【篇一】五大发展理念工作报告
“创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念对发展认识的新高度、新自觉，也是今后五年乃至今后更长时期发展中国特色社会主义的新常态、新境界、新阶段。自觉践行五大发展理念，努力锻造推动经济社会发展的过硬能力，必须抓好‘五要’。”这是党的xx届xx全会提出的我国未来五年的发展理念，也是今年合江县举行宣传活动的活动宗旨。
2016年1月25日，合江县各个社区都进行了宣传“践行五大发展理念，引领新的发展”为主题的宣传活动。宣传活动的主题内容是：学习贯彻全会精神，牢固树立五大发展理念，切实落实到各方面实践之中。在整个活动中，给群众解释了什么是“五大发展理念”，如何深刻认识五大发展理念的重大意义、深入把握五大发展理念的基本内涵和实践要求，领导干部要怎样增强落实五大发展理念的素养和能力等问题，并对践行五大发展理念提出了“五要”。接下来是内容详解。
一、理念要宣传。发展理念是发展行动的先导，发展理念是否对头，从根本上决定着发展的成败。要把学习贯彻五大发展理念与当地的经济社会发展实践结合起来，才能把五大发展理念转化成谋划发展的具体思路，转化为落实发展任务的工作举措，转化为推动科学发展的实际成效。
二、认识要提高。要充分认识“十三五”规划，是为老百姓的规划，全面小康也是老百姓的小康，五大发展理念的提出是关注社会民生同时进步的一个发展方向，一个实现目标。深化认识五大发展理念提出的重大意义，把握五大发展理念的精神实质、实践要求及其相互之间的辩证关系是当前我们认识的关键。深化认识就要我们学深悟透、深刻理解，找准方向和着力点，把认识统一到创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展上来，以新理念引领新发展。
三、行为要纠正。践行五大发展理念，要深刻领会其精髓，在不断实践中充实和完善战略部署，把理念转化为人民群众看得见、摸得着、有获得感和幸福感的发展成果。对那些创意好、落地难，口号多、动作少，上面热、下面冷等行为要全面纠正。如要加快破除阻碍创新的体制机制障碍，使市场在资源配置中起决定作用，优化劳动力、资本、土地、管理等要素配置质量，激发创新创业活力。
四、旧法要摒弃。创新针对的是发展动力问题，协调针对的是不全面不平衡问题，绿色针对的是人与自然和谐问题，开放针对的是内外联动问题，共享针对的是发展目的问题，五大发展理念是对当前中国发展面临的新情况新问题作出的时代回答。树立新的发展理念，就要将新的发展理念与解决短板问题紧密结合在一起。如要补齐中国发展全局的大短板，消除绝对贫困；_影响中国发展的大约束，向污染宣战，打造青山绿水的美丽中国；培育推动中国发展的大动力，即让创新贯穿党和国家的一切工作，让创新在全社会蔚然成风。五大发展理念是一个整体，相互贯通、相互促进，一个不能少，一个不能游离。要努力做到五大发展理念相互配合，整体联动，在落实各项举措时相互促进。只注重一方面和零散发展的旧做法要彻底摈弃。
五、考核要细化。再好的发展理念如果没有好的制度引导和约束也难以落实见效。因此，要完善领导班子和领导干部政绩考核评价体系，细化五大发展理念的考核指标，坚持以“三严三实”要求贯彻落实五大发展理念，并在严和实的实践中落地生根、开花结果。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。践行“五大发展”理念，必须要让“五大发展”理念内化于心、外化于行，做到表里如一、言行一致：既然要“创新”，就要敢于冲破思想束缚，跳出老圈子、老路子；既然要“协调”就要以大局为重，处处为全局着想，抛却明哲保身等不良思想倾向；既然要“绿色”，就要忍得住“阵痛”，将环境保护进行到底；既然要“开放”，就要敢于走出去、请进来，积极接纳一切有利于我们自身提高的“营养”；既然要“共享”，就要时刻想着群众利益，想着民生福祉，想着大多数人利益。只有做到言行一致、表里如一，“十三五”宏伟蓝图才能尽快变成美丽的现实。
【篇二】五大发展理念工作报告
