【#初中一年级# #初一下册期末重点知识归纳#】学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过勤奋的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。以下是©无忧考网为您整理的《初一下册期末重点知识归纳》，供大家查阅。

1.初一下册期末重点知识归纳 篇一

　　标点符号：

　　1、引号的五种用法：①表引用；②表讽刺或否定；③表特定称谓；④表强调或着重指出；⑤特殊含义；

　　2、破折号的五种用法：①表注释；②表插说；③表声音中断、延续；④表话题转换；⑤表意思递进；

　　3、省略号的六种用法：①表内容省略；②表语言断续；③表因抢白话未说完；④表心情矛盾；⑤表思维跳跃；⑥表思索正在进行；

　　十种常用写作手法：

　　象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。

　　象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。例：《海燕》以海燕象征大智大勇的无产阶级革命先驱者的形象。

　　对比把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。例：《海燕》以海燕的高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的卑怯形象作对比，突出海燕勇猛、敢于斗争的鲜明特征。

　　衬托以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。例：《白杨礼赞》开头描写白杨树的生长环境---西北高原的雄壮，衬托出白杨树傲然挺立的高大形象。

　　借景抒情通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。

　　例：《从百草园到三味书屋》文章从不同角度不同层次淋漓尽致的描摹百草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的生活场景，表现作者热爱大自然，喜欢自由快乐生活和不满束缚儿童身心发展的封建教育的思想感情。

　　借物喻人描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。例：《白杨礼赞》以白杨树比喻北方军民，以白杨树正直、朴质、严肃、挺拔、力争上游的特点比喻北方军民为我国的解放事业而抗争、战斗的顽强精神。

　　先抑后扬先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。例：《白杨礼赞》先说白杨树不是“好女子”，而后称颂其是“伟丈夫”，更突出的强调了白杨树的外在形象和内在神韵。

2.初一下册期末重点知识归纳 篇二

　　我们生活的大洲----亚洲

　　(一)自然环境

　　1.半球位置：亚洲大部分位于东半球、北半球。

　　2.濒临海洋：亚洲北部为北冰洋，东部为太平洋，南部是印度洋。

　　3.相邻大洲及分界线：亚洲西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡与欧洲为界;

　　亚洲西南以苏伊士运河与非洲为界;

　　南面隔海与大洋州相望;东北隔白令海峡与北美洲相望。

　　4.亚洲是世界上面积的洲，也是跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。

　　5.亚洲分区：按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。

　　6.亚洲地形特点：地面起伏大，中间高，四周低;地形复杂多样，以高原、山地为主。

　　7.主要地形区：青藏高原西西伯利亚平原

　　8.主要河流及注入海洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋;黄河、长江、媚公河流入太平洋，恒河注入印度洋。

　　9.河流分布特点：大多发源于中部山地、高原的河流，呈放射状流向周边的海洋。原因是亚洲地势中间高、四周低。

　　10.湖泊：里海~~世界的湖泊，咸水湖;贝加尔湖~~世界最深、蓄水量的淡水湖;死海~~世界陆地的最低点。

　　11.气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布最广。

　　12.主要气候类型：热带雨林气候，热带季风气候，温带季风气候，温带大陆性气候，热带沙漠气候，地中海气候，高原山地气候，寒带气候。

　　13.温带大陆性气候：它是亚洲分布范围最广的气候类型，它覆盖了亚洲的中、西部，其气候特点是冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短暂，全年降水稀少。

　　14.季风气候：主要分布在亚洲东部、南部，其特点是一年中风向随季节发生大规模变化，降水季节变化大。不足之处是易发生旱涝灾害。

　　15.非洲气候分布特点：以赤道为中心,气候类型南北对称分布;以热带气候为主，热带雨林、热带草原气候分布很广。

　　(二)人文环境

　　1.2011年，世界总人口共70亿，亚洲是人口最多的大洲

　　2.世界人口超过1亿的国家:中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、孟加拉国、俄罗斯、日本,尼日利亚、墨西哥

　　其中亚洲有六个：中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本。

　　3.除南极洲外，世界各洲人口数由多到少依次是:亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州

　　4.除南极洲外，平均人口自然增长率由高到低排列依次是:非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋州、北美洲、欧洲

