以下是重庆沙坪坝区小学排名前十的学校及其简要介绍：
1.重庆市沙坪坝小学
重庆市沙坪坝小学是一所全日制公立小学，是沙坪坝区小学领域集群化发展的领衔学校，拥有1所集群发展校（重庆市沙坪坝小学国际物流园学校）和4所成员校（融汇沙坪坝小学、盛德沙坪坝小学、沙坪坝小学沙滨学校、天池小学）的集团总校。
学校地处沙坪坝正街72号，左邻重庆一中、重庆南开，右倚重庆大学。学校始建于1935年，由四川省立教育学院（西南大学前身）院长高显鉴先生创建，其间七次易名，于2003年命名为“重庆市沙坪坝小学”。学校先后获得“全国家庭教育创新实践基地”“全国优秀少先队集体”“全国青少年科普创新学校”“重庆市艺术体操传统项目学校”“重庆市科技教育特色学校”“重庆市体育后备人才基地学校”“重庆市艺术教育示范学校”“重庆市信息技术教育示范学校”“重庆市围棋培训基地”“重庆市校长教师培训基地”等荣誉称号。
2.重庆市树人小学
树人小学创办于1938年，以“百年树人，立已达人”为办学理念，践行“为百年树人，树百年可发展之人”之教育观。八十余载，树人小学以“诚、勤、立、达”为校训，潜心办学、躬身耕耘，先后被授予四川省首批重点小学、中国百所、重庆市示范小学、全国十佳标兵红旗大队等称号，成为巴渝教育的领跑者。
3.重庆南开小学
重庆市南开小学，简称“南开小学”，坐落于沙坪坝区渝碚路街道向乐村155号。
重庆市南开小学是爱国教育家张先生于1938年为了解决南开中学教职工子女读书问题而创办的，即当年的“南友小学”。
4.重庆市沙坪坝区第一实验小学校
重庆市沙坪坝区第一实验小学校，简称“实验小学”，成立于1943年，组建于2000年，是重庆市沙坪坝区实施“1273”跨世纪教育改革发展规划的重要举措之一。
5.重庆市沙坪坝区莲光小学校
莲光小学创办于1940年，是在改革中奋进的学校。1961年被定为四川省重点小学，曾被教育部领导评价为“老、大、新、好”。学校地处原重庆特殊钢厂旁，占地面积近3万平方米，校园整体规范、大气、宽敞、优美，尤其是以“莲”为核心的外显文化深入人心。学校现有教师88人，小学部有35个教学班，1500余名学生；幼儿园有5个班，170余名幼儿。
先后被评为全国家长学校示范校、全国青少年校园足球特色学校、重庆市示范小学、重庆市文明单位、重庆市中小学德育示范校、重庆市绿色学校、重庆市民主管理示范学校、全国“养成教育”重点实验学校、德育先进集体、五好基层关工委、优秀少先队大队等。
6.重庆市沙坪坝区华新小学校
重庆市沙坪坝区华新小学校，简称“华新小学”，创办于1959年，前身是重庆标准件厂子弟校，现为全日制公办小学。学校位于华岩风景区旁，占地面积4015平方米，是沙区初等教育的南郭。
学校师资力量增强，教学设施齐备，办学水平有了明显提高。校园环境优美，远离喧嚣，是学生求知的一方净土。2004年9月，学校被区教委确定为“进城务工子女就读定点校”。我们将以“讲实话、办实事、求实效”的三实作风为基准，以“秉承传统、团结奋进、博采众长、超越自我”的华小精神为核心，以“常规立校、科研导校、质量兴校”为办学目标，以“让每个孩子的笑容都灿烂”为办学追求，努力打造一支师德高尚、理念、业务精良的学习型、文化型、青春型教师队伍！，树立“尊重孩子、相信孩子、欣赏孩子、鼓励孩子、帮助孩子、发展孩子”的学生观，让每一个学生都发现自身存在和对社会的价值！在这里，教育学生没有训斥，有的永远是鼓励；在这里，老师的爱滋润着每一个孩子的心灵，学校是孩子快乐的家园！近年来，学校以创特色学校为契机，抓好心理健康教育和良好学习习惯的培养，通过全校师生共同努力，学校荣获沙坪坝区先进家长学校、行风评议优良单位、层次目标管理办学水平合格单位等荣誉称号，是一所学生满意、家长放心、社会称誉的学校。
7.重庆市树人景瑞小学
现有教职工58人，学生1330人，26个教学班。学校坐落沙坪坝区“蓝溪谷地”。校训：“兰韵无声精心树人”之理念，育人目标：“灵动、善德、慧思、雅艺”。
历时十载，学校师生以“兰韵”为特色，构建智慧学校。搭建了“教、学、评、管”的一体化平台，精准采集师生行为数据，建立了“灵、善、慧、雅”为核心的德育活动序列，开设了以社交化、移动化、大数据分析、云计算为核心理念的SMAC创新课程。
8.重庆市沙坪坝小学融汇分校
作为沙坪坝小学的分校，融汇分校继承了总校的优良传统和教学方法，为学生提供了与总校相同的高品质教育。
9.重庆市巴县师范附属小学
该校历史悠久，文化底蕴深厚。该校注重学生的品德教育和学科知识的传授，为学生的全面发展提供了有力保障。
10.重庆市沙坪坝区向家湾小学
虽然这所学校可能在一些排名中不常出现，但它以其独特的教学理念和教学方法，为学生提供了优质的教育服务，也受到了家长和学生的好评。
请注意，以上排名和简介仅供参考，具体排名可能因不同的评价标准和时间而有所变化。在选择学校时，家长和学生应综合考虑学校的教学质量、师资力量、教育环境等因素，以选择适合自己的学校。
