初一寒假作业答案2023人教版（6篇）

时间：2023-09-14 17:17:00 来源：无忧考网 [字体：小中大]

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1.初一寒假作业答案2023人教版篇一

　　1—5CBACD6—10BCCCB11—15CACAD16—20DAACD

　　21.(1)小刚相信自己是特点鲜明的，欣赏自己独特的美;但是应该注意自信是建立在对自己正确认识基础之上的，追求个性不一定要在装扮上标新立异，过于强调自己的个性，不能正视自己的不足，会导致自负。

　　(2)人的美，既包括外表美，又包括心灵美。我们在体现自己外在美的同时，要加强自己的文化修养和品德修养，培育美的心灵，使自己更具有魅力。

　　22.(1)首先要和母亲说明白，我们之间是正常交往，都是讨论学习、交往和做人的道理等，同时，还告诉妈妈异性同学交往的好处：①有利于班集体建设，有利于扩大交往范围，发展同学之间的友情，提高交往能力;②有利于相互学习，取长补短，提高学习效率;③有利于相互促进，从各方面不断完善自己，促进个性发展。

　　(2)、让学生明确认识不健康交往给自身的学习、生活、成长成才带来的不良影响。注意自然与适度;学会真诚与尊重;注意扩大交往的范围。等

　　23.(1)初二的小亮正处于青春期，青春期的心理充满矛盾，这时的他虽然对父母有依赖，但渴望独立，要求自我空间，不喜欢父母管教太多。当父亲还是把他当小孩子太过关心时，他就非常烦恼。青春期的心里矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象，如果处理不当，就会影响身心健康，成为发展的阻力，所以小亮应该通过合理的方式，努力调控好心里矛盾。

　　(2)①我们应该敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通，寻求他们的指导和帮助。②当我们出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制。③还要不断丰富自我。如多读书、多参加文体活动和社会公益活动等。

　　24.(1)弹奏好自己的青春协奏曲;克服心理烦恼，快乐成长等。

　　(2)珍惜青春，快乐成长;我的青春不烦恼等。

　　(3)①播放青春的歌曲，激发同学的参与热情。②畅所欲言：部分同学谈青春期的种种烦恼。③心理咨询：部分同学解答上述烦恼和问题。④教师总结：正确对待青春期心理生理的变化，快乐成长。⑤集体签名：举行“珍惜青春时光，快乐成长”集体签名活动，班会结束。

2.初一寒假作业答案2023人教版篇二

　　一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分

　　题号12345678910

　　答案DDACDAADAB

　　题号11121314151617181920

　　答案BDDBDDBCAA

　　二、综合题：本大题共6个小题，21题8分22题11分23题9分24题10分25题11分26题11分，共60分

　　21.(1)欧美1分(2)伊斯兰1分亚非1分(3)佛1分东部东南部1分(4)不信伊斯兰2分

　　22.(1)5000502分(2)1501分(3)西南1分(4)海拔4002分(5)295米1分(6)B1分(7)鞍部山谷陡崖3分

　　23.(1)每点0.5分，3分

　　人口出生率人口死亡率人口自然增长率

　　世界9

　　非洲24

　　北美洲5

　　亚洲22

　　欧洲-1

　　大洋洲18

　　(2)非欧2分

　　(3)不均匀的有计划社会、经济资源、环境4分

　　25.(1)1月7月15度3分气温年较差较小，冬季温和，夏季不太热1分

　　(2)10、11月7、8月春夏降水较少，秋冬降水较多3分

　　(3)③地中海气候1分

　　(4)①全年温和多雨1分

　　(5)气温降水2分

　　26.(1)白种黄种黑种集中零星平等6分

　　(2)欧非2分

　　(3)亚北美2分

　　(4)非1分

3.初一寒假作业答案2023人教版篇三

　　一、精挑细选，相信自我(每小题2分，共28分)

　　题号1234567891011121314

　　答案ADCABACDCDCADB

　　二、三言两语，亮出自我(每小题6分，共12分)

　　15.(1)不能适应新的环境，没结交到新朋友。这种困惑是与他不能迅速调整心态，不主动与同学交往，没有掌握一定的交往方法有关。(3分)

　　(2)如：友好待人，主动与人交往;认识良好班集体的重要性，主动融入其中;多参加集体活动，改变内向性格;多一点积极情绪;等。(3分，言之有理即可酌情给分)

　　16.(1)“捏捏族”破坏超市的商品，图的是一时的感官快乐，是一种低级、庸俗的生活情趣。这种行为不利于自己的身心健康，又损害了超市和消费者的利益。(3分)

　　(2)“捏捏族”应通过培养健康高雅的生活情趣来减轻压力。(1分)如喜爱运动的人，可以多进行体育锻炼;喜爱音乐的人，可以听一听轻音乐;爱好读书的人，可以找一本喜欢的书大声朗读。(每答出一个具体的减轻压力方法1分，共2分)

　　三、明理析义，拓展自我(12分)

　　17.(1)电子游戏、赌博、金钱。(3分)

　　(2)卢某往小思嘴里灌药时，小思没有吞下，而是将药含在嘴里，并假装睡着。

　　她用智慧保护了自己。(3分)