　　5.亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。

　　6.亚洲大小民族共有1000个左右，约占世界民族总数一半。其中汉族是世界人口最多的民族。

　　7.亚洲三个人类文明发源地：黄河、长江中下游地区;印度河流域地区;美索不达米亚平原(两河流域)。原因：适宜的温带(或热带)气候;丰富的水源;肥沃的土地。

　　8.不同地区的民族在建筑、服饰、音乐舞蹈、礼仪等方面都表现出不同的文化艺术风格和不同的民族风俗。

　　9.不同地区的文化与当地自然条件的关系。

3.初一下册期末重点知识归纳 篇三

　　一、生物的特征：

　　1、生物的生活需要营养；

　　2、生物能进行呼吸；

　　3、生物能排出体内产生的废物；

　　4、生物能对外界刺激做出反应；

　　5、生物能生长和繁殖；

　　6、由细胞构成；（病毒除外）

　　二、调查的一般方法

　　步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告；

　　三、生物的分类

　　按照形态结构分：动物、植物、其他生物；

　　按照生活环境分：陆生生物、水生生物；

　　按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物；

4.初一下册期末重点知识归纳 篇四

　　(一)血管

　　1、三种不同的血管：动脉、静脉和毛细血管。

　　2、动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚弹性大，管内血液流速快。

　　3、静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管，管壁薄，弹性小，管内血液流慢。

　　4、毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所，管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢。

　　(二)耳和听觉

　　1、耳是人的听觉器官。

　　2、人耳由外耳、中耳、内耳组成。

　　3、听觉的形成过程是：外界的声波经过耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的敏感细胞，通过视觉神经传到大脑，就形成了听觉。

　　(三)人类活动对生物圈的影响

　　1、人类活动对生物的影响：

　　(1)乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。

　　(2)空气污染会形成酸雨。

　　(3)水污染会破坏水域生态系统。

　　(4)外来物种入侵会严重危害本地生物。

　　2、排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”;过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”。含有贡、银、镉的固体废物和工业废水，会引发各种疾病：水俣病、痛痛病等。

　　3、为了保护和改善生态环境，采取以下措施：植树造林、保护鸟类、建立自然保护区、退耕还林还草。

　　4、生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重的危害叫做生物入侵。

5.初一下册期末重点知识归纳 篇五

　　整式的加减

　　1.单项式：在代数式中，若只含有乘法(包括乘方)运算。或虽含有除法运算，但除式中不含字母的一类代数式叫单项式。

　　2.单项式的系数与次数：单项式中不为零的数字因数，叫单项式的数字系数，简称单项式的系数;系数不为零时，单项式中所有字母指数的和，叫单项式的次数。

　　3.多项式：几个单项式的和叫多项式。

　　4.多项式的项数与次数：多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数，每个单项式叫多项式的项;多项式里，次数项的次数叫多项式的次数;注意：(若a、b、c、p、q是常数)ax2+bx+c和x2+px+q是常见的两个二次三项式。

　　5.整式：凡不含有除法运算，或虽含有除法运算但除式中不含字母的代数式叫整式。

　　6.同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项。

　　7.合并同类项法则：系数相加，字母与字母的指数不变。

　　8.去(添)括号法则：去(添)括号时，若括号前边是“+”号，括号里的各项都不变号;若括号前边是“-”号，括号里的各项都要变号。

　　9.整式的加减：整式的加减，实际上是在去括号的基础上，把多项式的同类项合并。

　　10.多项式的升幂和降幂排列：把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大(或从大到小)排列起来，叫做按这个字母的升幂排列(或降幂排列).注意：多项式计算的最后结果一般应该进行升幂(或降幂)排列。

6.初一下册期末重点知识归纳 篇六

　　1.不等式：用符号"<"，">"，"≤"，"≥"表示大小关系的式子叫做不等式。

　　2.不等式分类：不等式分为严格不等式与非严格不等式。

　　一般地，用纯粹的大于号、小于号">"，"<"连接的不等式称为严格不等式，用不小于号(大于或等于号)、不大于号(小于或等于号)"≥"，"≤"连接的不等式称为非严格不等式，或称广义不等式。

　　3.不等式的解：使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。

　　4.不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。

　　5.不等式解集的表示方法：

　　(1)用不等式表示：一般的，一个含未知数的不等式有无数个解，其解集是一个范围，这个范围可用最简单的不等式表达出来，例如：x-1≤2的解集是x≤3；

　　(2)用数轴表示：不等式的解集可以在数轴上直观地表示出来，形象地说明不等式有无限多个解，用数轴表示不等式的解集要注意两点：一是定边界线;二是定方向。

　　6.解不等式可遵循的一些同解原理

　　(1)不等式F(x)F(x)同解。

　　(2)如果不等式F(x)。

　　(3)如果不等式F(x)0，那么不等式F(x)。

　　7.不等式的性质：

　　(1)如果x>y，那么yy;(对称性)

