【#节日作文# #教师节感恩老师的作文600字10篇#】写作文是需要思考的，这就培养了学生思考问题的能力，又锻炼了学生的组织能力。以下是©无忧考网为大家准备的《教师节感恩老师的作文600字》，欢迎您的借鉴。
1.教师节感恩老师的作文600字 篇一
我有许多位老师，今天我要感谢英语老师，因为他是个风雨无阻的勤劳老师，不管风雨多大，一定会来帮我们上课。老师在上课前，不管有多繁忙，总是会去买小点心来跟我们分享，吃了老师的东西，上起课来也特别带劲。
老师很有耐心，脾气也很好，上他的课永远都不会听到生气的骂人声，整个班上，只会听到欢笑声。
上课只要专心，印章集到一定的点数，就可以换你想要的所有东西，不管是无印良品的.笔，还是38℃的蛋糕，饮料都可以换，甚至还可以换钱，我们称他为“奖学金”，很容易得到老师的奖金，只要集到一百个以上就可以换到了。
我喜欢这个老师，因为他的上课方式很特别，而且他让我学会英文，从ABC开始，慢慢的越来越难，不过他也不会说错了就骂我，我真的要说一句话：“老师，谢谢你。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我想起这句话，就会情不自禁的想起我的老师。
老师每天把自己的知识源源不断地灌输到我们的脑海里，如同甘泉滋润着无数学子的心田，总是默默无闻、无声无息。当我们遇到困难时，他教给我们克服困难的方法;当同学们产生矛盾时，他教给我们如何团结友爱、互相帮助……
老师，像辛勤的园丁，用知识浇灌着祖国的花朵;象甘甜的雨露，滋润着幼小的心田。
在无微不至的关怀中，我们感受到了平凡而伟大的师爱。
我真心的说一声：老师，您辛苦了!
2.教师节感恩老师的作文600字 篇二
是您，让我们充满了自信；是您，让我们拥有了智慧；是您，让我们懂得了友爱。您是一场雨，无怨无悔的浇灌着我们。您是一本书，让我们在您身上学到了很多。您是一盏灯，点燃自己，照亮他人……
老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
小的时候，我总是害怕老师，印象中老师很严厉，上课的时候只要谁做一点点小动作，开一点点小差，老师都会知道，而且上课不能乱动，不能乱讲话，只能牢牢地坐在椅子上，背挺得直直的，一节课下来背酸、腿疼，很不舒服。
现在我知道了，上课为什么不能乱动，这叫尊重。老师站在讲台上不辞辛苦的为我们讲课，一节课下来肯定也累了，肯定也是口干舌燥，可是老师都无怨无悔，何况是我们这些受益者呢？还有什么资格叫累？
今天今您的节日，更是我们回报您的日子。因为我的零花钱不多，所以一个硬币一个硬币的凑，我的眼睛一遍遍的扫视着家里，后锁定在一堆五彩缤纷的材质上，不如动动手做个礼物。材质的颜色有限，大小不一，我尽量把他们都剪成长方形，做张贺卡送给我的老师，是您让我们畅游在书的海洋，所以我把卡纸的底色用成蓝色，上边画上一排枝叶参差不齐的小树这就是我们，而您就是园丁，拿起智慧的剪刀把我们修剪成漂亮的树木！
一张贺卡做好了，看上去没有买来的那么精致，那么漂亮，甚至跟商店橱窗里的比起来看得有些简陋，不过也落落大方、简简单单，在里面我加了一张黑色的纸，上面写道：老师，您辛苦了！
学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
3.教师节感恩老师的作文600字 篇三
老师，您是不灭的火种，永远为我们照亮前方的道路；您是辛勤的园丁，浇灌了我们这些嫩草；老师，您是辛勤的工匠，雕刻着一个又一个精美的“作品”；您是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。和每一个中学生一样，我有很多的老师，张老师、刘老师、王老师、马老师……但我敬佩的还是我们的.班主任——刘老师。
我们的班主任姓李，又高又瘦，长得可漂亮啦！在我们心中，她仿佛不像一个老师，反而更像我们所有同学的大姐姐。她不仅教我们知识，更教会了我们做人。
