1.小学二年级上册奥数数学手抄报 篇一
比例的意义和性质（1）比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。
两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项。
（2）比例的性质
在比例里，两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。
（3）解比例
根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。
比和比例的区别：比是表示两数相除，有两项；比例是一个等式，表示两个比相等，有四项。
2.小学二年级上册奥数数学手抄报 篇二
1、爸爸今年是32岁，儿子是4岁，当父子俩年龄之和是50岁时，应该是几年之后的事？50-（32+4）=14（岁）14÷2=7（年）
答：应该是7年之后的事。
2、军军今年6岁，妈妈的年龄是军军的5倍，4前年妈妈比军军大多少岁？
5×6-4=26（岁）6-4=2（岁）26-2=24（岁）答：4前年妈妈比军军大24岁。
3、甲笼里有28只兔，乙笼里有6只，怎样调整才能使两笼兔子的只数同样多？（兔子总数不变）
（28-6）÷2=11（只）
答：甲笼给乙笼11只兔子两笼兔子的只数同样多。
4、有两盘桃，从第一盘里拿3个放入第二盘后，两盘桃就同样多，已知第二盘原来有8个桃，第一盘原来有几个桃？8+3+3=14（个）
答：第一盘原来有14个桃。
5、两层书架上共有56本书，从下层取20本放到上层后，两层书架上的书同样多。原来上层有几本书？
56÷2=28（本）28-20=8（本）
答：原来上层有8本书。
3.小学二年级上册奥数数学手抄报 篇三
1、两个整数，差为16，一个是另一个的5倍。这两个数分别是_______和_______。答：16（5-1）=4，45=20
2、按每个数列的规律在括号内填上合适的数，并说出各自的首项、末项、项数
（1）121，222，323，424，（），（），（），（）
（2）2，3，6，6，18，12，（），（），（），（）
答案与解析：
（1）公差是101的等差数列，填525，626，727，828。首项121，末项828，8项
（2）双重数列，一个是商为3的等比数列，另一个是商为2的等比数列。填54，24，162，48，首项2，末项48，10项
3、有一列数按一定的规律排列：3，7，8，6，3，7，8，6，……这列数中，第32个数数是什么？第39个数是什么？
答案与解析：324=8，第32个是6；394=9……3，第39个数是8。
4.小学二年级上册奥数数学手抄报 篇四
1、今天我在家里发现了许多的数学问题，比如我们的楼道里每层有9个楼梯，一共有5层楼，那么就有45个楼梯。妈妈问我家里有5口人，一个人有2只手，5个人有几只手呢？我马上回答说：“有10只手。”中午吃饭的时候每个人用2支筷子，5个人我拿了10支筷子。妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题，你要仔细地去发现它。 2、今天，妈妈交给我一项特殊的任务：和爸爸去买菜，由我来算帐。4元一斤的猪肝买二斤，黄瓜1元5角一斤买二斤，鸡蛋2元5角1斤买四斤。4×2=8元，1.5×2=3元，2.5×4=10元，8+3+10=21元。今天的帐都是我算的，爸爸夸我是他的小帮手，我的心里别提多高兴了！
5.小学二年级上册奥数数学手抄报 篇五
1、爸爸的装潢店里每天生意都很忙，我常帮爸爸找零钱。一天，我打开抽屉发现抽屉里有许多硬币，就数了起来。先数1元的，共有16枚；再数5角的，共有14枚；最后数1角的，共有22枚。数好后，我算了算。14个5角正好是7元，22个1角就是2元2角。这下，16＋7＋2=25（元），再加上2角就是25元2角。哇，抽屉里竟然有25元2角硬币。要这么多硬币有什么特殊的用处呢？我跑去问爸爸：“为什么不把抽屉里的硬币换成5元、10元的纸币呢？”爸爸说：“有了这些硬币，找零钱给顾客就会方便许多。”哦，原来是这样！2、今天是周末，天空中飘着朵朵白云，我和奶奶去买早点。走到店门口，“叔叔，请问一根油条多少钱？一袋豆浆多少钱？”叔叔亲切地说：“一根油条5角钱，一袋豆浆也是5角钱。”这时奶奶给我出了一道数学题：买5根油条和5袋豆浆共要多少元？我想了一下回答到：“要5元。”奶奶问我是怎么算出来的，我说：“每袋豆浆5角，5袋豆浆“五五二十五”就是2元5角，5根油条也是2元5角，相加就是5元。”奶奶说：“还有另外一种方法，你猜猜看？”我拍了拍脑袋，可还是想不出来，奶奶就提示我一下：“把一袋豆浆和一根油条看成一份，那是1元，那五份不就是5元了吗？”我眼睛一亮，这种方法真简便！
