【#英语听力# #初中英语听力怎样才能提高#】听力是英语学习中听、说、读、写四项基本技能之一。怎样才能有效地提高自己的听力水平，是很多学生经常困惑的一个问题。下面是®无忧考网为您整理的《初中英语听力怎样才能提高》，供大家查阅。

1.初中英语听力怎样才能提高 篇一

　　(1)英语听力训练应打好语音基础

　　学生在进入初中阶段，就应特别注意英语语言基础知识的学习。语音基础知识不扎实，常常造成听力理解困难，如名词的复数形式、动词的过去式分辨因素以及语流中音的省略等。线话英语教学专家建议学生可多听语音纯正的由以英语为母语的人士录制的录音带或录音材料，学生也可通过电话或在线方式与线话英语专业外教一对一练习英语口语。在这个过程中，学生通过反复听，认真模仿，慢慢地养成地道的英语口语习惯。因为标准的、纯正的、地道的英语口语能力的提高不仅可以提高学生的英语交际能力，也会促进其英语听力的发展。听说是相辅相成、不可分割的。

　　(2)积累常用词汇，灵活运用语法知识

　　语音、词汇和语法是构成语言系统的三大要素，也是提高学生听力的基础。线话英语教学方法将词汇放入英语语境中来记忆，把单词代入句子，带入语境。在语境中记忆单词，这样不仅有了生动形象的情景，而且也可以让学生了解这个单词的用法，从而提高记忆的质量。在线话英语全英文语境中练习英语口语，有效提高学生听说能力、运用和巩固单词记忆的同时还能提高学生英语学习英语的兴趣。线话英语集科学性、高效性、多元性等特点于一身，让学生在轻松愉悦的氛围中练习英语口语与英语听力，学习英语单词，培养英语思维，进而提高英语综合能力。同时，线话英语口语外教提供给学员一对一真实生活场景的对话，纯英语的学习环境培养学员英语语感，形成英语思维能力，从而攻克英语语法及句型关。

　　(3)了解英美国家的背景知识

　　了解所说英语国家的文化背景对提高英语听力理解能力有很大的帮助。因此，要提高听力，不仅要具备一定的语言知识，还应该尽可能地多了解英语国家的社会制度、风土人情、生活习俗、人们的思维方式和价值观念等。线话英语口语教学模式为学生提供了一个很好的了解英美文化和基本情况的途径，为学生扫除语言文化的障碍，进而获得英语听力理解和英语口语能力的提升。

　　(4)注意英语听力训练方式的多样性

　　学生在听力训练过程中应采用自己感兴趣的英语听力材料，充分调动学习的能动性，从而保证听力练习的高质量。线话英语注重培养学生的学习兴趣和学习动机，它通过先进的多媒体学习系统、小组研习讨论及英语Social Club等多元化活动帮助学员自觉地克服那些不利于学习的行为，让学员在不同情境下运用英语，有效地全面提升英语水平。

2.初中英语听力怎样才能提高 篇二

　　一、听单词的步骤

　　1、听录音，看单词，找出声音和字母或字母组合之间的对应关系。例如，team，/ti：m/，t发/t/，ea发/i：/，m发/m/。

　　2、听录音，试着拼写这个单词，当你不能拼写的时候多看这个单词。

　　3、听录音，试着模仿发音。当你觉得自己的发音正确时，记录下自己的声音。将自己的录音与音频进行比较，找出差异并加以纠正。

　　4、听音频边发音边拼写。对错误进行有针对性的培训。反复练习，直到发音准确流畅，拼写正确，从而在单词层面上建立声音和语言形式的对应关系。

　　5、及时复习。

　　二、听课文的步骤

　　1、听一遍，获得整体印象。

　　2、听录音，如果你听不懂，就重复几次。如果仍然不明白在如今越来越火的外教培训机构中，外教一对一学英语口语哪里好呢？怎样选择好的一对一英语口语培训机构呢？，继续听下面的，直到听懂。

