩儿说：“我到家了，谢谢你们两个把我送回家。”小明和小红说：“不用谢，这是我们应该做的。”

　　此时他们的衣服湿了，心还是火热的，鲜艳的红领巾在胸前飘荡着。

16.小学生乐于助人的作文300字 篇十六

　　一场倾盆大雨之后，天晴了，彩虹出来了。小猴和狐狸出来荡秋千，狐狸坐在秋千上，小猴推着狐狸，它们玩的很开心。

　　在秋千的旁边有一条小河，小蚂蚁兄弟想过河，但是过不去。小蚂蚁对哥哥说：“哥哥，我肚子好饿呀！”哥哥也摸着肚子说：“我也是。”小蚂蚁看见一旁玩耍的小猴和狐狸，就大声喊：“小猴小猴，你们可以帮我过河吗？”小猴点点头：“可以。”

　　小猴想了想，和狐狸商量：我们可以把秋千的木板放在河中当桥，这样小蚂蚁就可以过河了。狐狸点点头。就这样，它们把木板取下来，小猴跨过河，把木板安稳的放在河中，小蚂蚁开开心心的过了河。小猴和小狐狸没的玩了，狐狸的眼睛转了转说：“我们可以把秋千的绳子取下来，玩跳绳呀！”“好主意。”小猴高兴地跳起来。

　　他俩又开开心心的玩起了跳绳。小朋友们，我们要向小猴和小狐狸一样乐于助人哦！

17.小学生乐于助人的作文300字 篇十七

　　我们班有许多乐于助人的同学，但是让我印象深刻的还是段芝平，她有一头乌黑发亮的头发，一对弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的眼睛，看起来眉清秀，漂亮极了。

　　段芝平平时就很乐于助人，有时候帮班级关电扇，有时候借给同学铅笔，但让我记忆深刻的还是段芝平帮缪澜擦鼻血的事情。

　　那，我们正在上音乐课，突然，段芝平着急地说：“杨老师，缪澜流鼻血啦！”杨老师一听不慌不忙地说：“那你就帮助她擦一擦鼻血吧！”段芝平摸了摸口袋，发现没带餐巾纸，杨老师一见，马上说：“谁带了餐巾纸？”乐心怡把自己带的餐巾纸给了段芝平。

　　“我帮你塞进去吧。”段芝平关心地说，说完，就把纸撕成小条，揉成小圆团，放进了缪澜的鼻子里，接着她小心翼翼地把缪澜扶出了教室以。过了几分钟，缪澜和段芝平回来了，缪澜也已经好了，欢乐的歌声又在我们耳边回荡。

　　段芝平真是乐于助人，我要向她学习。

18.小学生乐于助人的作文300字 篇十八

　　大家好!我叫周峥宇，今年11岁了，我是一个乐于助人的小男孩。两道浓浓的眉毛，眉毛下面长着一双又大又圆的眼睛，所以，别人给我取了个外号，叫“大眼睛”。我还有一张圆圆的脸，以及一张能说会道的小嘴。

　　在一个风和日丽的下午，我一个人坐公共汽车去奶奶家玩，我刚上车坐下时，就看见一个老爷爷气喘吁吁的跑上车，显得非常疲劳，再加上车上已没有座位，他看起来更是累极了。我毫不犹豫地站了起来，走到老爷爷的身边，热情地说：“老爷爷，您坐在我的位子上吧!”说着，我就把他拉了过来，让他坐下，我自己站在旁边。

　　我奶奶家到了，刚要下车，老爷爷却把我叫住说：“小朋友，谢谢你了，你今天的表现让我感动。”我连忙说：“不用谢，给老人让座是应该的'呀!”

　　这就是我，一个乐于助人的男孩，你愿意和我交朋友吗?

19.小学生乐于助人的作文300字 篇十九

　　每个人都有遇到困难的时候，这时你需要的是别人给予你的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的胧。我们要以他们为榜样，乐于助人。

　　记得有上体育课时，我觉得头痛，她告诉了老师，飞快的帮我上班拿水，像一只奔腾的马，我以为她会过个三、四分钟才会下来，结果这在我摸一下头，抬起头来，一个高高的个子出现我的面前，她把水杯给我，自己把手甩了甩，在面前转来转去，走来走去，然后，她把我扶到班上，摸了摸我的头，我似乎被她的温暖所感觉好许多。

　　暑假的一天，当我们玩得满头大汗时，心里感到无比的`满足。走出大门，走向公交站台，我摸了摸袋子，糟糕，我的两枚硬币不翼而飞，我急地直跺脚，她看我这样问我：“你怎么呢？”我心灵如婪说：“我的两枚硬币没有了。”她从包里拿出两元钱说：“这儿正好有两枚硬币，你拿去用吧。”我心里感动极了。

　　乐于助人就像春天一缕清柔的风；乐于助人就像夏天燃烧的太阳；乐于助人就像秋天的落叶；乐于助人就像冬天寒冷的风和冰冷的雪。

　　人人都乐于助人，会让你的世界都充满阳光的。

20.小学生乐于助人的作文300字 篇二十

　　在我们班上有这样的一个人，他为了帮助别人可以不顾自己，当别人需要帮助时，他就会出现，他就是我们班的彭刘，他大的特点就是乐于助人。近，就有几件让我来一一讲彭刘乐于助人的事迹吧。

　　有，我们班的`一个同学没有带语文书，而下节课就是语文课，只好去别的班去借，这时，上课铃响了，那个同学沮丧地回到教室，忐忑不安地等待着老师的到来。彭刘知道了以后，二话不说就把自己的书借给了那个同学，而自己却为此写了一篇检讨书，那个同学知道了以后感动了好一阵子。

　　还有，我们班一个调皮的学生心情不好，找到班上的一个小不点开涮，把那个小不点打得跪了下来。可那个调皮的学生还不解气，硬是骑到了那个小不点的背上，疼得那个小不点“哇哇”大哭。就在这个时候，彭刘走了过来把调皮学生打了下来，那个调皮的学生便夹着尾巴逃跑了。小不点一看是彭刘，揉了揉眼睛，给了他一个微笑。

　　人世间就应该有这样的人：乐于助人﹑打抱不平。如果我们每个人都能这样，世界将变得更美好！