刘老师对待班里的每一个同学都一样亲切，一样平等，从来不因为某种原因而看不起任何一个人。记得上个学期的拔河比赛，别的班只要与我们班来赛那就是百战百胜，而我们班则是屡战屡败，这让我们班的同学士气大败，有力都不知道往哪使。老师见了，就对大家说：“输了没有关系，我们要学会在失败中总结经验，找到失败的原因，在下比赛中争取赢回来。”本来都很失望的同学们仿佛又找回了自信，每个同学都燃起了希望的火，都要为下次的比赛而努力，与“敌人”决一死战。
还有踢毽子比赛，我们班通过所有同学的团结拼搏，夺得了第一名，而老师当然也很高兴但还是对我们说：“大家这次表现很好，我们班夺得了第一名，但是大家千万不要骄傲，争取再创佳绩。”
老师的每一句话至今都在我们心中留着，就像已经烙在了我们心中。在与刘老师相处的将近两个学期中，我发现了她是个温柔慈爱的老师，她教会了我们做人，也教会了我们许多知识。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”就是来赞美老师的，难道她不正像是蜡烛，默默地燃烧自己，照亮了我们？
老师，您用爱温暖大地，温暖人心；您的爱，如春风一样温柔，清泉一样甘甜；您的爱是无私的爱，是善良的爱。
4.教师节感恩老师的作文600字 篇四
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩苍天，因为天空任它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为她帮我找到了自信和朋友。
她，不过是一名普通的教师，白发苍苍的头发下面是她那张慈祥而有些憔悴的脸。那张脸也是普通不过的了，然而就是她那脸上的微笑给了我莫大的鼓舞。
忘不了那个夏天，不爱说话的我独自在教室写作业。不知道什么时候，她站在了我的身边。当我的目光和她的目光相遇的时候，我发现那里面既充满关心又充满疑问。过了一会儿她对我说“孩子，你应该多和其他同学交朋友，大家高高兴兴地一起学习，快快乐乐地度过每一天不是更好吗？要知道，开心和难过都是一天，为什么不让自己每天都开开心心呢？试试看，你会发现你的生活会变得不同。”
她那短短的几句话，竟让我茅塞顿开，从此，我不再独来独往，我的`身边不但有了好多知心的朋友，我的脸上也增添了浓浓的笑意。每次看到她那慈母般的脸，我都在心里默默地说：“老师谢谢你。”
时光流逝，转眼之间我们就要结束我们的小学生活了。我知道，送走了我们，老师还会迎来她的下xx届学生，她的爱就是这样源源不断地撒向她的孩子们，而她的孩子们也会像我一样，一直把爱传递下去。
5.教师节感恩老师的作文600字 篇五
人人都要懂得感恩，感恩自己的爸爸、妈妈、老师……我也不例外。
我想感恩教过我的张梅兰老师。
在五年级的时候，我的语文老师是一位50来岁的样子，长着一双锐利无比却时常面满血丝的眼睛，一头浓密的黑头发却夹杂着少许白发。
张老师爱教作文，也爱讲作文，更爱让我们写作文。开学第一天，张老师让我们每人写一篇自我介绍的文章。第三天，第五天又让我们写了两篇作文，但我却不知道该怎么写好作文。星期五的晚上，我很不高兴的说：“这是什么样的老师呀，刚开学第一个星期，就让我们写了三篇作文。”
上课的时候，老师认真的给我们讲写作文的方法，而我却没有认真听，结果还是不知该怎样写。这可怎么办呢？我想来想去，后决定去张老师的`办公室里向她请教如何把作文写好。
放学的时候，我胆怯的站在老师办公室的门前，鼓足勇气敲了敲门，轻轻的推开门来到张老师的面前，拿着包准备回家的张老师看见我来了，又坐了下来。我紧张的说：“张，张老师，您上课时，讲写作文的方法时，我没听懂，您可以为我再讲一遍吗？”“当然可以”张老师说：“我再为你讲一遍吧。”张老师和蔼的望着我：“写作文要分一波三折去写……这样才能写好作文，徐艺允，你听懂了吗？”“听懂了，谢谢您，张老师，耽误了您回家的时间”我满怀歉意的说。“没关系，你这种不懂就问的精神，很值得全班同学学习。”我听了心里可得意了，从此我对作文有了很大的兴趣，也养成了不懂就问的好习惯。
那年教师节，我将亲手做的贺卡送给了张老师，还送上了温馨的祝福语，并决心要好好学习，我认为这是对老师大的感恩，好好做人，好好学习。
老师，您是无私的，您是伟大的，您将您的知识教给了我们……
张老师，我永远感恩您。
6.教师节感恩老师的作文600字 篇六
