1.小学中秋节活动总结 篇一
为欢庆中国传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，x月xx日-xx日，xx中心小学成功开展了“我们的节日——中秋”主题教育实践系列活动。
以学校电子屏为媒介，进行了“庆中秋，知中秋，画中秋”为主题的宣传。各班主任结合节日契机开展“知中秋”主题班会活动，向学生介绍并讲授了中秋的典故，并让学生间互相祝福寄语。节日期间，各班的动手小达人还围绕着“画中秋”积极创作了以中秋为主题的手作贺卡，在少先队联合教研室的评比下，共评选出了优秀的作品并予以奖励。
x月xx日，少先队联合留守儿童之家组织召开了“留守儿童话中秋”慰问座谈会，在节日期间对留守儿童进行了深切关怀。并为每一位留守儿童送上了节日的文具礼物，祝他们节日快乐，并鼓励他们认真学习，踏实进步。
这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日——中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到了更好的传承。
2.小学中秋节活动总结 篇二
八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校开展了“我们的节日·中秋”主题活动。
一、利用周一国旗下讲话开展了“我们的节日·中秋节”的主题讲话。
二、各班以主题中队会的形式开展活动。主题中队会活动中，队员们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感，弘扬了中国传统文化，陶冶了同学们的文化素养。
三、用绘画表达情感。学生们有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，体现了浓浓的中国情。
四、出刊一期黑板报。以“我们的节日·中秋”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
五、同享中秋明月，共建绿色家园。月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
通过一系列活动的开展，使队员们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承；同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。
3.小学中秋节活动总结 篇三
为积极弘扬中华优秀传统文化，以中秋节为契机，我校结合xx区相关要求，我校于20xx年9月1日至5日开展了“我们的节日——中秋节”纪念活动。
根据小学生年龄特征，我校特别按照年级划分制定了丰富多彩的纪念活动。例如一二年级的学生由班主任讲解中秋节由来及习俗的活动，三四年级利用班队会开展中秋美文经典诵读活动，五六年级的班级利用班队会开展中秋“大家来咏月”班级小报展。学校大队部收集学生作品并展出了学生获奖作品，引来了许多同学、老师和家长的目光。
特别值得一提的是，学校邀请了交警五大队的民警与三一班的孩子看展了“品月饼议中秋讲安全”的班队会，民警叔叔首先祝贺孩子们中秋节快乐，然后对孩子们进行了出行安全的培训，随后孩子们和民警叔叔坐在一起吃月饼，话家常，共度传统佳节。
通过本次活动让低年级的学生在老师的帮助下了解了中秋节的由来及习俗，进一步感受到了中国的传统节日的浓浓亲情。高年级的学生在经典诵读和手抄报的制作过程中，收集各种相关信息，增强了对传统节日的认识和体验。老师们精心选择中秋故事，同学们认真参与诵读和小报制作，在感受传统经典文化魅力的同时，孩子们充分的表现出了参与的积极性，继承传统文化美德，增强爱国主义情感。
4.小学中秋节活动总结 篇四
中秋节期间，我校以“我们的节日·团圆中秋”为主题开展了一系列活动，让学生感受到了传统文化的魅力，培养了爱国爱家的情感。
