1.活动总结600字左右 篇一
按照学校社团活动的要求,周三和周五下午全校各社团要正常开展活动,花样跳绳社团在指定地点按时开展活动,学生参与积极性非常高,学习兴趣也很浓厚,能够感受到乡村社团带给孩子精神世界的变化。
花样跳绳对于孩子们来说算是比较熟悉,因为连续两年的六一节联欢上,花样跳绳的节目都能博得大家阵阵掌声,被大家赞叹,以此为展示的平台,既能增加孩子们报名参与花样跳绳社团的积极性,也能提高孩子们学练的积极性,但我更希望孩子们的`舞台更大一些,这需要大家和我一起去长时间的努力。
这个学期就要结束了,能够正常开展社团活动机会越来越少了,而且同学们即将经历一个寒假,这段时间的任务,不光是要继续教学跳绳的动作,更要教会学生如何自行学习和练习,养成每天跳绳的习惯。本次花样跳绳社团的有两个任务:一是明确花样跳绳社团近期的任务和要求;二是继续练习车轮跳,学习左右甩绳跳,各种步伐跳。
社团活动课上增加简单易学的教学内容,社团活动时间以学习动作为主,教师教会学生动作,教会学生练习方法;其次教学要注重培养学生的练习兴趣,降低对学生完成质量的要求,教学中多鼓励,多表扬;社团活动结束,一定要布置学生其他时间每日练习的任务,培养学生跳绳的习惯,教会学生自行跳绳的方法。
2.活动总结600字左右 篇二
通过航模社团活动,激发学生努力学习科学知识的强烈愿望,并善于把学到知识应用到实践中,解决实际问题,培养了学生的动手能力和创新意识。
航模科技活动是旨在提高青少年动手、动脑能力的活动。学生们将在半年的课余时间内学习航空发展史、飞行原理、空气动力学等知识,在老师的指导下自己动手制作纸飞机,学习独立操作、调试等工作,从而提高动手、动脑能力,培养基本科学素养。活动中综合了空气动力学、地理、材料、美学、英语等多种学科知识,巩固了学生的课堂知识,扩大了学生的知识领域,培养了团队精神和组织协调能力。活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式,也可据此划分为三个阶段。
结合学校和学生的具体情况,我校的航模社团本学期以纸飞机为主。制作活动的任务是完成纸飞机制作和调试。通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。使他们学会使用工具,识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。放飞是学生更加喜爱的活动,成功的放飞,可以大大提高他们的兴趣。放飞活动要精心辅导,要遵循放飞的程序,要介绍飞行调整的知识,要有示范和实际飞行情况的讲评。通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的`训练。比赛可以把活动推向热潮,优胜者受到鼓舞,信心十足:失利者或得到教训,或不服输也会憋足劲头。是引导学生总结经验,激发创造性和不断进取精神的好形式。
社团活动中,通过精心设计的活动,使学生了解航模发展史,掌握了一定的科学知识,也激起了学生为中国人争口气的强烈渴望,渗透了爱国主义教育。通过动手设计、制作,使学生掌握了一定的技术,激发了学生的兴趣,培养了学生的创新精神。通过比赛活动,增强了学生从事科技活动的信心。
3.活动总结600字左右 篇三
为了响应集团公司关于开展“安全生产月”活动的号召,公司在6月份组织开展了以“人人讲安全、个个会应急”为主题的“安全生产月”活动。活动开展以来,取得了较好的成绩,现将活动的开展情况总结如下:
一、及时召开管理人员会议,公司组成了由总经理为组长的安全生产领导小组,由总经理和综合部具体负责整个活动。活动开始之前,我们制定了详细的活动方案,包括活动的内容,时间,参加的人员以及负责的部门。
二、加强安全检查,加大安全隐患排查和整治力度。由安全领导小组成员对各公共区域进行检查,发现问题,现场解决,切实消除各类安全隐患,杜绝一切重大事故,杜绝一切重、特大刑事案件和治安事件。
三、认真抓好员工的安全生产学习及应急处理能力工作。营造活动氛围,张贴宣传画2张,员工宣传栏出刊1期。为了使酒店的每位员工都清楚地认识到安全生产的重要性,我们还专门组织了培训。首先由公司副总经理对全体部门经理进行“消防安全、治安安全”的培训;然后由各部门经理对各自部门的员工进行相同内容的培训,同时加入自己部门特有的`安全问题的识别及处理。通过培训,公司至上而下形成了完善的安全生产意识体系,为今后的生产经营活动,做好保障。