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——赵老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的.男孩，上课不敢举手发言，下课不敢和同学快乐地交谈。那是一堂语文课。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然举手发言，被老师喊起，由于我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！于是，我大声地说了一声：“小军！”
在作业本，老师第给我的评语是；小军，基础差的你，你要把基础打扎实！我想：我爸爸也是亲切地叫我一声：“小军！”现在，老师也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……
我很想哭，因为作为一个学生，是不应该被老师在作业本上批评的。但是，我又想：老师只是关心而已，对我说了心里话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去。今过不断努力，期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96。5分。
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？后，我想说一句：“感谢您，赵老师！”
7.教师节感恩老师的作文600字 篇七
我的一个老师对我的帮助之大，影响之深，不是可以用语言来形容的。他就像“挖井人”，而我就是“饮水人”，感激之情一直深藏内心深处。
当时，老师让我去参加歌咏比赛，我心一惊，想：为什么要找我?我一向胆怯，连跟老师说话都不敢。我手中拿着演讲稿默默走进我的房间，小声地练习着。
我家住在二楼，于是我就在阳台上练习。我妹妹经常对我说：“你别废话了，我得睡觉了。”
一想到比赛的`时候，那么多观众，那么多的评委，万一一紧张，台词忘了，那就太尴尬了，丢人就丢到家了。我准备告诉老师让他找其他人去吧!老师说：“我相信你，你一定会成功的。”
老师的话使我找回来一点点自信，在之后我就更加努力。我常常练得嗓子发干，可是一想到老师的话时。我就坚持下去，常常对自己说：“没事，就当是为班级做贡献吧!”
有时，老师也叫我在班级里试着演讲，同学们当观众，老师也坐在角落里竖起大拇指给我加油。
比赛终于到了，我取得了一个好成绩。老师为我举办了一场祝贺会。
我变得不再胆小，跟不认识的人说话也不脸红了。我变得越来越喜欢与朋友、老师交流，我的内心非常开心，我战胜了胆怯。我的变化都源于老师的鼓励。
老师是我的恩人，俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，老师让我变得自信自强，老师就是我人生的启迪者。
8.教师节感恩老师的作文600字 篇八
小时候的我幻想当一名老师，现在的我依然幻想当一名老师，老师好似和煦的阳光照耀着我的成长，而我和老师的往事却历历在目永刻于我的心中。
在我心里您是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，能让我感受生活的美妙、世界的.神奇；您是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐也、能让我领悟高山的淳朴、流水的真挚。您是一行行前人的足迹，引领我登上书山的峰顶；您给予我一句句殷切的叮咛，提醒我拾起遗漏的点滴。您给予我的，是需要我辛勤劳作的土地。我会辛勤耕作，铸造我璀璨的辉煌。
在小学四年级我们的班主任也是我们的语文老师，她一直带到我们小学毕业，她让我刻骨铭心，想在六年级无意抱送作业才发现老师正在备课，教课三十多年的她竟然还一如既往的备课，在定晴一看在教课本和备课竟然写满了密密麻麻蓝、黑、红的小字，少有900多字，这是一个怎样的壮举啊！
还有也让我铭记于心，有，由于我贪玩，玩到8点多，夜色已经悄悄爬满天空，天际边的余晖只剩那么一丝，我奋力向教室跑去，到了教室门口我却惊奇地发现，老师办公室的灯还在亮着，我情不自禁地走到办公室门口，却发现老师正在埋头批改作业而办公室中却只有她一个人这一丝不苟、废寝忘食的精神啊！让我为之敬佩，而我却只有在课上多多回答问题、奉上满意的成绩单于她