　　3、孩子英语阅读原文，注意你刚才不明白的内容。

　　4、听音频时，能听懂的继续听下去，听不懂的重复听，还是听不懂的边听边看原文，直到听完。

　　5、重复第四遍，直到不用看原文或重复就能理解全文。

　　6、听写，听一句写一句，长句分部分听写。

　　7、对照，将听写的内容与原文进行比较，标出差异（包括标点符号），并用红笔在写出原文。

　　8、边听边看自己的听写，特别注意用红笔写的部分。

　　9、边听边跟读，注意用红笔写的部分，感受语音语调并模仿。

　　10、重复第九步骤，直到你觉得自己能准确流畅地阅读。

　　11、比较自己的朗读录音和辅助录音教材，发现明显差异，有针对性地练习和改正。

3.初中英语听力怎样才能提高 篇三

　　1、创造语言环境

　　创造语言环境，培养学生听的习惯。由于初中生学习英语缺少语言环境，教师在课堂教学的各个环节都应尽量使用英语，尽可能让学生多听英语，培养他们听的习惯。

　　初中英语教材集知识、趣味、实践于一体，有利于创设语言情景。用英语讲课有利于学生集中注意力，锻炼其感知能力，培养想象力和思维能力。用英语组织课堂教学，创造出英语环境，使学生养成听的习惯，有利于提高听力。

　　2、解题技巧和良好的听的习惯

　　要重视培养学生听力解题技巧和良好的听的习惯。学生往往有这样一种感觉，听力内容不难但做起题目来没把握。问题就出在听力解题技巧不够或平时没有养成良好的听的习惯。如何培养学生这方面的能力呢?

　　一要教会学生养成听前快速浏览习题，捕捉一切可以从题面上得到的消息。甚至于大胆地猜测题目的测试点。

　　二要学生专心致志，抓住要点，联系前后内容。在听的时候，不管是听几遍，都不可掉以轻心。要注重句子和短文的整体内容，抓住重点词语和要点，不要强求听清楚每一个单词。可根据听前准备以及听到内容来捕捉与正确答案的有关信息。

　　三要做笔记。做笔记时要有重点、有技巧，如数字用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长单词用缩写、长句子抓住主干。

　　四要冷静，遇到有听不懂或没听到的内容，要果断地处理，不要慌张，以免影响后面的答题。

　　3、要重视日常教学的听力训练

　　提高学生的听力不是一天两天就能做到的。在日常教学中。教师不仅要充分利用与教材配套的材料，如录音带、同步听力练习册及目标测试中的听力练习等坚持随教学进行训练。还要有针对性地组织听力训练。如听力必备等。

　　除了这些外，还应让学生课外有机会多接触，多使用英语。所谓多接触，多使用，就是尽可能地利用周围的条件，在课外安排一些有趣的活动，让学生多听，多说，多进行各种有趣的口语练习。

4.初中英语听力怎样才能提高 篇四

　　增加听力训练：多听英语材料，如英语新闻、电影、音乐等，提高对英语语音、语调、词汇和语法的熟悉程度。

　　注重听力技巧：掌握一些听力技巧，如抓住关键词、理解听力材料的结构和逻辑等，有助于更好地理解听力内容。

　　提高口语能力：通过多说英语，可以提高对英语语音、语调的敏感度，从而更好地理解听力材料。

　　做好听力笔记：在听力训练时，做好听力笔记，记录下重要的信息和细节，有助于加深对听力材料的理解。

　　精听和泛听结合：精听可以加深对听力材料的理解，泛听可以增加对英语语音、语调的熟悉程度，两者结合可以提高听力水平。

　　注重词汇和语法：掌握足够的词汇和语法知识，有助于更好地理解听力材料。

　　保持积极心态：保持积极的心态，不怕失败，不断尝试和练习，有助于提高听力成绩。

5.初中英语听力怎样才能提高 篇五

　　一、听写

　　练习听力的时候需要注意精听和泛听的结合。建议先泛听，再精听做听写。泛听一遍了解大概的内容之后，脑中闪过相关的词汇，精听做听写更能提高效率。第一遍泛听的时候先看看自己能听懂多少内容，第二遍听写需要注意哪些地方呢？一般听写都是以5—8秒的短句为一个单位，如果时间太久，记忆点太多，不利于听写。

　　二、对照答案

　　听力完成后，实在听不出来了，可以对照答案。但是对照答案，不是改完就了事了。通过答案，我们需要分析我们的常错点。常见的错误类型可以是语音类的、语法类、拼写类等，整理错题，分析问题，改进问题，下次避免发生同样的错误。遇到不会的单词、词组，查阅资料，增强以后的辨音能力。

　　三、翻译背诵

　　译背主要是为了锻炼口语，翻译能力，同时也能更好的消化听写的内容，具体操作步骤如下：

　　1、将听写材料翻译成中文；

　　2、将译文翻译成英文；

　　3、对照（英文）无误后，的翻译背诵（看着中文，背诵英文）；

　　4、朗读英文，追求流利。

　　英语听力材料一定要用精，且英语听力训练的过程需要长期坚持，持之以恒，必定有成效。