四、为了使各承租方也积极地参与“安全生产月”活动,公司还组织他们进行了消防安全、治安安全的培训。培训由公司副总经理主讲,用生动的例子和通俗易懂的语言,将安全的重要性灌输给每位受训者,使他们重新认识了安全生产的重要性,意识到安全是生产经营活动的重中之重。
通过“安全生产月”一系列的活动开展,公司上下积极参与此项活动,重新审视潜在的安全隐患,确保公司各部门及各个场所,踏踏实实地做到安全生产。
4.活动总结600字左右 篇四
我园根据上级安排,结合实际,认真部署安全生产月工作方案,落实幼儿安全教育和管理,确保我园一切工作的安全平稳态势。现将本安全生产月活动总结如下:
一、营造“安全生产月”活动氛围
我园在电子显示屏上滚动播放安全宣传口号和安全常识,在校园醒目位置设置以“防校园暴力、防震、防火、防手足口病、防雷击、防溺水、防食物中毒、防交通事故”等为主要内容的安全教育专栏。
二、开展安全教育宣传活动
开展安全教育主题活动。结合学园网站、国旗下讲话、早谈活动、健康活动或语言谈话活动进行食品安全、防溺水、交通安全等相关的教育并做记录,开展亲子交通安全绘画展;结合安全教育平台开展安全教育活动,进一步增强师生的安全防范意识、自我保护意识和法制意识。开展安全知识问答活动以及分发“幼儿安全知识问答”的宣传单等形式宣传安全知识,营造“安全生产月”活动的浓厚氛围。发动教职工和家长参加防溺水专题网络竞赛活动。
三、开展模拟演练活动
学园邀请家长合作开展防拐骗演练活动,进一步增强家长和教师的.安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。
四、及时排查校园安全隐患
安全领导小组通过对道路交通、消防安全、食品卫生、防溺水等重点项目的安全隐患排查和整治。切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患,实现校园及周边环境明显优化。
学园切实开展“安全生产月”各项活动,学园教育教学和生活秩序明显改观,教职工及家长们的安全责任意识得到增强,幼儿的安全防范意识得到锻炼和加强,有力地保证了全园师生的人身安全和财产安全。
5.活动总结600字左右 篇五
为进一步加强安全生产监管工作,提高全乡人民安全生产意识,六月份,麻江乡按照上级有关文件指示精神,突出“人人讲安全、个个会应急”主题,在全乡范围深入开展了“安全生产月活动”,现就活动开展情况总结如下:
一、加强领导、提高认识
为保障本次安全生产活动月活动开展效果,5月28日,麻江乡召开了由四村主干及全体干部参加的安全生产专题会议,成立了由乡长魏昌龙同志任组长,分管安全生产工作的副乡长廖晖同志任副组长,乡派出所、司法所人员及各驻村干部为成员的“安全生产月”活动领导小组。会上,乡党委书记唐同志就活动开展的目的意义做了强调,要求全乡干部思想要高度重视,工作要深入村组、企业一线。乡长邓国勇同志就活动分组分工、具体开展做了安排。
二、认真排查安全隐患
六月份由于天气较热,强对流天气较多,安全事故多发。为有效预防安全生产事故发生,我乡按照活动开展实施方案,分成两个小组,出动两台宣传车,对全乡的.加油站点、永蓝高速公路及连接线双红公路施工现场、烟花经营户、学校、企业、民房建筑等进行重点检查,对无证经营、非法经营、存在安全隐患的单位、个人、企业发出限期整改令,情况严重的责令停业整改。共查处烟花经营安全隐患一处,民房建筑安全隐患一处,公路工程建设施工安全隐患两处,学校安全隐患一处,已督促整改到位。
三、加大安全生产宣传、教育力度
针对部分企业、个人和群众安全生产意识淡薄,安全用电、食品安全等认识较差的情况,安全生产月活动工作组人员于6月14日在乡集镇农贸市场设立了专门咨询台,印制分发安全生产知识小册,并配备广播音响设备宣传安全生产知识。共接待咨询群众300多人次,散发宣传材料2500余份。
通过今年安全生产月活动开展,进一步提升了我乡群众的安全生产意识,有效预防了安全生产事故发生,全乡安全生产持续零事故形势较好,为全乡总体经济发展,社会和谐进步打下了安全基础。
6.活动总结600字左右 篇六