老师在我心中永远是神圣不可挪移的一部分。我爱您，我对您充满敬意；你辛苦，因此您也是美丽。我爱您，你的勤奋、刻苦、认真，将成为我永久的记忆。您的教诲催我茁壮成长，我的祝福伴您风雨兼程，此时，我想说：老师，您辛苦了！
9.教师节感恩老师的作文600字 篇九
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”花儿要感谢雨水给它滋润，大树要感谢树叶为它添彩，鸟儿要感谢天空让他它自由飞翔，而我们要感谢老师，是您把我们从懵懂无知的孩子，教成了知识渊博的少年，平日里的师爱伴着我们成长。
正因为您的教育，我们才能有今天的成就，正因为您的呵护，才让我们健康成长，正因为您的点滴教诲，才让我们明白做人的道理。您好比“大树”，我们在您的.树荫下茁壮成长。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您的辛勤汗水。
老师，我想对您说：您那双清澈的眼睛给了我们很大的鼓励和支持。我们在课堂上的一举一动都逃不过您的双眼，也正因为您那双美丽的眼睛，让我们改变了不专心的坏习惯，你眼中鼓励的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每次的无声话语、我们都铭记在心，激励我们前进。
老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，在一天天成长，输送到祖国需要的地方。
您的教诲，给了我们无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。您的无私奉献，必将成为我们不竭学习的动力。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的奉献，才有生机勃勃。而我们的生活，离不开各位老师。有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的茁壮成长……?
10.教师节感恩老师的作文600字 篇十
说起我们的袁老师，我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心，在日常生活中也时时关心着我。
有，张雨鑫让我帮她收语文作业，并送到老师办公室。到了办公室，袁老师说：“谢谢你！”我说不用谢的时候，老师发现我不像以往那样说话利索，就问怎么了？我说：“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看，对我说：“一会儿课间操让你的妈妈接走你去医院看看吧！”后来，妈妈说：“看看，你袁老师多关心你呀！”
我平时发言很不积极，一是声音小，二是怕回答错。后来在语文课上，袁老师让我们回答问题。其实我会，可我不敢举手，我犹豫了一下，还是没有举手。可能老师看到了我的犹豫不决，就微笑的看了我一眼，说：“回答错了不要紧，大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神，我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题，毫无疑问，回答正确。后来，老师还让全班同学给我鼓掌，以资鼓励呐！现在，虽然我不是“发言专业户”，但是老师一提问，我就想到那天袁老师微笑的.眼神，小手举得也高多了。有时老师没叫我回答，我还会给妈妈说：“我举手，老师都没叫我回答问题！”妈妈说：“你举手老师老师能看见，没叫你回答问题也知道你会的。不能老是你回答呀！也得给其他同学回答的机会，对不对？”
老师不仅对我学习生活关心，在教育方面也给了妈妈很多帮助。妈妈有时候嫌我不听话的时候，就给袁老师打电话。我偷听过，听着妈妈的语气从生气慢慢的变得温柔，我真想说：“还是老师有办法，妈妈就知道唠叨，唠叨！”现在，妈妈比以前好多了，也不经常发脾气了。
看，这就是我的班主任、我的语文老师，我敬爱的袁老师，感谢老师陪我一起成长！
