大学生辩论赛辩题大全 篇一
1、个人的命运是由个人掌握个人的.命运是由社会掌握
2、便利器具便利便利器具不便利
3、发掘人才需要考试发掘人才不需要考试
4、民族技艺应该保密民族技艺不应该保密
5、理想人才以仁为主理想人才以智为主
6、网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利
7、金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行
8、杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色
9、个性需要刻意追求个性不需要刻意追求
10、宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利
11、留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题
12、通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大
大学生辩论赛辩题大全 篇二
A正：宽松式管理对于大学生成长利大于弊
A反：宽松式管理对于大学生成长弊大于利
B正：形成代沟的责任更多在于父母
B反：形成代沟的责任更多在于子女
C正：个人电子邮箱应该收费
C反：个人电子邮箱不应该收费
D正：大学校园秩序的.维持，主要靠"自律"
D反：大学校园秩序的维持，主要靠"他律"
E正：人生中事业与爱情相比较，事业更重要
E反：人生中事业与爱情相比较，爱情更重要
F正：对于企业而言，物质资源更重要
F反：对于企业而言，人力资源更重要
G正：中国足球走向世界关键在于教练
G反：中国足球走向世界关键在于体制
H正：大学英语四级考试仍然还有存在价值
H反：大学英语四级考试已经失去存在价值
I正：历史题材影视剧可以"戏说"
I反：历史题材影视剧不可以"戏说"
大学生辩论赛辩题大全 篇三
第一场正方：企业用人才为先
第二场反方：企业用人德为先
第三场正方：人和自然可以和谐相处
第三场反方：人和自然不能和谐相处
第四场正方：高校产业化利大于弊
第四场正方：高校产业化弊大于利
第五场正方：网络经济是泡沫经济
第五场反方：网络经济不是泡沫经济
大学生辩论赛辩题大全 篇四
正方
网络的娱乐性比实用性强
正方 反方
网络使人际关系隔离 网络能拉近人际关系
生存更重要 尊严更重要
见义勇为要奋不顾身 见义勇为要量力而为
现代企业应该以诚信为先 现代企业应该以盈利为先
收入的差别能体现人才价值 收入的差别不能体现人才价值
传播中国酒文化应该靠酒香 传播中国酒文化应该靠吆喝
构建和谐社会是依靠个人素质 构建和谐社会是依靠社会制度
超女现象是文化繁荣的表现 超女现象不是文化繁荣的表现
爱情在于天长地久 爱情在于曾经拥有
做大河里的'小鱼 做小河里的大鱼
大学生基础文明建设应以道德建设为主 大学生基础文明建设应以纪律约束为主
学风建设应以人格提升为主要目标 学风建设应以成绩提高为主要目标
人类是环境的破坏者
人为自己活着快乐
大学生辩论赛辩题大全 篇五
1、正方：社会发展主要靠法制；反方：社会发展主要靠德制
2、正方：感情在于天长地久；反方：感情在于以往拥有
3、正方：社会秩序的维系主要靠法律；反方：社会秩序的维系主要靠道德
4、正方：人性本善；反方：人性本恶
5、正方：网络使人际关系隔离；反方：网络能拉近人际关系
6、正方：收入的差别能体现人才价值；反方：收入的差别不能体现人才价值
7、正方：社会主义市场经济能避免拜金主义；反方：社会主义市场经济不能避免拜金主义
8、正方：见义勇为要奋不顾身；反方：见义勇为要量力而为
9、正方：现代企业应当以诚信为先；反方：现代企业应当以盈利为先
10、正方：提倡购买国货有利于经济发展；反方：提倡购买国货不利于经济发展
11、正方：网络影响人际关系；反方：网络不影响人际关系
12、正方：大学生基础礼貌建设应以道德建设为主；反方：大学生基础礼貌建设应以纪律约束为主
13、正方：网络感情是真正的'感情；反方：网络感情不是真正的感情
14、正方：做大河里的小鱼；反方：做小河里的大鱼
15、正方：个人需要对于大学生择业更重要；反方：社会需要对于大学生择业更重要
16、正方：超女现象是文化繁荣的表现；反方：超女现象不是文化繁荣的表现
17、正方：生态危机可能毁灭人类；反方：生态危机不可能毁灭人类
18、正方：外行能够管好内行；反方：外行不可能管好内行
19、正方：传播中国酒文化应当靠酒香；反方：传播中国酒文化应当靠吆喝
20、正方：市场经济有利于道德发展；反方：市场经济不利于道德发展
21、正方：实行学分制利大于弊；反方：实行学分制弊大于利
22、正方：构建和谐社会是依靠个人素质；反方：构建和谐社会是依靠社会制度
23、正方：生存更重要；反方：尊严更重要
24、正方：人为自我活着欢乐；反方：人为别人活着欢乐
25、正方：儒家思想能够抵御西方歪风；反方：儒家思想不能抵御西方歪风
26、正方：社会发展应重利轻义；反方：社会发展应重义轻利
27、正方：网恋能成为婚姻的有效途径；反方：网恋不能成为婚姻的有效途径
28、正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊；反方：外来文化对民族文化的发展弊大于利
29、正方：学风建设应以人格提升为主要目标；反方：学风建设应以成绩提高为主要目标
大学生辩论赛辩题大全 篇六
1、正方：逆境更有利于人成长；反方：顺境更有利于人成长
2、正方：现代社会中，情商比智商更重要；反方：现代社会中，智商比情商更重要
3、正方：网络使人更亲近；反方：网络使人更疏远
4、正方：网络语言有存在的合理性；反方：网络语言没有存在的合理性
5、正方：感情是自私的；反方：感情是无私的
6、正方：知识扶贫比经济扶贫更重要；反方：经济扶贫比知识扶贫更重要
7、正方：商业炒作是现代社会文化现象之必然；反方：商业炒作是现代社会文化现象之或然
8、正方：大学生做兼*利大于弊；反方：大学生做兼*弊大于利
9、正方：对高职学生来说，打工对学业有利；反方：对高职学生来说，打工对学业不利
10、正方：诚信主要靠自律；反方：诚信主要靠他律
11、正方：当今社会，合作比竞争更重要；反方：当今社会，竞争比合作更重要
12、正方：现代社会更需要通才；反方：现代社会更需要专才
13、正方：社会秩序主要靠法律来维系；反方：社会秩序主要靠道德来维系
14、正方：经济发展和环境保护是能够并行的'；反方：经济发展和环境保护是不能够并行的
15、正方：人类社会终不可能毁于高科技；反方：人类社会终可能毁于高科技
大学生辩论赛辩题大全 篇七
1、小学上追星利大于弊 | 弊大于利。
2、小学生该 | 不该当班干部
3、三道杠要听 | 不要听一道杠的.