为了普及心理健康教育的理念与知识,传播心理健康自助与互助的方法和技能,提高小学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质和理性平和的心态,充分激发学生的心理潜能,学校开展了主题为“新时代心遇见”的系列心理健康教育活动。
各年级展开了多样的活动,一年级观看了视频“三角形成长记”,有趣的视频让孩子们沉浸其中,充分做到了寓教于乐,让孩子们正确认识自己,学会自信。
二年级制作了书签,通过自己动手做书签,摘抄激励自己的名言,画自己喜欢的小动物,提高了动手能力,形成了书签文化。
三年级全体同学2人一组浏览“合理宣泄情绪”的.图表,了解图表中的各个情绪宣泄的方法。这同时又与飞行棋游戏结合起来,孩子们通过投掷骰子,并按所投掷骰子的点数走相应的步数,从起点出发,先到终点为赢家。孩子们在投掷骰子的过程中了解了情绪的合理宣泄方法。
四年级的活动更是有趣,通过抽签确定自己将要悄悄关心、关爱的同学,并要为他做5件事情,让被关爱的同学感觉到幸福。在此次活动中,孩子们感受到了同伴互助,感受到了友谊,学会了表达爱,学会了喜悦接纳爱,无私奉献传递爱,从而能更快乐,更自信地面对生活学习中的困难和挫折。
五年级则是通过制作小扇子,在扇子上写下烦心事,通过正视挫折和压力来宣泄内心的压力,争当积极阳光的好少年。
本次活动,根据学生年龄特点和认知规律,有针对性地设计一至五年级的活动内容和活动形式,以提升学生群体的心理健康水平,促进了学校心理健康教育工作的针对性、有效性和专业化发展。
7.活动总结600字左右 篇七
为贯彻学校、学院精神,加强我院班级建设,合理利用“5·25”心理健康日这一契机,让我院同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础,经济与管理学院心理健康部在5.25-6.8期间特组织开展心理健康主题班会活动,让心理健康教育走进班级。
此次活动不仅帮助同学们了解525的由来和意义,帮助心理委员了解各班同学的心理情况,还通过组织各班级观影活动来提高广大学生的心理健康意识,让心理健康走进每个班级。活动一发起,就收到广大同学们的关注和响应。根据各班级心理委员的反馈情况来看,此次活动圆满完成。1604班心理委员在班会结束后这样评论:“大家在观影中都很安静,在大屏幕上大家聚在一起看电影还是很有感觉的,共同走进主人公的世界,体验主人公的感受,电影中有些情节比较刺激惊险,大家也会紧张起来,揪着一颗心,转危为安的时候,大家又把心放了下来,看完这部电影,大家还是有所收获的,遇到困难不能轻易放弃,人生观也要在不同的时候做做调整,这部电影给我们解压,而且给我们积极向上的动力,多组织几次这种活动还是很有益处的。”
本次活动圆满有效地开展,促进了同学们自觉维护自身的心理健康,建立了自信,增强了同学们的增强心理素质,在班级内营造了一种关注心理健康、重视心理健康的氛围,增强了班级凝聚力。同时也提高了同学们的心理健康知识水平,增强了同学们的心理保健意识,掀起了关注心理健康的热潮,真正让心理教育工作走进了班级。
8.活动总结600字左右 篇八
为贯彻落实上级要求,进一步推进学生心理健康教育工作的开展,5月份xx初中三措并举,拓展教育途径,创新活动形式,在全校组织开展“心理健康教育月”系列活动,营造了良好的教育氛围,主要活动总结如下:
一是加强组织领导,精心设计方案:
学校充分认识开展“心理健康教育月”活动的`重要意义,建立校长亲自抓,政教处具体抓,心理健康教育教师靠上抓,班主任及导师全面抓的责任体系。
将心理健康教育月系列活动与创建和谐文明校园、校园文明礼仪优秀班级评选、文明礼仪标兵评选相结合,制定内容丰富、特色鲜明、操作性强的实施方案,下发到各级部、各班级,进行具体指导。
二是关注个体差异,注重教育实效:
学校在策划中注意遵循心理健康教育规律,要紧密结合课程及学生实际,开展有针对性的活动。活动紧扣主题,形式生动活泼,确保活动取得实效。在初一、初二年级组织开展以“学会学习,成就未来”为主题的心理健康教育班会,培养学生学习兴趣。
激发学习动机,掌握适合的学习方法、做好合理的时间规划,形成良好的学习习惯。在初三年级,根据中考前的心理特点,通过讲座、课堂教学、团体辅导等多种途径,有针对性地开展形式多样的考前心理辅导,帮助学生缓解压力,积极应考。
三是正面宣传引导,营造良好氛围:
