【#亲子教育# #儿童社交游戏有哪些？#】儿童社交游戏是一种以合作和互动为主要目标的游戏活动，旨在通过游戏的方式帮助儿童提高社交技能，学会与他人合作、沟通和分享。那么，儿童社交游戏有哪些？下面®无忧考网为大家详细介绍一下，欢迎大家的关注。
拿一个孩子感兴趣的玩具或食物，假装要递给孩子。当孩子伸手拿的时候，往后退，让孩子来追你。孩子越靠近家长要退得快一点，逐渐变成家长跑，孩子追。
用矮凳子或其他东西摆成一条窄的“桥”，“桥”旁边放一些孩子喜欢的玩具。告诉孩子要从“桥”的一边走到另一边，途中可以捡自己喜欢的玩具，但不能掉下来，如果掉了就要从头开始。
家长和孩子两人轮流踩脚，可以让孩子先踩到，描述并强化“好厉害，被你先踩到了！”
抱着孩子坐在镜子前或跟孩子面对面，给出指令“指鼻子、指眼睛、指耳朵”，孩子要和大人做镜面动作。一开始可以慢一点，然后慢慢地加快速度。
家长躲起来，让孩子来找。如果孩子找不到，可以呼唤孩子名字作为提示，孩子找到后要给予适当的奖励。
准备一些纸片，家长从上往下投，孩子要拿桶接住。
家长跟孩子轮流堆积木，每人每次堆一个，看看能堆多高。
在可以看到影子的地方，家长用双手做出各种动物的形状，引导孩子来抓影子。当孩子快抓到的时候家长可以把影子挪开，家长动物在跑。
家长准备各种小玩具，藏在箱子里，引导孩子来找。每当孩子拿出一个玩具时，都要及时给予表扬。
家长把糖果放在手上，让孩子猜糖果在哪只手。这时孩子会掰开你的某只手。需要注意的是，如果孩子目光没有和你对是，就要慢慢把手放到眼睛附近并掰开手，从而吸引孩子注意力。
1.你追我跑
拿一个孩子感兴趣的玩具或食物，假装要递给孩子。当孩子伸手拿的时候，往后退，让孩子来追你。孩子越靠近家长要退得快一点，逐渐变成家长跑，孩子追。
游戏开始前期，难度要低一点，退一步就让孩子抓住，之后慢慢退多一点，增加游戏难度。
2.独木桥
用矮凳子或其他东西摆成一条窄的“桥”，“桥”旁边放一些孩子喜欢的玩具。告诉孩子要从“桥”的一边走到另一边，途中可以捡自己喜欢的玩具，但不能掉下来，如果掉了就要从头开始。
到达终点后，可以用夸奖、拥抱做强化物。
3.你踩我踩
家长和孩子两人轮流踩脚，可以让孩子先踩到，描述并强化“好厉害，被你先踩到了！”
慢慢的可以增加游戏难度，大人假装没踩到或故意躲开让孩子踩不到，又或者孩子踩大人，大人装疼在地上打滚。
通过夸张的动作和表情引起孩子兴趣后，再常识轮流互踩，一人踩一次，提高互动性。
4.照镜子
抱着孩子坐在镜子前或跟孩子面对面，给出指令“指鼻子、指眼睛、指耳朵”，孩子要和大人做镜面动作。一开始可以慢一点，然后慢慢地加快速度。
5.躲猫猫
家长躲起来，让孩子来找。如果孩子找不到，可以呼唤孩子名字作为提示，孩子找到后要给予适当的奖励。
6.接纸片
准备一些纸片，家长从上往下投，孩子要拿桶接住。
7.堆积木
家长跟孩子轮流堆积木，每人每次堆一个，看看能堆多高。
8.抓影子
在可以看到影子的地方，家长用双手做出各种动物的形状，引导孩子来抓影子。当孩子快抓到的时候家长可以把影子挪开，家长动物在跑。
9.寻宝奇兵
家长准备各种小玩具，藏在箱子里，引导孩子来找。每当孩子拿出一个玩具时，都要及时给予表扬。
10.猜糖果
家长把糖果放在手上，让孩子猜糖果在哪只手。这时孩子会掰开你的某只手。需要注意的是，如果孩子目光没有和你对是，就要慢慢把手放到眼睛附近并掰开手，从而吸引孩子注意力。
等孩子视线被带过来后，迅速松开手说“看！糖果在这里！”
发育迟缓的孩子的核心障碍是社交能力的缺陷，当孩子的社交能力提升了，对人的关注自然也会多一些，从而带动到语言认知的发展。
家长可以利用一些短暂的日常活动和游戏时间，有目标、有策略地陪孩子玩游戏，让孩子在游戏中学习，这对孩子的成长具有重要意义。
