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高中高三年级历史说课稿【三篇】
【导语】说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。无忧考网小编整理了高中高三年级历史说课稿【三篇】，希望对你有帮助! 《世界近现代史》 一、教科书对于学生发展的功用(一)知识构建功能本册...
2017-11-16
高三上册历史导学案五篇
导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。无忧考网为大家准备了高三上册历史导学案五篇，希望对大家有所帮助！ 改革迫在眉睫...
2017-07-14
高三历史导学案【三篇】
导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。无忧考网准备了高三历史导学案【三篇】，供大家参考。社会危机四伏和庆历新政导学案...
2017-07-13
高三历史教案：为秦开帝业”商鞅变法
1、课前导学[课程标准]了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。一、秦国政坛唱主角的新人1．早年立志：商鞅出生于卫国贵族家庭，热衷于____________，有强烈的从政愿望。2．初投魏国：不受__________重用。3．弃魏投秦：__________求贤若渴，商鞅提出了__...
2017-02-06
高三历史教案：改革迫在眉睫
改革迫在眉睫导学案 新人教版选修11、课前导学[课程标准]了解北魏孝文帝改革的背景。 一、北魏的崛起与统一黄河流域1．崛起(1 )北魏是源于我国东北的鲜卑族________建立的政权。(2)东晋时建立代国 ，不久被前秦所灭，____________后，再度崛起。2．发展(1)386...
2017-02-06
高三历史教案：富国强兵的秦国
1、课前导学（一）前期——制度创新（冯太后主持）：1、重点：建立 ，取代旧制度。2、措施：（1）制定，整顿吏治：原因：官吏无俸禄，吏治黑暗，贪污成风。时间：484年，下诏实行俸禄制。内容：俸禄由 筹集，按 发给官吏，不许官吏自筹。惩治贪污。作用：使...
2017-02-06
高三历史专题复习教案范文
写在复习前面的话一、历史高考的备考首先，我们必须明白历史高考主要考什么？简单可以概括为三个基本：即基础知识、基本能力、基本情感。1．基础知识认识历史发展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。2.基本能...
2017-01-18
高三上册历史教学计划
本届高三历史班共有学生76人，其中应届学生70人，复读生6人，应届学生中有艺术类学生15人，班级的人数和艺术生的人数超乎正常，教学和管理难度很大。复读生中只有2?耸抢防嗟母炊辽?4人由物理科转为历史科。就高考成绩看，600分以上者2人，600分以下者4人...
2016-09-03
高三第一学期历史教学计划
又是一轮高三，回顾总结前几年高三教学的经历，其实教学工作就是高考备考工作。一轮轮的复习，一次次的测试，一次次的评讲，只为增长学生知识的厚度、强化学生能力的成长、成熟学生考试的心理，为了6月的厚积薄发。但是，本学期两线作战，既有高三高考的备考，...
2016-09-03
高中高三历史教案：春秋战国时期的社会经济和社会变革
第六节 春秋战国时期的社会经济和社会变革一、社会经济的发展（一）农业1、铁制农具的使用要求学生记住我国铁器出现的最早时间、使用铁器的最早时间、春秋战国铁制农具使用情况。理解铁制农具使用的重要意义。2、牛耕技术要求学生记住牛耕技术开始使用推广的时...
2016-08-04
高中高三历史教案：春秋战国时期的文化
春秋战国时期的文化在讲述本课内容之前，引导学生回忆春秋战国时期的时代特点，了解这一时期文化发展的时代背景。一、思想本部分内容包括老子、孔子和诸子百家的主要思想和成就。本部分知识学生在初中已经学过。教师可以在学生回忆所学内容的基础上，加以补充...
2016-08-04
高中高三历史教案范文：秦朝统治
教学建议秦能统一中国的原因和秦朝的历史地位应从客观上的需要和可能两方面探索秦统一的原因。（l）结束诸侯割据局面，完成封建国家的统一，是春秋战国以来历史发展的必然趋势。①从经济方面看，由于生产力的提高，社会经济的发展，使各地联系加强，这为统一提...
2016-08-04
高中高三历史教案：西汉的兴衰
教学建议对“罢黜百家，独尊儒术”的认识1.武帝的这一政策与秦代有很大不同，儒学独尊后，其他思想学派并未被禁止。而且所提倡的儒学本身也广泛吸收了法家、阴阳家等各家学说，统一的思想带有一定的综合倾向，因而获得了成功。2.尊儒兴学，把教育、考试与选官...
