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七年级语文暑假生活指导答案2023

时间:2023-01-16 17:23:00   来源:无忧考网     [字体: ]

#初中一年级# #七年级语文暑假生活指导答案2023#】暑假来到,学生的学习压力减轻了,书包休息了,“暑”炎热之意,写条短信祝福你,凉风迎面刮,生活甜如蜜,前程似锦秀,未来是属于你们的。以下是©无忧考网为您整理的《七年级语文暑假生活指导答案2023》,供大家学习参考。


1.七年级语文暑假生活指导答案2023 篇一


  1.(1)眩霍(2)xūnhán(3)排比、拟人极力铺陈胡杨林金黄的色彩,极富艺术感染力。

  2.(1)C(2)B(3)A

  3.(1)今股传奇(2)无胃不治;(3)别具一革;(4)屋美价廉;(5)一戴添娇;(6)咳不容缓

  4.阶下囚;老油条;主心骨

  5.君子动口不动手

  6.①示例:为了子孙后代,还是多种点植物吧!如果有一天植被都没有了,这个世界就化为乌有了。②示例:水资源珍贵了,能多省一“点”就应该多省一“点”。

  7.妒嫉之心不但会毁灭友谊,还会毁灭自身的美丽。

  8.(1)山寺桃花始盛开(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇开无主(4)竹外桃花三两枝(5)桃花流水鳜鱼肥(6)桃花尽日随流水(7)桃红复含宿雨(8)桃花依旧笑春风

  9.(1)当下友谊变味了;社会功利化是造成友谊变味的主要原因;功利化的友谊已侵蚀到孩子的心灵。(2)示例:同学之间馈赠小礼物本是增进友谊之举,但一些孩子竟模仿起了成年人的“贿 赂”举动,以金钱讨好班长;而本该为同学服务的小班长,利用自己的“职权”,接受同学给的“好处”。拜金主义思想已经影响到天真的孩子,令人非常痛心。(3)示例:君子之交淡如水,小人之交甘若醴海内存知己,天涯若比邻桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

  10.(1)①修:讲究、讲求②耻:以……为耻③涉猎:广泛阅读④辍:停止(2)①他为人有大志向,不拘小节。②怎么能长久地与笔墨纸砚打交道呢(3)投笔从戎(4)左右认为他只是一个受官府雇用的抄书人,不过一介文弱书生,居然也想效法傅介子、张骞立功在异域,以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑的意思。写众人的嘲笑,反衬出班超志向的远大。(5)围绕“立志”来谈即可。

2.七年级语文暑假生活指导答案2023 篇二


  1.(1)雅苞qìnyuān(2)揽—览骄—娇(3)

  2.示例:俗话说,困难是弹簧,你弱它就强!面对困难,只有鼓起勇气,敢于迎战,才能将困难踩在脚下,将胜利搂在怀中。

  3.示例:您,贫困之神,离去时背影非常漂亮;您,财富之神,走来时身姿非常迷人。

  4.一是纪念诗人屈原的“纪念美食”,二是寓吉祥之意。

  5.示例:经验不是万能的。

  6.A

  7.(1)秋高气爽(2)老马识途(3)名落孙山(4)司空见惯(5)青梅竹马(6)火树银花

  8.李清照

  9.(1)①常常②一会儿③醒来④才。

  (2)等到揭开帐子,却见王羲之吐的唾沫满脸,相信他确实是睡着,于是得以保全。

  (3)因为他无意中听到大将军谋反之事,知道不能活命,只好装着熟睡的样子,让大将军以为他没有听到他谋反的事。

  (4)示例:王羲之机智。

  (5)交代王羲之的年龄,强调他年龄小,为大将军留宿于帐作铺垫,也更能突出他的聪明机智。

3.七年级语文暑假生活指导答案2023 篇三


  1.d

  2.b

  3.a脚(角)b霄(宵)c势(事)d必(毕)

  4.a

  5.c

  6.c

  7.c

  8.c

  9.c

  10.至”改为“致”。"小溪的生活”后的逗号改为分号。"一首歌”改为“一幅画”(或“水彩画”“万花筒”)。

  11.①阳光是美丽的油画,将幻化不定的七色定格在记忆的画框中,成为永远的回忆。

  ②阳光是灿烂的微笑,它用温情融化坚冰,以坦然面对人生,让人平添信心和勇气。

  12.母亲是酷暑天的一把蒲扇,当你汗流浃背时,凉爽的清风和温馨的关怀让你心旷神怡。

  13.青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。

  14.只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树,只好任狂风摧残。

  15.(1)预计2030年以后,世界能源将以核电和太阳能为主要能源。

  (2)①节约能源;

  ②使用无污染的能源;

  ③要珍惜资源;

  ④要保护环境。

  16.全球掀起汉语学习热。

  17.中国女排夺得“申洲”杯国际女排精英赛桂冠。

  18.生物圈通过物质循环,使氧得到补充,水变得清洁,有害物质被分解、稀释,这就是天然的自净作用。

  19.①不少中国人在重视外语学习的同时,轻视了母语的`学习。

  ②学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语,必须首先学好母语。

  20.表述中要有提醒游客携带雨具和御寒衣物之类的话语,并具有人文关怀,温馨提醒的特点。

  21.略22.略23.略

4.七年级语文暑假生活指导答案2023 篇四


  一、积累。

  1.C(2分)2.A艳-------妍B急-------及C瞭-------缭D澜-------斓(2分)3.C(2分)4.A(2分)