4、学生该 | 不该参加课外辅导
5、小学生上网利大于弊 | 弊大于利
6、小学生该 | 不该上网聊天
7、教师课堂出错该 | 不该当场指出
8、西游记看书 | 看电视更好看
9、小学生该 | 不该看日本动漫
10、期末不考高分是 | 不是好学生
11、好的成绩是由教师 | 同学决定的
12、小学生应当广泛开展课外活动 | 抓紧课外时光学习
13、不带红领巾能够 | 不能够进入学校
14、小学生能够 | 不能够称兄道弟
15、乖孩子是 | 不是好孩子
16、小学生该 | 不该看超女
17、小学生发生矛盾找成人 | 自我解决
18、小学生该 | 不该玩网络游戏
19、课堂让教师 | 学生做主
20、小学生该 | 不该学外语。科技发展利
大学生辩论赛辩题大全 篇八
1、正 孩子应该把心里话告诉父母/反 孩子不应该把心里话告诉父母
2、正 强将手下无弱兵/反 强将未必手下无弱兵
3、正 中国应该立国服(服:服装)/反 中国不应该立国服
4、正 道德追求和金钱追求可以统一/反 道德追求和金钱追求不能统一
5、正 个性需要刻意追求/反 个性不需要刻意追求
6、网络实名制利大于弊/网络实名制弊大于利
7、中学生应不应该上网/使用手机
大学生辩论赛辩题大全 篇九
1.开卷是否有益
2.读经典名著好还是读小说好
3.学生应不应该追求个性
4.学生之间该不该比
5.应不应该分优等班和差班
6.学生该不该见义勇为
7.学生是否该为正义献身
8.学习为了考试还是为了获取知识
9.差生是否该受到歧视
10.班干部可不可以盛气凌人
11.班干部是否该用严格管理每个同学的方法来建立威信
15.对于犯错误的同学要不要给他留面子
16.因有事而不完成作业是否情有可原
17.对老师可不可以有善意的谎言
18.学生该不该带饰物
大学生辩论赛辩题大全 篇十
正方/反方
名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构
目前的彩票发行方式利大于弊/目前的彩票发行方式弊大于利
男女平等是可能实现的/男女平等是不可能实现的
女性比男性更需要关怀/男性比女性更需要关怀
逆境有利人才成长/逆境不利人才成长
评价行为善恶的标准是效果，不是动机/评价行为善恶的标准是动机，不是效果
人类和平共处是一个可能实现的理想/人类和平共处是一个不可能实现的理想
人类社会应重义轻利/人类社会应重利轻义
人类是环境的保护者/人类是环境的破坏者
人为自己活着快乐/人为别人活着快乐
人性本善/人性本恶
儒家思想可以抵御西方歪风/儒家思想不能抵御西方歪风
社会发展应重利轻义/社会发展应重义轻利
社会发展主要靠法制/社会发展主要靠德制
个人需要对于大学生择业更重要/社会需要对于大学生择业更重要
社会秩序的维系主要靠法律/社会秩序的维系主要靠道德
社会主义市场经济能避免拜金主义/社会主义市场经济不能避免拜金主义
生态危机可能毁灭人类/生态危机不可能毁灭人类
实行学分制利大于弊/实行学分制弊大于利
市场经济有利于道德发展/市场经济不利于道德发展
提倡购买国货有利于经济发展/提倡购买国货不利于经济发展
外来文化对民族文化的发展利大于弊/外来文化对民族文化的发展弊大于利
外行能够管好内行/外行不可能管好内行
网恋能成为婚姻的有效途径/网恋不能成为婚姻的有效途径
网络爱情是真正的爱情/网络爱情不是真正的爱情
网络影响人际关系/网络不影响人际关系
网络对大学生的的影响利大于弊/网络对大学生的的影响弊大于利
温饱是谈道德的必要条件/温饱不是谈道德的必要条件
文凭能够代表知识水平/文凭不能够代表知识水平
现代社会女人更需要关怀/现代社会男人更需要关怀
效率必然牺牲平等/效率不一定牺牲平等
哭比笑难/笑比哭难
