【#英语听力# #高中英语听力不好怎么提升#】英语听力，是英语学习中至关重要的一环。它宛如一座桥梁，连接着我们与纯正英语的世界。在听力的过程中，我们能捕捉到真实的语音语调、丰富的词汇运用以及多样的文化内涵。无论是日常交流，还是学术研究，良好的英语听力能力都能让我们事半功倍。它能帮助我们更准确地理解他人的意思，更自信地表达自己的观点。让我们用心去聆听，用耳去感受，开启英语学习的精彩之旅。本文《高中英语听力不好怎么提升》由®无忧考网为您整理，仅供参考！
1.高中英语听力不好怎么提升 篇一
1.从基本的练习开始，逐步提升：英语的听力是一个不断积累的过程，没有人会在短时间内就把听力成绩提高。所以要想提高英语听力成绩就要从基础的地方开始。刚开始练习的时候我们可以找一些比较简短的对话，从一字一句开始听起，然后逐渐提高难度，慢慢你的英语听力就会有提升，对英语的自信心也会慢慢积累起来。
2.从基本的词组开始，单词量很关键：英语听力不光是要考察我们听的能力，跟我们掌握的单词量还有直接的联系，如果我们连基础的单词都不知道是什么意思，那么我们怎么能听懂对话的内容呢。所以说，单词量决定了我们基本的理解能力。要想提高英语的听力成绩，词汇的储备是非常关键点，只有掌握了基础的词汇，才能更好的提升我们的理解能力。英语是一个听说读写缺一不可的学科。缺失任何一部分都会对其他环节产生影响。
3.针对性训练很关键：我们听不懂听力，根本的原因就是我们平时听的太少了，如果我们平时听的比较多，培养出一定的语感，那么我们在听力方面还是会有一定的提升的，这是一个连贯的过程，所以我们平时要利用课余时间多多联系，一遍不懂就听第二遍，持之以恒坚持住，只有这样才能打下一个好的基础，才会有更大的提升。
4.反复的听：听力的第一个要素就是要反复的听，这有次数的限制，直到我们不借助材料可以清楚的听懂为止，为了保证我们听的质量，听力的材料不要过长，好不要超过三分钟。
5.持续跟读：在刚开始的时候，我们可以变看材料变跟着读，好读出声。碰到卡顿的时候可以先暂停播放，反复的读这个地方。精力一定要集中，尽量的去模仿听力材料中的语音和语调，培养自己的语感。在全文可以没有卡顿的读出之后，我们可以试着加快播放速度，来进行强化训练。
6.形成长期记忆：在我们达到全程可以跟着语音同步读出来的时候，我们基本也可以背诵原文了，经过这些训练之后，听力中的生词已经基本上被我们掌握了，这样做可以形成长期的记忆，还可以加深我们对文章的理解，也有助于提高我们的写作能力，对我们来说是一种全面的提高。
7.培养良好心态：英语听力测试题不同于其它题型，不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。听力测试的做题速度是由命题人统一掌握的，录音材料瞬息即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。考生必须培养良好的心态。
8.学会预测话题：考生可以根据每个小题的问题及选项的提示来预测和推测录音材料的内容。从而做到心中有数，提前做好心理准备，获得主动。
9.拓宽背景知识：背景知识也是影响听力效果的一个重要因素。因为语言是一种工具，是知识和文化的载体，所以听力材料必定涉及科普知识和社会文化知识。考生的百科知识越广博，越有助于对听力材料的理解。广泛地阅读和收集各种信息，不但有助于扩大知识面，也有益于听力成绩的提高。
10.熟悉交际用语：听力考试中常出现Where does the conversation take place?What is the man’s profession?,（对话发生在哪里？这个男人的职业是什么？）之类的问题，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点、人物职业、人物关系等。熟悉特定的场景用语和关键词，这一点很重要。
2.高中英语听力不好怎么提升 篇二
方法一、听力工具与听力训练方法
对于英语听力，再好的方法，再好的工具如自己不多去听，都起不到作用;听力工具，我们可以选择复读机或电脑上的一些听力软件。
方法二、阅读应与听力练习同时进行
听力练习中接触到的信息是远远不够，所以同学还要增加阅读量，只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，同学们学习语言，必须从听说开始。
方法三、听一些外国人正常语速的东西，如VOA Special English
听一些外国人正常语速的东西，VOA Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的材料，无论同学们英语学习到达了什么程度，都建议大家能够不断听Special English。
方法四、精听一盒磁带
精听一盒磁带，用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调，泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。
方法五、精听的同时，泛听也要注重挑选认为典型的材料精听，精听要精到什么程度呢?听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。泛听中，强调的是：语速、语调。
方法六、习惯正常的语速，尽可能接触更多正常的原始音频
泛听的目的是让自己习惯正常的语速，或者说，习惯外国人的正常的交流是怎样的。关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西，听实时广播是泛听，看电视是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。
3.高中英语听力不好怎么提升 篇三
一、积极参与课堂活动。
我们现在使用的高中英语教材是新教材，课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。
二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。
学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住:句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。
三、英语学习要重视复习。
英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘?有2个办法。好的办法以是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。
四、要经常复习。
要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢，先多后少,识记后初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。
4.高中英语听力不好怎么提升 篇四
1、多记单词
增加词汇量，词汇量丰富了，在你听到一个单词时能快速反应过来是什么意思。这一条是基础。
2、听、说、读、写充分结合
不能只专注于一项，只有这四项做到均衡才能有效的提高英语听力。
3、多看英文电影
这里不推荐看老友记这样比较年代久远的原声美剧或电影，建议看一些比较新的美剧，比如《闪电侠Flash》，《超女SuperGirl》这样生活气息比较浓的美剧，电影方面选择就多了，各种大片只要能找到中英双语对照，好是有双语字幕的，下载下来多看几遍，第一遍时候有可能只能看剧情特效去了，后面建议把字幕关闭，只听英文原声，看看自己能记住多少。这比单纯的带上耳机听英语听力对话要有趣多了。
5.高中英语听力不好怎么提升 篇五
一、多听英语材料
听英语歌曲：选择自己喜欢的英语歌曲，通过反复听歌词，培养对英语语音和节奏的感觉。
听英语广播和播客：选择适合自己水平的英语广播和播客，每天坚持听一段时间，提高听力理解能力。
听英语电影和剧集：选择有英文字幕的电影和剧集，先通过字幕理解内容，然后逐渐尝试不看字幕进行听力训练。
二、积极参与口语练习
参加英语角或英语俱乐部：与其他学习英语的人交流，提高听懂他人表达的能力，并积极参与讨论和演讲。
练习跟读：选择一些有声读物或者英语教材，跟着录音模仿发音和语调，提高口语表达和听力的协调性。
三、利用科技辅助学习
使用英语学习APP：下载一些专门针对英语听力训练的APP，通过听力练习和听力测试来提高听力水平。
利用在线资源：利用互联网上的英语学习资源，如TED演讲、BBC新闻等，选择适合自己水平的听力材料进行训练。
四、注意听力技巧
提前预习：在课前预习相关话题的背景知识，了解相关词汇和表达方式，有助于更好地理解听力材料。
注意听关键词：在听力过程中，注意捕捉关键词和重要信息，帮助理解整个句子和段落的意思。
练习听力笔记：在听力过程中，尝试做一些简洁的笔记，记录关键词和主要内容，有助于加深对听力材料的理解。