2016-08-04
高三历史教案:夏、商、西周的文化
教学建议教学设计思路在讲述甲骨文时，应利用书中提供的《二里头遗址陶器上的符号》使学生认识到汉字产生于原始社会末期至奴隶社会早期，商朝的甲骨文已经是较成熟的文字。通过展示适当的甲骨文图片，使学生对甲骨文以及其史料价值有进一步的了解。讲述科学和...
2016-06-06
高中历史高三级世界多极化趋势的出现教案
★教学目标：1、知识与能力(1)了解战后多种新兴力量崛起的情况，知晓两级格局受到来自多种力量的有力冲击，世界多极化趋势在曲折中发展。从多层次、多角度掌握历史发展的阶段特征。(2)通过对本课历史史实的分析、归纳、概括等认知活动，培养学生历史思维和分析...
2016-05-30
高三历史西方专制主义理论教案
结构一、阿奎那的“君权神圣”1.王权与教权的斗争2. “君权神圣”的主要内容二、詹姆士一世与“君权神授”1.都铎王朝 2. 詹姆士一世鼓吹“君权神授”重点：“君权神授”、“君权神圣”主要内容难点：“君权神授”和“君权神圣”的区别问题什么是专制和专制主...
2016-03-25
高中高三历史世界多极化趋势的出现教案
★教学目标：1、知识与能力(1)了解战后多种新兴力量崛起的情况，知晓两级格局受到来自多种力量的有力冲击，世界多极化趋势在曲折中发展。从多层次、多角度掌握历史发展的阶段特征。(2)通过对本课历史史实的分析、归纳、概括等认知活动，培养学生历史思维和分析...
2016-03-25
高中高三历史两极世界的形成教案
一、课堂构思1.本节课一大特点是历史概念难，理论性强。学生要掌握雅尔塔体系与两极格局关系、“铁幕”“冷战”等内容。2.要加强对教材的整合，化繁为简，化难为易，大胆对教材取舍。3.尽量运用本节丰富的教学资源，增强教学效果，扩展学生视野。二、教学内容...
2016-03-25
高中高三历史辛亥革命教案精选
一、教学目标通过学习本课，使学生掌握孙中山创建革命党、提出三民主义及武昌起义等历史知识;使学生认识到辛亥革命的伟大意义。二、重点难点本课主要介绍孙中山创建革命党、三民主义、武昌起义及在这一过程中取得的成绩。它的重点是同盟会的建立及革命纲领，三...
2016-03-25
人教版高中高三历史太平天国运动教案
[课堂导入]《芝加哥论坛报》这样说道：“他们默默无闻地为重塑中国的现代经济繁荣贡献微薄的力量，把幅员辽阔的国家转变成为西方有力的竞争对手。”这里的他们指的就是备受关注的农民工。这些年来，大量内地农民涌向沿海经济发达地区，为国民经济的飞速发展做...
2016-03-25
高中高三历史复习鸦片战争教案设计
(一)说教材分析1、分析教材的地位和作用《鸦片战争》是第一课内容，是教材第一单元侵略与反抗的开篇章。鸦片战争对我国的影响是巨大的，它是近代中国百年屈辱的开始，也是中国近代史的开端，在教材中具有开篇点题的地位和作用。2、教学目标：(1)知识与能力：①...
2016-03-25
高中高三一轮历史复习教案：从汉至元政治制度的演变
课标要求列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。教学目标一、知识与能力1.识记汉至元朝中央政治制度演变中的重要制度(如汉削弱相权、三省六部制、宋参知政事、枢密院和三司、元朝中书省)，认识君权不断加强，相权不为削弱。2.识记汉至...
2016-03-25
高三历史教案：改革迫在眉睫导学案
、课前导学[课程标准]了解北魏孝文帝改革的背景。 一、北魏的崛起与统一黄河流域1．崛起(1 )北魏是源于我国东北的鲜卑族________建立的政权。(2)东晋时建立代国 ，不久被前秦所灭，____________后，再度崛起。2．发展(1)386年，________重建代国，改国号为魏，...
2015-11-27
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