改扩建公办初中（校区）33个，城乡教育共同体覆盖全市所有乡村学校，主城区民办初中派位学校报名录取比降为2.5∶1。日前，浙江省杭州市召开公办初中提质强校行动工作推进会，晒出了一张公办初中的成绩单。
2020年3月，杭州市印发公办初中提质强校方案，明确开展公办初中办学条件提升、新集团化、校长教师队伍建设等8项行动。力争在5年内，全市公办初中办学质量明显提高。
“8项行动覆盖了初中办学的方方面面，不留死角，稳步推进，一年来探出了不少新路子。”杭州市教育局副局长蒋锋说。
对于新投建的公办初中，杭州探索采用差异化“百户比”指标配置，科学合理地设计学校规模。一年来，全市新建公办初中（校区）16个，建设标准由原来的每平方米4000元提高到6500元，信息化设备总投入逾亿元。
作为国内率先探索集团化办学的地区，杭州提出了“跨域突破、县域盘活、师资融通、技术带动、治理跟进”的新集团化战略。市属跨区域跨层级集团化办学，带动区、县（市）教育质量提升。上城区与浙江师范大学、华东师范大学等高校开展“校地合作”模式，在笕桥、凯旋等区块由若干个初中成立教育集团，高校加入集团理事会，开展教学业务的全面指导。目前，杭州公办初中集团化占到了72%，城乡教育共同体更是覆盖全市所有乡村学校。
面向校长、教师，杭州推出一系列高含金量政策措施：健全教师绩效工资调整与公务员收入分配政策调整联动机制，增设教师专项奖励；启动为期5年的教师长培养工程，新增公办初中长工作室10个，公办初中校长参与培训超过1000人次；深入推进乡村教师支持计划，新增公办初中教师乡村工作室43个。
全面推进8项行动的同时，杭州还遴选出55所提质强校试点校，各校以项目制的形式承担一项改革，形成有效经验后在全市复制推广。杭州市丁兰实验中学关注作业改革，在优化设计分层作业、实践作业的同时，对作业量、睡眠时间实施周期性检查。
杭州市教育局相关负责人表示，接下来，杭州将进一步完善中考中招的相关政策，包括完善中考科目和分值，依据课程标准开展中考命题，逐步提高优质示范普通高中学校名额分配生比例等。