　　(2)如果x>y，y>z;那么x>z;(传递性)

　　(3)如果x>y，而z为任意实数或整式，那么x+z>y+z;(加法则)

　　(4)如果x>y，z>0，那么xz>yz;如果x>y，z<0，那么xz

　　(5)如果x>y，z>0，那么x÷z>y÷z;如果x>y，z<0，那么x÷z

　　(6)如果x>y，m>n，那么x+m>y+n(充分不必要条件)

　　(7)如果x>y>0，m>n>0，那么xm>yn

　　(8)如果x>y>0，那么x的n次幂>y的n次幂(n为正数)

　　8.一元一次不等式：不等式的左、右两边都是整式，只有一个未知数，并且未知数的次数是1，像这样的不等式，叫做一元一次不等式。

7.初一下册期末重点知识归纳 篇七

　　1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。

　　(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。

　　(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他?

　　肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.

　　(3)含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。

　　(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?

　　2、may+动词的原形。(may为情态动词)一般疑问句是把may提前，肯定回答是：Yes，主语+may。否定回答是：No，主语+mustn't。或pleasedon't。

　　join+某个组织，俱乐部，party，参军，党派等“加入”

　　Joinsb.“参加到某人中”joinin(doing)sth“加入做......，参加某个活动”Joinin=takepartin+活动，比赛；

　　3、说某种语言：speak+语言。

　　4、play+球、棋、牌;play+the+乐器。

　　5、擅长于(做)什么：begoodat+名词/动ing

8.初一下册期末重点知识归纳 篇八

　　1、581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。

　　2、589年，隋朝灭掉陈统一南北。

　　3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

　　4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

　　5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河沟通五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

　　6、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

　　7、618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。

　　8、我国历女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。

　　9、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役;注重任用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为的谏臣

　　10、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历称当时的统治为“贞观之治”。

　　11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。

　　12、由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。

　　13、陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。

　　14、唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。

　　15、长安城内分为坊和市，坊是居民区，市为繁荣的商业区。

　　16、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。

　　17、唐玄宗统治时期进入全盛时期，历称为“开元盛世”。

　　18、用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。

　　隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。

　　19、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。

　　20、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。

9.初一下册期末重点知识归纳 篇九

　　1、什么是青春期？有何重要性？

　　青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。

　　2、青春期的身体（生理）变化表现在哪些方面？

　　①身体外形的变化。②内部器官的完善。③性机能的成熟。

　　3、青春期生理变化的影响？

　　（1）积极影响：①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

　　（2）消极影响：有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

　　4、身体发育不同的原因和表现？

　　（1）原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。

　　（2）表现：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。

　　5、怎样正确对待青春期的生理变化？

　　①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

　　②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

　　③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。（青春的我们应该怎样追求美？）

　　6、青春期的心理变化表现在哪些方面？

　　①认知能力得到发展。②自我意识不断增强。③情感世界愈加丰富。

　　7、青春期矛盾心理的主要表现

　　①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。

　　8、为什么要正确处理青春期的矛盾心理？

　　①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。

　　②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

　　9、如何正确处理青春期的矛盾心理？

　　①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；

　　②可以求助他人，学习化解烦恼的方法；

　　③可以培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。

　　④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

　　10、对于青春期的矛盾心理，自我调节的方法有哪些？

　　①把自己的想法写下来。②参加体育活动。③学习自我暗示。④试试自嘲。

10.初一下册期末重点知识归纳 篇十

　　1、集体的含义和特点？

　　（1）含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。

　　（2）特点：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。

　　2、集体联结度和个体的关系？

　　一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。

　　3、集体的联结度与哪些因素有关？

　　①成员间相互关联的程度。②集体对成员的重要性。③成员间相互交流的频率。④成员对共同目标的共识程度。⑤成员间的默契程度。⑥集体存在的时间长短。

　　4、集体的温暖是怎样体现的？

　　①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。

　　②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。

　　③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。

　　5、如何正确认识集体荣誉感？

　　①（集体）荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。（集体荣誉感的作用）

　　②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。

　　6、集体力量的来源？

　　集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

　　7、个人力量与集体力量的关系？

　　①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；

　　②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。

　　8、集体力量对个人的影响是什么？（集体力量的作用）

　　（1）借助（集体的）这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。

　　（2）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

　　①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。

　　②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。