中秋节是团圆节，是一个引导大家关注家庭亲情的节日。为了引导学生做一个尊敬长辈、孝顺父母的孩子，学校向全体同学倡议：为长辈做一件孝心事。节日期间，同学们主动分担家务劳动，学习家务新技能，有的同学不仅主动洗衣做饭、打扫卫生，还会独自买菜、照顾弟妹。我校学生多为外来务工子女，常年跟随父母在外漂泊，在中秋节象征团圆的节日中，同学们纷纷通过电话、短信等方式，向家乡的亲人们表达思念之情。
中秋节来临之际，我校各班自主开展了“中秋”主题班会活动。同学们通过故事分享、经典诵读、歌曲传唱等方式，学习了中秋节的有关知识，分享了节日的喜悦。
学校在中秋假期来临之前，还给每个学生布置了特殊的家庭作业——和家人一起观看央视“中秋晚会”。中秋那天晚上，要求孩子们和父母一起围坐在电视机前，吃月饼，看着电视在接受传统文化熏陶的同时，充分享受了家庭亲情的温暖。
5.小学中秋节活动总结 篇五
本次小学中秋节活动圆满落幕，师生们共同度过了一个充满欢乐与温馨的节日。活动中，我们围绕“月圆人团圆”的主题，开展了一系列丰富多彩的文化体验。学生们亲手制作了精美的月饼，学习了中秋节的传统习俗和文化内涵。通过猜灯谜、唱中秋歌曲等互动环节，孩子们不仅增进了彼此之间的友谊，还深刻感受到了中秋节的独特魅力。此次活动不仅丰富了校园文化生活，还让孩子们在欢乐中传承了中华优秀传统文化。
6.小学中秋节活动总结 篇六
中秋节之际，我校成功举办了一场庆祝活动。活动中，学生们积极参与，通过朗诵中秋诗词、表演传统舞蹈等形式，展现了中华文化的博大精深。我们还特别邀请了家长一同参与，共同制作了象征团圆和美满的月饼，进一步加深了家校之间的合作与联系。此次活动不仅让学生们感受到了中秋节的温馨与欢乐，还激发了他们对传统文化的热爱与传承之情。未来，我们将继续举办类似活动，让中华优秀传统文化在校园内熠熠生辉。
7.小学中秋节活动总结 篇七
本次小学中秋节活动以“传承文化，共度佳节”为宗旨，通过一系列精心设计的活动，让孩子们在欢乐中领略了中秋节的魅力。活动中，学生们不仅学习了中秋节的起源和习俗，还亲手制作了灯笼和月饼，体验了传统文化的魅力。此外，我们还组织了中秋晚会，让孩子们在舞台上尽情展示自己的才艺。此次活动不仅增强了学生们的文化自信心，还促进了师生之间的情感交流。我们期待在未来的中秋节活动中，继续创造更多美好的回忆。
8.小学中秋节活动总结 篇八
本次小学中秋节演出活动圆满落幕，师生们共同度过了一个充满欢乐与温馨的节日。活动中，学生们展示了多才多艺的一面，通过歌舞、朗诵、小品等多种形式，表达了对中秋佳节的热爱与祝福。特别是诗词朗诵环节，学生们用稚嫩的声音诵读经典诗句，让人感受到了传统文化的魅力。此次活动不仅锻炼了学生的表演能力，也增强了他们的团队协作意识。同时，活动还加深了师生之间的情感交流，营造了和谐的校园文化氛围。未来，我们将继续举办类似活动，丰富学生的校园生活，传承和弘扬中华优秀传统文化。
9.小学中秋节活动总结 篇九
中秋节之际，我校成功举办了一场别开生面的演出活动。学生们积极参与，精心准备了丰富多彩的节目。歌舞表演中，他们翩翩起舞，歌声悠扬，展现了青春的活力与风采。小品和相声则让人捧腹大笑，为节日增添了不少欢乐气氛。活动中，还特别邀请了家长代表参与，与师生共度佳节，增进了家校之间的联系与沟通。此次活动不仅让学生们在欢乐中感受到了中秋节的传统文化氛围，也培养了他们的自信心和表达能力。未来，我们将继续探索更多富有创意的活动形式，为学生们的全面发展搭建更广阔的舞台。
10.小学中秋节活动总结 篇十
随着中秋节的到来，我校精心策划了一场演出活动。学生们以饱满的热情和精湛的表演技艺，为全校师生呈现了一场视觉与听觉的盛宴。活动中，不仅有传统歌舞表演，还有创意十足的手工艺品展示和趣味横生的互动游戏。学生们在欢乐中感受到了中秋节的团圆氛围，也体会到了传统文化的独特魅力。此次活动不仅丰富了学生的校园生活，也提升了他们的文化素养和审美能力。未来，我们将继续秉承“寓教于乐”的理念，为学生们提供更多展示自我、锻炼能力的平台。