全面小康的蓝图业已绘就，民族振兴的号角再次吹响。结合党的xx届xx全会，我县也顺利的进行了科级领导干部研讨培训，会议集中学习了有关系列重要讲话精神及省、市委党政主要领导干部研讨班精神，学习了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，为建设生态文明开放新瓜州，实现全面建成小康社会提供强大动力。在此，我就认真学习党的xx届xx全会精神，牢固树立和自觉践行“五大发展新理念”谈谈自己的认识和体会。创新是驱动发展的强大动力，是推动一个国家和民族向前发展的重要力量，要用创新发展理念引领教育创新和创新教育。强调：“实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命运。全党全社会都要充分认识科技创新的巨大作用，敏锐把握世界科技创新发展趋势。”坚持创新发展，就是要把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。
协调是可持续发展的内在要求，着力于解决发展的不平衡性，增强发展的整体性，用协调发展理念引领教育均衡发展。强调，“注重发展的统筹和协调。唯物辩证法认为，事物是普遍联系的，事物及事物各要素之间相互影响、相互制约，整个世界是相互联系的整体，也是相互作用的系统。”坚持协调发展，必须综合处理各方面关系，做好补齐短板的大文章，规避“木桶效应”，增强“协同效应”。
绿色是进一步实现跨越发展的前提条件，是人民对美好生活追求的重要体现，用绿色发展理念引领生命教育和生态教育。坚持绿色发展，就是要建设环境友好型社会，循环发展、低碳发展、节约发展、清洁发展，降低能耗和物耗，保护和修复生态；就是要为人民提供更多优质生态产品，推动形成绿色发展方式和生活方式，促进人与自然和谐共生。指出，建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。只有坚持绿色发展，我国经济社会的可持续发展才有依托，人民群众的健康生活才有保障。
开放是国家繁荣发展的必经之路，也是我国迈向民族复兴的必然选择，用开放发展的理念引领教育开放。指出，不断扩大对外开放、提高对外开放水平，以开放促改革、促发展，是我国发展不断取得新成就的重要法宝。坚持开放发展，就是要坚持对外开放的基本国策，奉行互利共赢的开放战略，深化人文交流，完善对外开放战略布局，形成对外开放新体制，推进“一带一路”建设，深化内地和港澳、大陆和台湾地区合作发展，将进一步提升开放发展水平，形成深度融合的互利合作格局。共享是发展的目的和归宿，是中国特色社会主义的本质要求，用共享发展理念引领教育公平和教育扶贫。《建议》将共享列入五大发展理念当中，深刻表明中国的改革发展，始终没有忘记广大群众的利益，始终把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。坚持共享发展，就必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。正如所说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”
可以说，创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，这五大发展理念必将在战略层面对我国经济社会全面发展产生新的驱动力，是如期全面建成小康社会的重要保障。以“五大发展理念”指导学校教育科学发展，要用创新发展理念引领教育创新和创新教育；用协调发展理念引领教育均衡发展；用绿色发展理念引领生命教育和生态教育；用开放发展的理念引领教育开放；用共享发展理念引领教育公平和教育扶贫。在日常的工作学习和管理中，认真学习新的知识和本领。以发展的眼光提高自身业务及管理水平，以饱满的精神面貌和任职负责的态度工作，带领好身边同事，协调好人际关系，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力。
【篇三】五大发展理念工作报告
20××年10月，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出，实现“十三五”时期发展目标，_发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。首次提出了“五大发展理念”。2016年2月23-25日，_X局举办了全局领导干部贯彻落实“五大发展理念”专题学习 班，学习 班结束时，局长做了重要讲话。
“五大发展理念”是一个有机整体，相互结合，共同发挥作用。坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，是关系我国发展全局的一场深刻变革。以科学的发展理念做先导，才能_发展难题、补上发展短板、增强发展动力、厚植发展优势，才能夺取全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的全面胜利。而对地勘事业的可持续发展而言，创新发展是重要动力，协调发展是有效途径，绿色发展是重要保障，开放发展是必然要求，共享发展是终极目标。只有贯彻落实“五大发展理念”，才能努力推进_转型发展，才能实现__经济的可持续发展，才能实现我们每一个_人的“我的梦”。