　　(3)如：不上陌生人的车;不向陌生人透露家人电话等信息;不单独外出;遇到危险，及时报警;等等。(写出一种2分，共6分，言之有理即可酌情给分)

　　四、体验探究，提升自我(8分)

　　18.(1)如青春无悔;(2分)

　　(2)通过本次活动，使同学感受到青春是人生最美好的阶段，能够正确处理青春期的烦恼、矛盾和困惑，从而珍惜青春年华，创造美好人生。(2分)

　　(3)如：①主持人宣布活动开始;②诗歌朗诵《啊，青春》;③分小组讨论“解读青春”;④小组代表对讨论结果代表小组发言;⑤主持人总结发言。(3分，言之有理即可酌情给分)

　　(4)如邀请老师参加(1分，言之有理即可酌情给分)。

4.初一寒假作业答案2023人教版篇四

　　第一部分选择题

　　题号12345678910

　　答案dbcabbdcaa

　　题号11121314151617181920

　　答案cbdcbbadac

　　题号2122232425

　　答案ddaac

　　26.

　　(1)秦始皇焚书;(2分)

　　(2)儒家—孔子、孟子;道家—老子、庄子;墨家—墨子;法家—韩非子;(8分)

　　(3)汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，压制、打击其他学派。(2分)

　　(4)观点不求一致，只要言之有理即可得分。(2分)

　　27.

　　(1)图一反映的是张骞出使西域;图二的东西方商路是指丝绸之路;是东西方经济文化交流的桥梁。(6分)

　　(2)b欧洲;a长安(4分)

　　(3)西域都护(2分)

　　28.

　　(1)a大禹;b李冰(4分)

　　(2)都江堰;成都平原。(4分)

　　(3)发动群众，堵疏结合。(2分)

　　29.

　　(1)“魏主”是(北魏)孝文帝;洛阳(4分)

　　(2)学习汉语;鲜卑族。(4分)

　　(3)元。(2分)

　　(4)加速少数民族的汉化，丰富和发展了中原文化，促进北方的民族大融合。(2分)

　　(5)中华文明是由中国境内的各民族共同创造的;中华文明源远流长;中华文明丰富多彩;(言之有理即可)

5.初一寒假作业答案2023人教版篇五

　　1.①镌②铭③鸦④隙⑤攒⑥涉⑦谆谆⑧蓦

　　2.错别字概犹杨轻

　　改正慨油扬清

　　3.A(B.翟志刚太空出舱并不是第一人，说空前是不对的。C.情感色彩不当，“蜕化”比喻腐化堕落。D.泰山、华山、黄山本是天然，不能用“巧夺天工”来形容。)

　　4.C

　　5.场所与提示语要相配，语言得体、含蓄。例：书籍是人类进步的阶梯(图书馆)/生命在于运动(体育馆)/我想有个家!(垃圾箱旁)

　　6.贝尔纳因对饭店服务员很不满，他不会再来这里消费了(意思对即可)。

　　7.①量长短②同“座”，座位③量好的尺码④于是，就⑤急忙⑥这儿

　　8.B9.C

　　10.①(我)宁愿相信尺码，也不相信自己的脚。②船停了，从他刻记号的地方下水找剑。

　　11.两人都思想僵化，不懂得实事求是的道理。因此，事情就做不成：郑人买不到鞋，楚人找不到剑。这两则寓言告诉我们做事不能因循守旧、不知变通，要懂得根据客观实际采取灵活对策。(意思对即可)

　　12.要点：能扣住文章主旨或关键人、物，言简意赅。例一：冬天的橡树例二：穿破毡鞋的小男孩例三：震撼心灵的“家访”；

　　13.要点：能抓住“冬天的橡树”的主要特点(两点即可)，联系相关描写加以分析。示例：冬天的橡树极美，它高大粗壮，庄严地矗立着，美得就像是“一幅立体感极强的油画”。冬天的橡树具有顽强的生命力，在风雪中“叶子几乎没有凋落”。冬天的橡树具有宽广的胸怀，“像是撑在空地上的一顶帐篷”，庇护着许多弱小的生灵……

　　14.要点：能抓住小男孩的主要特点(至少两个)，联系原文，加以分析。示例：这个穿着破毡鞋的小男孩热爱大自然，他对冬天的橡树、装死的青蛙、温顺的驼鹿都有深厚的感情。这个小男孩纯真善良，老师要回去时他主动提出要送老师，细心地送给老师一根棍子防身并希望老师只是吓唬一下调皮的驼鹿就好……若扣住小男孩的其他特点，例如“见多识广”，“观察细腻”，“敬重生命”，“善于感悟生活”……只要言之有据、言之成理即可。

　　15.要点：能抓住句子某一方面的特点简要品析。例一：A句描写了小男孩初次亮相时的外貌和语言，突出了天气的寒冷和小男孩的有礼，也为下文埋下伏笔……例二：B句自然地将小说的场景从校内转到森林，有承上启下的作用……例三：B句中“白”、“黑”、“蓝”，渲染了森林冷寂的氛围。“婆娑”、“纤细”突出了“桦树”柔美的特征……例四：C句写出了安娜的心理变化，点明了此行对她的巨大影响，为下文她态度的转变作了铺垫……例五：C句写出了安娜对语言的顿悟：语言如同生活般丰富而鲜活，只有植根于生活，语言才能焕发活力……