  5.(1)深林人不知,明月来相照。(2)正是江南好风景,落花时节又逢君。(3)江山代有才人出,各领风骚数百年。(4)示例:水何澹澹,山岛竦峙。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(符合题意均可,每题1分,共5分)

  6.法布尔杨柳天牛小甲虫鲁迅(每空1分)

  7.(1)第一天的募捐语比较生硬、直接,不能很好地打动路人;第二天的募捐语结合现实,又很形象,能感染人,更能唤起人们的同情心。(2分)

  (2)示例:将爱心传递,为生命祈祷。解析:此题考查语言的实际运用能力。①注重语言表述的技巧。②标语力求对仗,要有号召力。(2分)

  二、文言文阅读。

  8.不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。(每空1分,错字不得分)9.①说出②大腿③几乎④拉(每题1分,共4分)

  10.D(2分)11.略(4分)

  12.“变色离席”是写神态的,“几欲先走”是写心理的,这两句话是说听众想逃走而未走的心理和神态,因此不矛盾。作用是表现听众如临其境,口 技表演达到了以假乱真的地步。(2分)

  三、现代文阅读。

  13.(1)(听得出神)忘了自己。(2)弥漫消散。(每题1分,共2分)

  14.拔点磕退上架(2分)开船时熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏的愉快心情。(2分)

  15.以动写静,写航船之快,反映出想看社戏的急切心情。(3分)

  16.笛声(2分)

  17.示例:(1)月色便朦胧在这水气里。(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。(3)夹杂在水气中扑面的吹来。(4)而且似乎听到歌吹了。(或:那声音大概是横笛,宛转,悠扬。)(2分)

  18.写航船的速度之快和“我”看戏前急切的心情,表现了对江南美景的热爱。(2分)

  19.文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人(学生、孩子)都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。(2分)

  20.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花,为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功”打下铺垫;(1分)结构上与结尾构成首尾呼应;(1分)借花喻人,表现文章的主题。(1分)

  21.(1)他有些耳聋。因为不怎么能听见声音,他总是竭力张着耳朵,微向前伸了头,努力倾听。

  (2)他回答我:“爸爸知道我很努力的。”

  (3)每个泥娃娃都各具情态,或嬉笑或遐想,活泼、纯真、美好,让人惊叹。

  (4)让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”(每条1分,共4分)

  22.形象:“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。作用:“我”是文章的线索,起到了贯穿全文脉络,把人物和事有机结合,使文章条理清楚的作用,同时使文章主题更加突出(4分)。

  23.比喻贴切合理;评价与比喻存在内容关联,体现关怀意识,语言流畅。(4分)

5.七年级语文暑假生活指导答案2023 篇五


  1.(1)chēnzhàdǎoxiè(2)DBCA(3)排比,对比

  2.悚,筹,彰,芸芸,孜孜,姗姗

  3.略.(所写诗句中,掉一字,错一字,多一字者,均扣一分,每诗扣完4分为止)

  4.黄梅戏,《天仙配》,鲁莽,凶诈

  5.(1)示例:拒绝诱惑,远离网吧;严禁玩火;不下塘游泳;不进入成人娱乐场所。

  (2)略

  6.(1)带我去看(采)蒲公英;为我缝了一个绣着蒲公英的花书包;为我做了一件蒲公英的连衣裙;给我寄了一幅开满蒲公英的水彩画。(4分)(2)线索作用。(2分)

  7.妈妈想让我像蒲公英一样,飞出大山到外面的世界,去闯荡出自己的一片天地。

  8.在妈妈的引导下,我确立了奋斗的目标;(1分)它一直激励着我努力进取,不断前进。(2分)

  9.生动传神地写出了我在妈妈的教育下,在理想的激励下努力求知,积极进取,快乐成长的情景。

  10.示例:妈妈一遍又一遍地读着诗行,然后把散发着油墨清香的报纸和杂志放在脸上摩挲着。她深情地遥望着远方,眼里闪烁着晶莹的泪花,脸上却绽放出开心的笑容。(抓住激动和高兴想象即可)

  11.(1)妈妈的教育,引导让我确立奋斗的目标,为我插上飞翔的翅膀,让我学会了飞翔;(2)妈妈的不断激励让我不懈追求,努力奋进,勇往直前,飞得更高。

  12.活泼,不怕生人,会逗人娱乐。

  13.因为它似乎太活泼了;一点儿也不怕生人,有时跑到街上,在那里晒太阳,我们担心它被人捉走.

  14.(1)不能。很字表明我们为它担心的程度高。去掉很字,就不能表现我们对它十分喜爱和在乎的心理.(2)不能.居然表明小黄猫能捉到一只很肥大的鼠,大大出乎我们的意料,也表现出我们很惊喜的心理.

  15.不是偶然的。(1)小黄猫本身太活泼,不怕生人,有时跑到街上去晒太阳。(2)那种夺人所爱,损人利己的过路人并不乏见。(3)还有周家的丫头那种人,一点不仗义,事不关己,冷眼旁观。

  16.(1)也(2)夹杂着(3)即使(4)消失

  17.(1)(即使)一个人有上百张嘴,嘴里有上百个舌头,也不能说清其中的(任何)一处声音。

  (2)在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,扬起袖子,露出手臂,两腿索索直抖,几乎要争先恐后地逃跑。

  18.很多人的大呼声,很多人的哭声,很多的犬吠声。

  19.从侧面表现了这场演出对听众具有巨大的吸引力,从而烘托口 技表演者技艺的高超,增强了文章的感染力。