学校充分利用横幅、黑板报、广播、电子屏、宣传栏、微信群等宣传媒介,营造良好的宣传舆论氛围。活动期间,以正面宣教引导为主,强化心理健康意识的培养和形成,同时注意收集整理典型案例。
学校要求班与班之间要互相借鉴,互相交流,资源共享,互通有无,及时总结活动经验,形成材料以备后来。
9.活动总结600字左右 篇九
为了让我校学生生活在一个健康快乐的环境中,有一个健康的心理,度一个健康的童年,我校于5月21日5月27日开展主题为:“关爱心灵,和谐校园”的心理健康教育活动。
在主题活动开展期间,各班出了主题为“关爱心灵,和谐校园”的心理健康教育专题黑板报。通过黑板报的展示,使学生在班级里就能学习到有关心理健康的很多知识,受益匪浅。学校还对此次心理健康黑板报进行了评比。
活动中,初一初二同学以讲心理故事进行宣传教育为主。同学们通过这样一种特殊的教育方式,使大家寓教于演,寓学于乐。每个故事反映了不同的心理境界,听故事的每位同学都受益匪浅。
为了进一步宣传和普及心理健康知识,让高年级学生用漫画描绘生活、诠释心理世界。充分发挥同学的.想象力与创造力,提高其艺术欣赏水平,为同学们提供一个展示自我风采与心理交流的平台。
另外,心理老师还给初三初四学生进行了专门的心理讲座,学生们都积极参与活动。
我们还让各班主任充分利用班会课对全体学生进行心理健康教育,开展好心理健康主题活动。活动内容丰富多彩:有深情的诗歌朗诵,朝气蓬勃的小合唱,发自肺腑的真心话通过活动,学生发现了他人的优点,学会欣赏他人,解决如何与人共处,团结合作的问题。
通过此次活动,我们达到了心理健康教育的目标:通过心理健康教育,引导学生认识自己,提高对学习环境和社会环境的适应能力。通过心理健康教育,培养学生乐观自信,友善合群,负责守信,开拓创新,追求卓越,不畏艰难的健全人格。
初中开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。我校将营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围,促进心理健康教育进一步广泛深入的开展。我们还将继续开展各种相关的心理教育活动。
回顾前阶段的工作,在领导和老师的亲切关怀下,在广大同学的积极参与和热心支持下,我们的活动基本上达到了预期的效果。
10.活动总结600字左右 篇十
本学期教研活动即将接近尾声,但对于教研组活动,作为新人的我感受颇深,收获颇多!
在这一学期的教研活动学习中,我们综合组的全体教师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会,读书摘记,学生书画、唱歌比赛等;而且我们还建立了博客,在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些知识内容,为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。
本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互讨论、相互争辩,活跃思维,以“他山之石”推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究,营造了互动式的对话氛围,引起了教师个体之间的反思与共鸣,帮助教师实现理念的更新,观念的变革,行为的转变。现在人们常说的一句话:计划总是不如变化快。在教研活动开展的过程中,往往会出现意想不到或因估计不足而产生的`问题,记得那次是我第在那么多的老师面前开课,所以特别慎重:教案改了又改,背了又背,结果课上下来还是很不好,尤其是课堂上实验交流时,很多学生根本没有在听,自顾自的。但我并没有因此气馁,接下来的日子里继续努力,在课堂管理上下功夫。
经过这一学期的教研活动,我学到了很多东西:学会了如何上好一堂课;学会了如何评课;学会了如何将听课中得到的信息及时地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。
总之,过去的已永远不再回来,且不代表未来,所以在以后的教研活动中我会扬长避短,虚心向全体教师学习,针对不同学生特点,对症下药,变换教学思路,在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去,逐步提高自身教育教学素质,提高教学效率。