“五大发展理念”中，创新是引领发展的第一动力。2016年3月5日，在参加上海代表团审议时强调：“在五大发展理念中，创新发展理念是方向、是钥匙，要瞄准世界科技前沿，全面提升自主创新能力，力争在基础科技领域做出大的创新、在关键核心技术领域取得大的突破。同时，创新发展居于首要位置，是引领发展的第一动力”。今年是“十三五”的开局之年，是中国经济进入深度调整期和转型期的关键之年，也是_再走到发展的十字路口的时点。过去院里的三大支柱产业——_X、_X和_X也面临供给侧改革、需求不足和前期快速勘查消化的问题，_也面临事业单位分类改革的机遇和产业调整转型的阵痛。当前，唯有创新发展才是止痛的良药和抢抓机遇的实招。
坚持创新发展，必须把创新摆在单位发展全局的核心位置，必须把发展基点放在创新上，形成促进创新的体制架构。要不断推进体制创新、制度创新、技术创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿_的一切工作。
相对于其他__单位，当前_大的优势就是有较为灵活的管理体制（市场活），如何应用好这一优势，就是要在体制上创新，作为一个市场主体，要充分发挥“法无禁止即可为，法无禁止皆可为”的灵活体制，只要是法律没有禁止的、_能够承揽的、具有资源能够完成的项目都应该积极承担并完成。而_单位作为政府组成部门，他们所能做的属于“法无授权即禁止”范围，不但要谨慎按照职能定位履行职责，还必须要尊重市场主体的每一份权利。
有了灵活的体制，就必须要有完善的制度。通过制度创新，激发职工积极性，为_转型发展凝心聚力（分配活）；通过制度创新，完善能上能下通道，优化_人才结构（用人活）；通过制度创新，优化资源配置，为_确定的新的发展方向保驾护航；通过制度创新，完善和简化管理结构，不断提高管理效率；通过制度创新，全面监督监察，保障_在发展过程中不逾规越矩。
无论是_过去的三大主业，还是_人员的结构组成，_都是以劳务服务和技术服务为主业的。无论是灵活的体制，还是完善的制度都是为了更好的做好技术服务的主业。因此技术创新是_创新发展的核心。要不断加强科学研究，在现有人才、资料、资质、设备等的基础上，创新培育发展新动力，塑造更多发挥先发优势的引领型发展。做到人无我有、人有我强、人强我优，人有我特。技术创新的关键是技术人员的创新，_的所有技术人员都应该具备“一专多能”的专业能力，要不断提升“专”的能力，在具体行业范围内成为行家里手；要不断努力拓展“多”的领域，能在更大更广的空间内发挥水平和能力。技术创新的核心是提高效率和质量，同样的工作，我们比别人速度快，我们比别人成本低，我们比别人质量高，这样才能在激烈的市场竞争中凸显我们的优势，让项目建设方第一时间选择我们。技术创新的重要方法和手段是技术方法的改进和生产要素的重新组合，通过标准化技术工作流程，优化技术工作手段，都能有效保障技术工作质量；通过对人员、设备的优化组合，可以有效提高技术工作效率。
上海花千坊是一个单位长远可持续发展的灵魂，是推动单位发展的不竭动力。上海花千坊在单位的长期运行与发展中自然形成，包括三个层次：表面的物质文化，中间的制度文化和核心的精神文化。任何一个单位不论是否总结提炼上海花千坊，单位自建立起就会按照单位管理层的管理习惯和管理者的性格形成特有的文化，并伴随管理层的变化会发生改变。而上海花千坊的本质是通过单位制度的严格执行衍生而成，制度上的强制或激励终促使群体产生某一种行为自觉，这种行为自觉便组成了上海花千坊。因此在新时期，_在适应新常态下不断修订完善的管理制度，不断提高的制度执行力，终将形成新的上海花千坊，并将影响和保证_地勘事业的长远可持续发展。
当前面临的事业单位分类改革，是_在这个重大的历史转折期大的机遇，但“三期叠加”的阵痛是全部_单位面临的阵痛。因此，我们有理由相信，在局党委的正确领导下，在院党委的不懈努力下，继续坚持创新发展，不断推进体制创新、制度创新、技术创新、和文化创新，我们不仅会有一个美好的今天，通过上海花千坊的延续和传承，我们终将会拥有一个美好的明天，实现我们每一个人的“我的梦”。
以上是我个人对五大发展理念和局长讲话的理解和认识，不当之处恳请各位同事批评指正。
